而许娴负责的则是查看聊天内容，大多也就是一些比如：我家xxx，在学校的表现如何？xx在学校被人欺负了，希望老师出面沟通下等等。
还有一条16号晚上22:33分有一条信息是发给老张的，写的是：你要好好照顾萌萌。
如此没头没尾的一条，让人莫名其妙。而老张回了一个问号过去，李可并没有回复。接下去老张拨了三通微信语言电话申请，但李可都没有接。
李可的电脑，技术科的郑宇航也做了技术分析。没过一会，他就发信息给丁月瑶：李可老师的电脑16号晚上是20:57分的时候关机的。
“20:57分？你确定吗？”
“你自己也是电脑高手，查这种信息根本没什么难度，连这点都要质疑我，你也太看不起我了。”
更不利的消息传来，王东他们在与老师沟通的时候，与李可同一个办公室的老师反馈说，李可当天在办公室里狠狠地训斥了苏一铭。原因是李可发现苏一铭在考试的时候故意将考卷答案透露给同学。
这样的行为，在同学中当然是受欢迎的，但是在老师看来就严重违反纪律了，这也是一种作弊行为。
这些事情虽然不能说明什么问题，但是却让李可的嫌疑越发大了。
老张似乎很淡定，并没有电话过来问情况，反而是顾琛给他拨了个电话。
“老张，忙着呢？”
“忙啥？有事就说，别客套了。你不忙啊？”
“16号晚上李老师给你发了条信息，说让好好照顾萌萌是怎么回事？”
“我也一头雾水呢，我问她，她也不说。”
顾琛深吸了口气说：“李老师的嫌疑还没消除。”
“我知道。”老张停顿了下说，“要解除了，你就是打电话叫我去加班了，而不是来问我跟李可的聊天内容了。”
“放心，我们一定会找到证据的。”
“你这话说的，怎么听起来这么别扭。”
顾琛想了下好像确实是那么回事：“也是啊，那到时候再联系？”
“好。”老张最后还是加了一句，“我相信李可的为人，这件事不可能是她做的。”
顾琛停顿了一下，没有回答，挂了电话。
放下电话后，顾琛沉思了一下，对王东说：“王东，我们与李老师再聊一次。”
“也行，不过我看她似乎挺不高兴的。”
“废话，换谁谁能高兴啊。”顾琛抬头看了眼王东，“不过，说不定你会高兴。”
“我傻啊？”
“你不傻，你可能因为能休假偷着乐呢。”
王东摸了摸自己的头发说：“那还真有可能。不过，那还不是你害的，我们都多少天没休假了？”
“谁让你破案能力弱，上个案子破了快一个月，怪谁啊？”
“怪你啊，你作为领导指挥不力，才导致案子破的慢。”
“我踹不死你。”顾琛腿刚离地，王东已经蹦远了，“我去找李老师过来。”
与李可的第二次谈话，依然毫无收获。
顾琛决定将侦破方向转移到苏一铭日记本上写的讨厌的那个人。
可是到底是谁呢？老师？同学？亦或是亲人？邻居？谁都有可能。而且日记本上没有写具体日期，这也给调查工作增加了难度，顾琛只好找江明求助。
“你要鉴定墨迹形成的时间？”江明问。
“是。”
“这个很难，是世界性难题，现在很难做到精确判定。我们只能鉴定出同一支笔，同样纸张上的字迹书写的先后顺序。现在的主要鉴定方法有硫酸盐扩散程度的测定法、薄层色谱法、被溶解能力测定法，但是这些都会破坏字迹。即使我判断出了大概时间，也不能保证一定准确，可能反而会误导你们。”
“所以......”
“所以，我不太建议你做。你这边如果实在没有其他侦破方向了，再考虑这个吧。死马当作活马医呗。”
顾琛想了下，还是接受了江明的建议，先不破坏字迹。
现在只能通过学校老师和同学，看看他们有没有了解情况的了。
为了节约时间，顾琛跟朱校长沟通后，让许娴来六年级1班组织一次班会活动。也幸好这个班级是毕业班，所以他们周六是要上课的，否则又得多等两天。
一开始，大家都很拘谨，许娴设计了几个小的游戏环节，并且还准备了一些小奖品。班里的气氛一下子就活跃了起来，许娴这才开始切入正题。
“同学们，咱们班苏一铭同学在校园被害的事情，大家都知道吗？”
“知道！”
“那现在警察办案遇到了困难，需要你们提供帮助，大家愿意吗？”
“愿意！”
“我希望大家能回想下这学期，苏一铭同学有没有跟谁闹过矛盾，跟谁有过不开心？”
大家都左看右看，又交头接耳，小声嘀咕，就是没人举手。
“或者你们也可以讲讲苏一铭同学帮助谁做了什么好事？”
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