239 第 239 章 第十三中学规则怪谈

虽然不明白他为什么不继续争取了, 要知道这件事情可是很重要的。但10号麻花辫知道32号黑眼镜不是无谋的人，既然他打算拉自己回去，那一定就是有了对策。

所以她没做什么挣扎, 跟着对方走了回去。

她没有看到当时32号做的口型，但是苏容却是看见了。那个“拖延”二字一出口，她立刻就明白了32号的意图。

大概是想让她拖延时间, 等他们做好准备之后，当拦路虎把6号的身体抢走。

这方法倒是不错, 不过班长恐怕不是吃素的。能震慑那群“疯子”, 要么她本人比“疯子”更厉害, 要么身上有规则保护。

苏容觉得应该是后者, 毕竟班上的班干部很多，总不能人人都特别牛吧？还是规则保护的可能性多一点。

尤其是从班长没有独自一人搬6号来看, 她就算有放权的心，也肯定有一部分原因是自己搬不起来。换句话说，她就是个普通人力气, 自然不可能有多么强大的武力值。

既然有规则保护，那他们想要抢劫难度恐怕不小。只希望32号不是一拍脑袋想出来的方案, 不然就是白浪费时间了。

叹了口气, 她跟着班长走了出去。她没有一开始就拖延时间，而是等走了一段距离，快要到楼梯口的时候, 她才突然担心的问道：“我们这么把他搬上去, 他不会中途醒来吧？”

“不会的, 你不用担心。”班长安抚道，示意苏容可以开始搬了。

然而苏容却好像没看懂她的眼色一样，好奇的追问到：“为什么他不会醒过来呀？”

不想回答这些问题, 班长礼貌微笑道：“这不是你该知道的，你想知道的话，也竞选一个班长再说吧。”

闻言，苏容装作没听懂她语气里的怒意，顺着她的话问道：“那咱们班下一次竞选班干部是什么时候啊？虽然我觉得我肯定没法和班长争，但是万一能拿个其他小班干部也好啊！”

反正她是来拖延时间的，问什么问题都行。而且这个问题也的确是她关注的，能由班长主动引出来倒是意外之喜。

班长皱起眉头，对她的纠缠感到厌烦。她现在只想赶紧完成自己的任务，把6号送到教务处。所以她快速回答了苏容的问题：“你想竞选班长可以直接和班主任说。”

他们的班主任是今天上过第二节课的语文老师，看上去脾气挺温和的，那节课也没点人名，一副老好人教师的样子。但苏容清楚那只是表象，规则怪谈里哪有什么真的老好人啊！

她要是直接说想要竞选一个班干部职位，轻则被骂一顿，可能还要和原班干部线下真人快打。重则可能直接在办公室里出事。

倒是有一个不错的上位方法，那就是让原本五个班干部死亡一个，这样空出来的位置就可以让别人上位了。

但这个方法，无论从哪个角度来讲都是下下策。在不到万不得已的时候，苏容是不会用这种方法的。一是她没道理随随便便就拿原住民的性命来为自己铺路。

二是这样做会引发她无法预估的蝴蝶效应，谁也不知道一个班干部死亡之后会发生什么。万一事情往糟糕的方向发展，例如“疯子”们失去了一项限制什么的，那这就纯纯是自己害自己了。

况且就像她之前想的那样，这些班干部身上恐怕都有规则的保护。想要轻易的杀死一位班干部，并不是一件容易的事情。

但是如果不能用这种方法，她还有什么可能能上位呢？

苏容回忆起自己之前所有有关班干部的推断，有一个早间发现的信息涌上她的脑海。和“疯子”学生相比，班干部们好像都是正常人。

那么到底是因为他们成为了班干部才能维持正常人，还是因为他们是正常人，所以才成为了班干部？

如果是前者的话，那就还得另想办法。但如果是后者的话，那可操作性就大了。

后者就代表着班级里有五个班干部，不是因为班干部的位置的限额是五个，而是因为班里的正常人就只有五个。

现在他们这几个调查员进来了，那完全可以再创造几个班干部职务嘛！以这种说辞去劝说老师，或许能够成功。

但一切的前提是，班干部的确是为了正常人而创造的。

她现在需要验证这一点。

这件事的优先级比较高，再加上她的确已经拖了一段时间了，也不好真的惹怒班长。所以苏容利索的搬着桌子开始往楼上走，一边走一边不动声色为自己刚才耽误时间辩解：“班一路我都有点累了，好在刚才休息了一会儿，现在感觉能一口气爬三楼！”

