204寝室一阵沉默。
程阳给林异眨了眨眼, 示意林异给点反应，分析不是他的长项，他那点自信建立得快消失得更快。
林异没注意到程阳, 他在想程阳想法的可能性。
他回忆起了一点。
他有去观察教室里的学生NPC，一些学生NPC的面容是模糊的，一些学生NPC面容则是清楚的，而面容清楚的学生NPC人数是五人。
如果程阳这番话真有点东西的话，也能解释这个现象。
五个带头排挤孙婧雯的人最是让孙婧雯印象深刻。
看起来孙婧雯的报复得到了成功, 她能站在讲台上点人数, 让其他学生都配合着她，足以证明她用猫诅扭转了地位。
所以学生因为害怕她而不得不配合她。
程阳现在兴奋的很, 也不等林异问他问题了, 在问题都不存在的情况下主动答题：“为什么孙婧雯要数人，当然是为了故弄玄虚吓唬其他人, 就像日记本‘学校里有鬼, 快跑’那样。”
程阳觉得自己简直是个大聪明，他急需林异的肯定：“林异兄, 兄弟说的有没有道理。”
见林异还在思考着什么，程阳说：“这不是8-4规则吗？是矮子里拔高个的中级规则吧，肯定没有林异兄你想的那么复杂。”
林异停下思考, 抬头看着程阳, 随后摇了摇头：“不对。”
程阳：“啊？”
林异说：“如果孙婧雯点人是为了唬住其他学生，她不该把人数往少了报，应该多报。当一群固定的人数中多出一个人，这样的效果比少人更好。”
程阳焉了：“也是。”
“但其他的, 我觉得有可能性。”林异开口, 他忽然就能体会到秦洲的心情了。
当时在7-7规则世界, 他一个学生会主席看一个新生蛋子分析线索，内心一定是既觉得有道理又不敢完全相信，心情复杂的同时还有点欣慰。
林异想，不过秦洲欣慰的应该是7-7规则世界里的这群人里终于有个能帮忙的了。
而他现在欣慰得是程阳。
程阳开始用他的脑子了。
“程阳兄。”林异拍了拍程阳的肩膀：“未来可期——嘶。”
他没注意牵扯到了手上的伤口。
程阳正要关心他，林异说：“但8-4规则世界的主角不是孙婧雯。”
程阳这就不明白了：“为什么？她这么有故事。”
“8-4规则提到了包裹。”林异说：“她的诅咒是猫诅，跟包裹没有一点关系，8-4规则世界的真正主角还是和诅咒信有关。”
因为只有诅咒信才用了包裹的传递方式。
程阳：“对哦。”
他反应过来：“所以我说的这么一大堆，就算真让我蒙对了，其实也没用？”
“不。”林异说：“有用。”
虽然程阳说的这些还需要去找线索认证，但程阳有一句话说的很在理，8-4规则是这次期中投放规则里拔高个出来的中级规则，难度不比其他需要学生会协调学校放假的规则，并且他确实很可能把问题想复杂化了。
比如传伺。
他把诅咒信和传伺联系在一起，就衍生出来了很多亟待解决的问题，比如放鸽子的人是谁，比如和鸽子一脚相连的鸽子是谁。
在传伺的模板下，那个由猫引路的东西就无法融入其中。
他得换个思路去想问题。
林异尝试着把问题想的更简单一点，脑
海中浮现出已经得到的线索碎片。
孙婧雯不是8-4规则世界的主角，这个观点毋容置疑。
但就算孙婧雯不是8-4规则世界的主角，她的故事线也必然和主线有关联。
程阳说的孙婧雯故事线虽然没有确定性，但其中有一点可以确定。
孙婧雯知道猫诅，并且用猫诅报复了其他人，这一点以孙婧雯的日记里写的很清楚。
那么和孙婧雯有关联的就有她日记本里出现的那五个人，以及，猫。
想到这里，林异如有所感地抬起头看向窗户。
以防窗外猫诅召唤而来的黑猫看见林异，两侧窗帘都被程阳拉上了，并且怕有个万一，他还把204寝室的桌椅挪去压住窗帘。
林异心中有一股情绪微微起伏。
为什么学校有教学楼有宿舍楼却让林异总觉得缺少了些什么。
因为的确是缺少了很多东西。
比如操场。
再小的学校都会有个操场。
比如食堂。
报乡中学既然有宿舍楼，怎么可能会不配食堂？
还有为什么在8-4规则开始前等待人齐时，林异看见报乡中学围墙掉落的砖块，围墙上学生的涂鸦，墙脚的野草和墙顶防止翻越的玻璃碴。
而教学楼反而像液化。
以及报乡中学为什么只有学生而没有老师。
因为这是猫眼中的报乡中学。
猫喜欢在围墙上行走，所以它对围墙的熟悉度自然超过教学楼。
这里是猫缔造的8-4世界，8-4怪物是猫。
但猫就算怪物化，也不会知道学校会有操场给学生活动，不会知道有宿舍楼的学校必须有食堂，不然住校生吃什么喝什么？
报乡中学只所以只有教学楼和宿舍楼以及那条衔接两栋建筑的路，是因为猫只在这片区域活动。猫只记下了这些，所以8-4规则世界也只有一栋教学楼一栋宿舍楼和一条路。
想到这里，林异立刻推翻了前面学生NPC面容模糊的原因。
现在看来，让学生NPC面容模糊的不是孙婧雯，而是猫。
