这意思已经不要太明显。
达克几乎能脑补出她接下来的话。
果然，克莱尔翘着嘴角说道：“那你首先要将这五本书读透。”
达克苦着脸从中取出一本书看了看。
→《兽之贤者带你走进神奇世界——与兽共舞》！
署名：克莱尔·凯特。
达克顿时嘴角一抽。
“装什么苦兮兮？这可是我的成名著作。”
克莱尔在达克的身边坐下，一脸平静的补了一句：“四年级出版的。”
达克：“！”
克莱尔又把另一本书压在《与兽共舞》之上，着重道：“场地卡和魔咒卡不同，不是只要学会点魔导语言就能去碰运气。你必须要对自己追求的事物有着相对完善的基础认知。”
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达克瞧了一眼，这是一本《鸟兽种秘录——不为人知的奇异生态》。
而剩下的三本，则分别是《魔导语言进阶篇：复活的字符》、《场地卡要素全解》、《魔力的循环与高效利用》。
克莱尔说道：“知识的掌握没有一蹴而就，你先把这五本书吃透，我们再谈传承之事。”
达克敏锐的捕捉到其中的关键词：“传承？”
“当然是传承了。”克莱尔翻了个白眼，“不然你还想白嫖？学了我的东西，就是我的人。兽贤一脉的日后发展就靠你了。”
达克不由“O”起了嘴。
老实说。
确实被克莱尔说中了。
达克从一开始的想法就是“白嫖”。
至于什么“兽贤一脉的传承”，他根本没有那个意向，想要【动物园】卡，也不是因为对动物系列卡组的兴趣，而是为了养成【羁绊】！
无论是在战场还是赛场，快人一步的召唤都能扭转优劣。
总之，就是想要吃肉又不想负责任的渣男想法。
但此时此刻，达克当然不可能暴露出自己的渣男潜质。
他皱着一张小脸，苦兮兮的点了点头。
克莱尔猛地贴近过来，额头顶额头，鼻尖顶鼻尖，气息吞吐，双手捏着达克的脸，用力往外拉：“知道多少人想要入我一脉吗，你还不乐意了？”
达克：“乐意乐意！”
再不乐意就要变猫了！
(;´༎ຶД༎ຶ`)
兽贤一脉人丁单薄，达克有幸成为第一代传人，不胜感激。
接下来。
他在克莱尔的指导下开始了学习。
克莱尔主要是帮助他将那五本书的主体脉络梳理一遍，更多的还是要他自学。
也幸好达克的“魔导语言”已经初步入门，否则连开始都开始不了。
……
学习的光阴总是短暂的。
一眨眼就到了晚上十一点。
因为书本内容实在过于艰深，就连达克都看得昏昏欲睡。
十一点后，他在克莱尔的浴室里泡了澡，享受了【兔女郎】擦背的高级服务，之后便在克莱尔提前布置好的房间里倒头就睡。
梦里。
他再次梦见自己变成了猫。
然后被关在了满是软垫的狭窄空间里，不断的被挤压挤压再挤压。
……
之后的晚上，达克基本每晚都在克莱尔的宿舍里学习。
他要学的东西实在太多。
除了那五本书之外，还有关于【咒笼】和【融合】的知识未能学尽。
尽管日子一天比一天紧，但在克莱尔的帮助下，他攻克了很多之前未能解惑的问题，在【咒笼】与【融合】的研究上也有了长足的进步。
渐渐的。
克莱尔的宿舍里有了他的毛巾、牙刷、水杯、换洗衣服……
而他也有了这间宿舍的钥匙。
……
时间如白驹过隙，转瞬即逝。
仿佛一眨眼，便已经到了周五的决斗课。
这一周以来，达克过得极其充实，以至于连图书馆都去得少了。
如果不是有在日历表上进行标注，他都差点忘了有这么一个比赛。
但其余的一年级生们，都大多有在暗中努力。
几乎每一个下午到晚上，实验室和图书馆里都充斥着一年级生们的影子。
达克在图书馆的专属位置，也已经完全被狄安娜与萝丝所霸占。
艾玛每每抬头看不到那个总是坐在自己左前方的背影时，总会莫名其妙的感到些许失落。
某一天，管理图书的学姐还专门找她询问了这个问题，她撇了撇嘴，想要对着她“啊啊啊”展示口技。
而维特和罗伯特，则持续着每日下课之后的禁闭。
他们的禁闭时间从下午四点钟开始，一直持续到晚上十一点半，然后才会被放回到宿舍。
被关禁闭的当天。
他们在希尔芙教授的看管下写了悔过书。
第二天的周二晚上，则是被责令去扫了厕所……
周三，清理实验室残留。
周四，继续清洗厕所。
但除此之外的时间，教导员格丽斯女士都会督促他们写作业、看书。
尽管是强迫性质的，但明显比放任自流要好。
在格丽斯女士的严加管束下，维特和罗伯特的课业成绩倒是略有提升。
每天晚上，他们都是累成了狗。
并且练成了“往床上一趴就能睡着”的秘技。
也是在这几天里。
时常在城堡内出没的野生蝙蝠群内，出现了一些不一样的个体。
它们谨小慎微，只在深夜才会活动。
遇到无法通行之地，便会化身黑雾，从极小的缝隙之中挤入。
黑雾状态的蝙蝠行动迟缓，但能彻底融入夜色，极难被发觉。
它们显然拥有灵智，只挑感知迟钝，或者累成狗的学生下手，而且都是一沾即走。
它们的獠牙之中会释放出激素，能麻痹人的痛觉。
脖子上的咬伤也会在十几分钟后自然愈合，已经不会留下痕迹。
临近上学期末，虽然没有考试，但除了一年级之外都会有大课题需要完成，学生们因为忙碌的课业而变得疲惫。
被吸血后之后的衰弱也被那份疲惫掩盖，很难发现。
……
周五的决斗课是在①号对战馆进行。
①号对战馆比②号决斗馆更大，设施也更加完备。
八点未到，早已接到通知的一年级生们便是已经来到了对战馆。
有人摩拳擦掌，跃跃欲试。
也有人一身丧气，想要逃走。
按照琼斯教授的说法，这次课内比赛的结果排名，就是对上学期学习成果的总结，一目了然。
这让部分差生，心里发憷。
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