闻言，班长原本不太好看的脸色顿时和缓下来。她本来以为苏容是在故意耽误时间，现在看来应该是在恢复体力，是自己误会她了。

爬了半段楼梯，苏容又闲聊起来：“班长，你竞选成功班长的时候是不是很激动啊？”

因为她在说话的时候也没有忘记继续往上走，再加上刚才误会了对方的一点小愧疚之情，所以班长不介意和她聊聊：“也没有很激动吧，有种意料之中的感觉。”

苏容眉头一挑，笑眯眯的恭维道：“因为班长是几个竞选人中最厉害的吗？”

“不，只是在我们几个人中，我更适合这个位置而已。”班长谦虚的说道。

这个回答让苏容心念一动，自然的顺着问：“那在你们几个中，学习委员就是因为学习成绩好，所以更适合学习委员咯？”

“哪有那么简单？”班长下意识的摇摇头，随后突然看向苏容，锐利的目光好像能看透她的内心一样。

然而苏容早就预料到她会有这个反应，于是面上不动声色的继续把6号往上搬，好像根本没有注意到她的目光。

隔了一秒之后，她才转过头，自然而然的一只手摸上自己的脸，疑惑问道：“班长……我脸上有什么东西吗？”

从她的脸上看不出破绽，班长只好收回目光：“没什么，快点搬吧，别聊天了。聊天也耗费体力，不是吗？”

“好吧。”苏容乖巧的点头。

反正该知道的内容，她已经知道了，自然不需要再继续打探。不过她还是不找痕迹的放缓了自己往上爬的速度，以期能给其他调查员拖延出最大的时间。

在爬到二层的时候，突然有两个浑身套着黑袍，从脖子到脚包裹住的蒙面人从空气中凭空出现，人手一把刀，对着苏容二人一句话也不说，就冲上了攻击。

苏容刚想闪躲反攻，就立刻感受到了对方并没有真的要攻击她的意思。这种事情旁人很难发现什么，但是作为被攻击的当事人，她是很容易察觉到不对的。

攻击向自己的这个蒙面人根本没有下杀手，攻击的位置根本不是自己的要害，力度也根本不够。最重要的是，对方没有表现出任何杀意。

苏容心里顿时了然，看来是32号他们来了。不过竟然就来了两个人吗？对自己的武力值这么有自信？

她不认为能来这里的调查员会这么蠢，32号等人肯定还有后手。不过那就和她没关系啦，她专心摸鱼就可以。

摸鱼打斗苏容是有一手的，完全是一副竭尽全力，但还是被打的节节败退的样子。公主抱着的6号更是在她怀里摇摇欲坠，不一会儿就被苏容刻意甩到一旁，给调查员创造机会。

这一套操作看的正在和她对打的10号眼皮直抽。要知道她不但一点没有用力，就连刀刃都没有碰到过对方。看对方这个样子，要不是她就是那个攻击的人，恐怕她还以为这个攻击者有多么凶残呢！

旁边32号正在试图对班长动手，然而班长刀枪不入，淡定的冷笑一声：“你是学校的学生吗？在学校里打架斗殴，跟我去一趟教务处吧！”

说着竟是要直接伸手把他抓住。

32号的目光一闪，快速扫过苏容扔到一旁的6号，随后朝着相反的方向跑去。班长果断追过去，却在刚跑两步的时候反应过来，立刻回身想要守住6号的身体。

然而当她转头的时候，看到的就是苏容正一边躲过蒙面人的攻击，一边和不知道从哪里冒出来的第三个蒙面人抢夺6号的身体。

可惜她没有抢过，那蒙面人一把扛起6号的身体，转身夺路而逃。同时其他蒙面人也纷纷逃走。

苏容瘫坐在地上，一副累瘫了的样子。但表情很是愧疚：“抱歉班长，我没能守住6号的身体。”

“没事，我知道你尽力了。”班长也很生气，但还是安慰苏容。在她的视角里苏容的确尽力了，不但努力牵制一个蒙面人，还不顾自身安危的想要留住6号。

“那我们现在怎么办啊？”苏容问道，“原本要惩罚的人和新要惩罚的人都消失了，有什么能快速找到他们的方法吗？”

班长点点头，露出微笑：“我们先查查班级监控，看看有没有人在刚才离开过。”