猫的脑容量只有25毫升，记忆更是和人类无法相比，所以在有限的记忆存储空间里它只能记下重要的人。
在8-4规则世界里，只有被猫记下的人才会清晰的面容。
比如孙婧雯。
孙婧雯找到五只猫，实施猫诅。
猫记下了她偷走了自己的孩子。
比如那五个人。
孙婧雯用猫诅诅咒这五人，猫在他们身上嗅见了属于自己孩子的气息。
所以这五个人的面容是清楚的。
写第一封诅咒信的人必然就在面容清楚的人中。
分析到这里时，林异把所得成果给程阳说了。
在揭开迷雾前林异不能让自己的惯性思维给自己再增加难度。
论谁的思路会更简单一些，还是程阳略胜一筹。
所以这个时候林异要和程阳对答案。
就像一道拿不准的数学题，某个计算出来的答案人数最多，那很可能就是正确答案。
林异便开口问：“程阳兄，孙婧雯为什么要说少人？”
有了林异刚刚给程阳说的那些，程阳想也没想就说：“怕被报复。”
林异心里了然了。
他和程阳的答案一样。
孙婧雯为什么要点人，点人时为什么又
要说少人。
诅咒信的流传方式是邮寄，并且根据前两晚惊心动魄的经历得到的死亡规则来看，卷入者可以也可以传播诅咒信。
既然传播诅咒信没有门槛，那么深信这些东西的孙婧雯比谁都怕自己会收到这封诅咒信。
所以她在一开始说少人。
目的也是让卷入者对班上缺少一人深以为然，这样诅咒信就不会传到她手中了，毕竟她人都不在。
一道题的答案得到附和后，林异开口问第二题。
“孙婧雯为什么要自爆？”
程阳仍旧是没有思考，脱口答道：“我们都死了，就没人给她传诅咒信了。”
第二题的答案再次对上。
林异松了口气。
对于孙婧雯的自爆，林异的想法和程阳没有丝毫出入，完全能对上。
孙婧雯担心诅咒信传到自己手里，除了给卷入者们灌输‘自己不在教室’的思想外，还有一个办法能有效地扼制自己收到诅咒信。
那就是把能传诅咒信的人杀掉。
并不是林异之前的比赛想法，他把事情想的复杂化了，孙婧雯不是在用猫诅和诅咒信比赛谁杀的人多，而是最简单的，保命。
当有人注意到孙婧雯缺少时，也就步入了孙婧雯的陷阱。
就像林异，注意到她的缺少必然就会去证实她的缺少，那么就会被孙婧雯用猫诅诅咒。
第二题核对答案结束，轮到了第三题。
也是比前两道题更重要的一道题，得分占比比前两题多得多。
在开口核对第三题前，林异说：“除了孙婧雯和这五个人，还有一个人的面容是清楚的。”
程阳思细级恐，浑身冒着冷气，这个问题让他没有办法顺畅地脱口说出，他哆嗦了一下才说：“那……那个收发室大妈。”
“嗯对。”林异点了下头，有程阳这个菜鸡，林异被衬托得冷静非常，他问：“程阳兄，五个被猫诅诅咒的人还有宿舍大妈，你认为谁最有可能是第一个写诅咒信的人？”
这五个人确实有写诅咒信的动机。
他们被孙婧雯用猫诅报复，所以以其人之道还治其人之身，写下了诅咒信。
相比于这五个人，收发室大妈的动机反而不足。
收发室大妈活动位置是在宿舍楼，与教学楼的孙婧雯不在一起，并且收发室大妈这个年纪很难和一群高中生发生什么摩擦。
但奇怪的是，收发室大妈的面容清晰。
她必然在猫的记忆里占据了极其重要的位置。
问了这个问题后，林异就盯着程阳，等待着程阳回答他的问题。
第三个问题让程阳都停下来想了想：“我觉得是收发室大妈。”
程阳说完，问林异：“林异兄，我和你想的一样不？”
林异没有回答而是问：“程阳兄，答案是怎么得来的？”
程阳说：“那五个人都被猫诅诅咒了，肯定心里得有阴影。就像我现在看到夏辉我都止不住发抖，夏辉的气味还能救我一条狗命呢，我看见他都怕得不行。我怕死，我要是那五个人的其中一个，有人拿猫诅诅咒了我，她说什么我做什么，她让我吃屎我都吃，我哪有胆子在她眼皮子底下写什么诅咒信啊，这不是嫌自己活的长了吗？”
“你的问题只有两个选择，要么这五个人，要么就收发室大妈，那就只剩下收发室大妈了呗。”程阳说着说着，忽然想到：“不然那天我们把快递寄出去的时候，那大妈问都不问一句，直接就给揽件了？”
林异点头
，对于程阳的后半句话。
程阳这个时候不敢逞能：“这都是我随便说的，林异兄，你什么想法就什么想法，别让我这个垃圾把你带偏了。”
林异说：“带不偏。”
程阳没想到自己能答对这么多题：“我又和你想到一块去了？”
“那倒不是。”林异说：“谁是第一个写诅咒信的人，我现在没有想法。”
林异喜欢用依据来发散思维，诅咒信到底是那五个人写的还是收发室大妈写的，截至目前他手上没有任何证据可以让他得到答案。
林异开口：“程阳兄，不过，我有一个其他的想法。”
程阳右眼皮又开始跳起来：“什……什么？”
林异说：“去收发室看看。”
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