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第四百二十章 考察6

作者:可乐需加冰 字数:3243 更新:2022-12-09 02:37:35

将近3个小时的时间过去,经过1路的坎坷,李健仁等人终于越过了山坡。前方两公里的地方,就是狼头乡,此时已经远远的看见有炊烟袅袅升起。

李健仁看了1下手表,此时已经是将近11点了。他们7点半出发,用了3个半小时,终于到达了目的地。

几人稍作休息,继续前进。不过接下里的路不再像之前那样陡峭,而是1条小道直接通向了乡里。虽然也不算宽敞,可无需爬坡,也节省出大量的体力。

2十分钟后,在袁天祥的带领下,终于来到了乡政府。

此时的乡政府当中,并没有几人在办公,估计都回家或者找地方吃饭去了。

袁天祥直接敲开了书记毛正平的办公室大门,1番介绍,双方热情的握手之后,才谈起了正事。

整个狼头乡1共有十2个自然村,6所小学。基本上是两个村共用1所小学。而教师都是乡里的民办教师,水平不高,收入也低。

乡里也想找1些好的老师过来,可他们窝在这犄角旮旯里,来回1趟都不容易,又有谁愿意自己给自己找罪受呢。

而且那些小学基本上都是乡里或者村里出资来修建的,都已经年久失修。村里根本没有这笔钱能够进行整改,只能是过1天是1天。其中有个村的小学的教室,年初的是甚至还倒塌过1次,也幸好是在晚上,要不然还有可能出人命。

后来乡里硬挤出1万块钱出来,把那间倒塌的教室翻修了1下,至于其他的,他们也无能为力去做。

报告打到县里不知道多少次,可每次都是让等等。可这1等就是几年,然后就没有了下文。

至于乡里唯1的1座中学,还是8十年代初期修建的,至今已经有2十个年头。同样的情况,教育局那边去年拨款两万,给修了修漏水的屋顶。其他的部分,还经常性的找乡民帮忙修理。

教师里面使用的课桌椅,很多都是缺胳膊少腿的,但只要还能用,都尽量将就着使用。实在不行就找乡里的木匠修修。

听着毛书记的介绍,李健仁眼前显现着各种画面。不过眼见为实,李健仁还是决定吃完中饭,就去转转。

中午就在乡食堂解决了1顿便饭,然后就直接去了离乡政府并不是很远的那所中学。

读者身

此时中学已经放学,孩子都回家吃饭去了,学校里并没有几个人。

在毛正平和袁天祥的带领下,李健仁走进了学校那锈迹斑斑大门。映入眼帘的是1排排陈旧的瓦房,上面划痕斑斑,算是年代的印记。

通过窗户看向教室里面,光线并不明亮,略显昏暗。老旧的课桌椅摆放得倒很整齐,1摞摞的书就放在课桌上,不禁让李健仁想起了上学那会儿的情景。

教室门都关着,李健仁没有走进去看看。不过通过用手扣了扣外墙的砖头,就可以知道目前的状况。石灰1遍遍的脱落,如果再有外力加持,说不定都能够将砖头给抠出来。

这样的教室,平常倒也不会出现什么意外,可1旦出现人力不可抗因素,那么必然会出现重大事故。比如说几年后的那场地震。

这样的房屋不要说防高强度的地震了,可能就是稍微有点大的动静,就有可能出现意外。

这可是乡里唯1的中学,如果这边出现状况,将要影响多少的家庭。

李健仁默默的记在心里,并且准备回去后,就记下来,到时候交给周涛统1整理记录。

1共4排的教室,其中1部分则是作为教师的办公室,略显拥挤。

至于操场部分,那坑坑歪歪的泥土,风1吹,沙尘扬起,迷得大家的眼睛都有些睁不开了。

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而操场上,倒是有两个篮球架,可惜两个篮筐都已经歪在1边,好像随时都有可能掉下来1样。还有那后面的木头挡板,那么1条大缝隙杵在哪里,看得人很是辛酸。

半个小时就看完了所有的地方,整个给人的感觉就是破旧不堪。这样的学习环境以及水平1般的师资力量,想要能取得好的成绩,还真是需要很大的毅力才行。

中学尚且如此,在各个村里的小学的情况就可想而知了。

由于没有汽车,毛正平帮忙找来了自行车,带着大家1起去各个村去看看。

十2个自然村,半天的时间根本转不过来,只能先就近去看看。

马王村,就靠近乡政府不远,十分钟不到的时间,众人骑着自行车就来到了村委会边上的小学。

其他的不说,就说那破破烂烂的村委会,就可以想象边上的小学又能好到哪里去。

李健仁在苏北地区做扶贫工作也算是有段时间了,他以为当时所看到的1部分已经算是很破烂了。可直到来到这里,他才知道自己的想象力还是不够丰富。

十2间教室,其中就有9间教室漏水。抬头向上望去,那阳光透过缝隙洒落下来,显得那样的刺眼。这是因为今天是晴天,可如果是雨天的话,那估计就是外面下大雨,教室里下小雨了。

从教室的角落里拜访的1些脸盆就可以看出,这样的状况不是1天两天的事情,而是经常性的存在。要不然也不会常备着脸盆来等水。

而在这其中,有1件教室的墙壁竟然是用木板格挡着的,同时还用1根长长的木棍支撑着墙壁,好像随时就要倒塌1般。

至于窗户,就没有几个是完好的,大部分的玻璃都已经不见,即使有极少部分还存在玻璃,也已经要么是裂开,要么是缺少了1块。

李健仁看着身边的毛正平,似乎想要1个解释。

“李总,十来天前,有场大雨,这面墙没能顶得住,就塌掉了。后来大家就先找了点东西挡着撑着,打算过段时间找人修理的。你看那大梁,都斜在1边,仅仅把这面墙补上没用,需要将整个顶都翻掉,重新盖顶才行。

如果只是1面墙,找人砌墙也花不了多少钱,可要是把顶给掀掉重新盖,那就需要至少几千块了。村里又1下子拿不出这么多,还打算找村民集资收点上来,这个月就处理掉呢。

可你也知道,现在集资收钱得有多难。很多人家并没有小孩在这边上学,他们当然不愿意出钱。而那些在这边上学的,有部分人就说,我家孩子又不在这个教室上课,凭什么出钱。

于是,十来天过去了,才收上来不到1百块。乡里又没有这笔财政预算,暂时只能想其他的办法处理。我已经打报告跟县里说了这事,只是还没有回复而已。”

李健仁听完毛正平的解释,也是1阵无语。村里收钱肯定有各种各样的难处,这点毋庸置疑。可乡里几千块钱都拿不出来,这1点他不会相信,主要的还是积极性的问题。

如果真把这事当成1件重要的事情来做,他不相信1个乡就没有办法解决这点问题。

“毛书记,能不能今天就找人帮忙开始修理。不仅仅这间,所有的教室该修的地方都给修修吧。包括窗户玻璃之类的,都给换上。现在是夏天还好,要是到了冬天肯定很冷。

这笔费用我来出,毛书记你找人帮忙算算1共需要多少钱?越快越好,这样的房子,要是出现点意外,孩子们哪里能承受得了?”

毛正平听到李健仁愿意出钱,当然乐意至极。他马上就将工作人员叫来,骑上摩托车去把附近的两个小包工头叫过来,让他们当场估个价。

十2间教室,都需要进行1部分的整修,总体算下来,两位包工头报价都在4万左右。

李健仁当场就从刘全背着的包里掏出4万,分给了两位。让他们今天就可以1起开始动工,1周的时间内必须完成。

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