班级监控？！苏容瞳孔地震。虽然在进入班级的时候，她就看到了明晃晃贴在后墙上的监控。但是教室里的监控不是一向是摆件的吗？这个规则怪谈里的竟然能用？

这里槽点过多，最大的一个问题在于，规则怪谈里的监控竟然能够这正常使用，这让苏容有些措手不及。

其实仔细想想的确是她疏忽大意了，监控就那么明目张胆的摆在那里，就算她不认为这监控能发挥作用，起码也应该有所准备才对。

怎么办？苏容不确定32号是否考虑到了这一点。如果刚才蒙面的那三个人调查员真的在这个时间段离开了班级。那么他们的身份昭然若揭，无论怎么狡辩都是没用的。

“我们要去哪查监控啊？”她不动声色的问道，心里在想能不能用什么办法破坏监控记录。

“去教务处。”班长回答道，“顺便和教导主任汇报一下刚才的事情。”

苏容点点头，跟着她继续往上走。刚才因为在打架，她没来得及观察仔细二楼。现在才发现二楼的走廊竟然非常安静，走廊上只有一两个学生。

要知道一层的课间可是热闹非凡，学生们三三两两的在楼道聊天，一点也不像在规则怪谈里，反而像是普通学校。

苏容之前怀疑他们这样的原因是因为大家都是“疯子”，根本不怕污染，自然可以肆意妄为。但是一层尚且如此，二层的“疯子”只会更多，按理说也应该更猖狂才对。怎么会反而收敛了不少？

这样想着，她也直接问了：“为什么学长学姐们课间都不出来啊？”

“他们都高二了。”班长一本正经的教育她，“当然应该以学习为重。待会儿上三楼你就不会在走廊看到人了，那些学长学姐都在抓紧学习。”

好现实的话，苏容梦回自己当年真的上高中的时候。虽然她的学习成绩一向很好，目标也一直很清晰，所以老师从来没有和她说过这些话。但是耳濡目染，她也从周围的同学们嘴里听到过老师的这些话。

在现实世界中很正常的话，放在规则怪谈里就不正常了。他们又不需要真的高考，哪里需要学习啊？况且一群“疯子”真的会有用心学习的心吗？他们学的到底是什么内容？

想到这里，她不好意思的说道：“班长，我是不是有点太笨了啊。”

“怎么说？”班长疑惑的问。

“我一点也听不懂课上的内容。”苏容懊恼的说，转过头来时眼眶不知道什么时候红了，“考试什么的我肯定完蛋了，等周五小测的时候就得原形毕露。”

“小测？”班长看了她一眼，“说你听不懂上课讲的内容的话，那么你的小测应该能过。至于你听不懂上课内容这件事，我也无能为力。或许你可以和班主任说说。”

什么叫如果听不懂上课内容，那么小测就能过？小测的内容与上课内容无关，甚至正好相反？

不，不对。苏容很快反应过来：“那难道班长你的小测也过不了吗？”

从上课的状态可以看出，班长绝对是听得懂老师在讲什么的。按照她说的话，听得懂的人过不了，岂不是说明班长也过不了？

如果她也过不了小测的话，那苏容就应该考虑一下自己到时候是否应该按照正确的答案答题了。或许答不对才是正确的？

不过这次她猜错了，班长难得显露个人情绪的笑了下：“我当然能过，我可是班干部啊。”

这话说的很有意思，乍一听好像是说她作为班干部成绩好，当然不会小测不过。但是仔细分析一下就会发现，这句话的实际意思是因为她是班干部这个职位，所以能过。

是班干部这个职位让她能在听懂课程的情况下，还能通过小测？

但这听上去很没有道理，难道这是班干部的特权吗？

苏容重新回忆了一下班干部有什么用，根据之前各种证据的判断，它的作用无非就是保护在这所学校里的正常人。

他们这些调查员为什么听不懂上课的内容？在苏容看来，很有可能就是因为他们是正常。而上课的内容是只有“疯子”才能听懂的。

这样顺着往下推断的话，恐怕班干部这个职位的作用恐怕是能让班长和其他“疯子”一样听懂上课内容，而她本身作为一个正常人，是听不懂上课内容的，所以也能通过小测。

假如这个推断成立，那么小测的内容就完全与上课内容无关，只与“疯子”和正常人的区别有关。

“疯子”和正常人的区别是什么？污染程度以及三观不同。小测的考题应该就在二者其一。

意识到这一点，苏容长舒一口气，不再关注考试的事。

在她思考的那段时间，她们已经走到了三楼教务处门口。三楼果然像班长说的那样非常安静，走廊里一个人都没有。透过门口的玻璃，可以看到里面的学子都在认真读书听讲，完全就是一副要高考的样子。

“班长，所以你们学的到底是什么啊？你知道的，我听不懂，所以很好奇。”苏容小声问道。

班长细致的回答了这个问题，但在苏容的耳朵里就是“阿巴阿巴”的一通胡言乱语，一个字都听不懂。

果然规则怪谈不会留下这个漏洞，苏容叹了口气，遗憾的说：“还是听不懂。”

“正常。”对此班长并不例外。她刚才之所以愿意跟苏容讲，也只是尽到一个班长的职务而已，“这次小测结束之后，或许你可以和老师说一说这个问题。”

说一说什么问题？

是他们上课听不懂的问题？

不，并不是。如果她没猜错的话，班长的真正意思是想让她去说一说自己想当班干部这件事。成为了班干部，自然就能和班长一样听懂上课内容了。

之所以要在小测之后再说，是为了向老师证明自己是个正常人。

这的确是一个很不错的方法，但可行性并不高。小测的时间在周五，而今天才只是周一而已。以苏容对【固定规则怪谈】的了解，真要是在这里生存到周五，恐怕黄花菜都凉了。

最多到周四，她就必须至少把通关方法找出来，不然恐怕再想离开这个规则怪谈就难了。

就像上一个「迷迭香社区」一样，「祂」一直在温水煮青蛙，暗中布局。等到第六天的时候，就可以完全控制这个世界。到时候就不再有调查员能够离开了，他们会连同这个虚拟世界一起消失。

这个「第十三中学」苏容目前没有看出「祂」到底在干什么，又藏在哪里。不过这才是第一天，她也不急。

“咚咚咚。”

班长敲响教务处的门，很快里面传来一声“进来”，她立刻推开门，和苏容一起走了进去。

教务处从表面上看并没有什么稀奇的，就像所有学校的教务处一样，有办公桌、办公椅、大窗户和一些植物……

之前见过的教导主任就坐在黑色真皮办公椅上，在看到苏容的时候愣了一下，随后移开目光问班长：“你们怎么来了？”

班长立刻详细的把刚才发生的事情讲了一遍，最后请求自己要查看监控来把蒙面人找到。

苏容没有试图说话阻拦，只是在观察教导主任的态度。以教导主任的阅历，应该知道这件事是调查员干的。按照自己的观察，他之前对待调查员是可以称得上友善的态度。那现在是否会包庇调查员呢？

如果对方有意包庇，那她也就不用麻烦了，顺便还能明白学校到底是哪一边的。但如果教导主任没有要包庇的意思，那事情就麻烦了。

她一时间想不到该怎么阻止班长看监控，只能寄希望于32号没有留下什么明显的线索。要不然真的要被惩罚的话，恐怕参与的三个人都要死。

他们那么多人，都是能参加「第十三中学」的调查员，说是一句精英也没问题。要是一个都想不到这个问题，或者说一个也没想过掩饰自己偷偷出来这件事，那就只好自求多福了。

好在无论如何，参与了这件事的只有三个人，不会让他们四班只剩下她一个。也是不幸中的万幸。

不过苏容重新回忆了一下当时的每一帧细节，心下大概有了答案。当时她没有特别关注，但是现在仔细想来，这三个人的出现方式就很值得深究。

前两个人的出现方式都是凭空出现的，只有第三个人是从楼梯口窜出来的。也就是说不出意外的话，这三个人应该是用两种方式来到的她和班长面前。

这看上去没什么大不了的，但是两种不同的出现方式就意味着两种不同的消失方式。既然消失方式有问题，那么就证明32号等人在这方面是有研究的，能被监控察觉到问题的概率大大减小了。她不怕他们的处理方式有漏洞，就怕一点也不处理，全靠自己那才是麻烦。

松了一口气，苏容的目光回到当下，很快就发现教导主任显然没有放过他们的意思。随着班长的讲述，他的眉头皱的越来越紧，脸色也越来越差。

最后一拍桌子，怒声道：“真是太不像话了！他们视规则为什么？我现在就给你调监控，务必把这三个人给我找到！”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