公历2491年。
商业高楼外墙上的屏幕正滚动这一条新闻“建平旧址近期有新发现”。
通常来说建平旧址指的是大周的都城,在哪里住过的皇帝很多，但最值得被提及的，显然是后周世祖孝明帝。
没过多久，网上果然有了相关的帖子,有人认为,此次被找到的乃是孝明帝的陵墓和陵。
到了现代,许多皇帝的陵墓都已经被陆续发现，但和陵因为占地面积小，陪葬物品少,直到今日,具体位置依旧是一个谜团。
某校论坛上刷新出了一个新帖子《别猜了，找到的不是和陵,而是景苑》——
【虽然不是和陵，但也挺关键的,毕竟景苑也是世祖时期重要的科研枢纽,许多发明创造都从这里诞生。】
【不知为什么,古代背景下的‘科研枢纽’,总觉得听起来有点奇怪……】
【觉得奇怪的话,看一下前面的‘世祖时期’，一切都会变得正常。】
网友们没聊太久,因为很快就传来消息，说是找到了一些记录有文字的纸张，而且疑似世祖亲笔，专家们经过查验,决定公开其中一张。
整个公开的经过很有仪式感,先由历史专业的教授介绍了世祖的履历以及景苑的重要地位,等该铺垫的气氛都铺垫到位后,才把聚光灯移到那张被期待已久的纸张上头。
“……”
泛黄的纸上只有三个字，筋骨遒劲，纵然时隔两千多年，也能感受到书写者的帝王之气，至于内容，更是简洁明了，格外能唤起观众的共鸣——“想退休。”
文字公开后，弹幕出现了一段时间的空白，紧接着屏幕就被铺天盖地的省略号所填满，中间还掺杂着“确定那不是黄工部的笔迹吗？”的合理质疑。
不过网友们也能理解，到底是当了七十年皇帝的人，想结束工作也在情理之中。
专家笑呵呵道：“从其它一道被发现的文字资料看，世祖写下这三个字的时候，应该是昭明三十年左右，前周跟后周加在一起，在位时间超过三十年的皇帝只有五位，世祖这个时候希望退休，算是非常合理的想法，孝明帝在书写时显然并不知道，自己还需要继续为大周工作四十年。”
公布完文字内容后，专家们开始了惯例的分析，昭明三十年，大周正处在一个国泰民安，社会高速发展的阶段，换了旁的皇帝，大约会趁机偷一偷懒，但周世祖不一样，据史官记载，这位还真的是数十年如一日的勤政，不止用心朝政，同时也没有放松对发展科学，为后世学校教科书的厚度奠定了基础，有一个文理科学生公认的观点，就是如果把教学大纲中跟孝明帝有关的内容删除，他们的教材重量能减少一半以上。
某校的学生们一面看专家解说，一面回论坛发帖——
【当代网友：想退休（然后开始摆烂）。
孝明帝：想退休（然后继续为大周勤恳工作四十年）。
什么叫做对比，这就是对比啊，[战术后仰]jpg】
【根据后世考证，孝明帝因为童年时期被长期忽视，所以在面对地位比自己低的人时，有着同时期其他皇族所不具备的悲悯，她小时候的住所很偏僻，身边服侍的人也不多，许多事情都需要做自己亲力亲为，这也为她登基后吃苦耐劳、礼贤下士的品格奠定了基础。】
【对了，我看到了一个转过来的帖子就是分析这个的，地址就在下面。】
网友把地址贴了出来，众人点进去后，发现标题叫做《权术贴》，顿时明白了之前没有点开阅读的原因——想要吸引注意力，作者至少应该把孝明帝放在标题栏里头。
《权术贴》主要分析的是孝明帝成功继位的原因。
【虽然史书记载，孝明帝的继位有相当程度的运气成分，但笔者认为，她之所以能成功登基，是数年来不断筹谋策划的结果。
最初，世祖冷眼旁观自己的兄弟姐妹争位，自己却刻意收敛锋芒，不去结交外朝的士族大臣，反而悄悄搭上了没有实权的天桴宫，以及部分内官，从后面的发展可以看出，这两块的力量早早就被世祖所掌控。
……】
《权术论》下最高赞的回复是【《十三岁小天子：天才皇帝玩转朝堂》】
虽然书名风格有些诡异，但跟孝明帝的履历却显得莫名契合。
【理智告诉我一个小孩子不可能做到这么多事情，但那可是孝明帝……】
【[我要悄悄登基，然后惊艳所有人]jpg】
【就是说，十岁左右智勇双全的未成年人瞒天过海拉拢宫中势力并获得皇位继承权的可能虽然低，但也不是没有。】
【我以前一直觉得那些网文主角的人设苏过头，不过对比看来，最苏的人设果然还是来源于现实！】
【琴棋书画，星象占卜，文韬武略，无所不知无所不晓，而且才十三岁，刚小学毕业的年纪，嗯，这很合理。】
【认真讨论，lz的分析其实很有道理，我记得《新周书》里就提到过‘时世祖居桐台，暗与宫人谋，及践祚，仪、络二人即侍左右，特见亲爱’，指的不就是世祖私下结交宫中内官的事情？】
【《新周书》是其他朝代人写的，是不是有点不靠谱？】
【对别人的形容可能不靠谱，但对世祖的描述还是挺靠谱的，基本没有黑过她。】
【怀疑《新周书》不是不想黑，而是实在找不到可以黑的角度，那可是周世祖，文治武功，科技文化，随便哪一样拎出来都能吊打后面的皇帝。】”
【有句讲句，《新周书》里不客观的内容虽然很多，但刚刚那句话挺实在的了，要不是提前有接触，池仪跟张络两人那为什么会‘即侍左右’？《后周书》里对这段历史的描述跟《新周书》其实差不多，世祖当时刚登基没两天，就把一些当时还汲汲无名的内官给提拔到了身边，然后一直委以重任，从后面的发展看，池张两人对她统治的稳定，起到了相当关键的作用。】
【我怀疑，世祖在桐台的时候，不止偷偷收服了宫中内官跟天桴宫，也开始进行了一些初步的科学研究。】
【赞成楼上，据考证，棉花打顶技术就来源于世祖，具体出现时机不是昭明一年，就是昭明二年，如果世祖不是在桐台时就有所研究的话，后面也来不及把打顶技术推广。】
【去年就有专家在太康旧址中发现了世祖的部分科研手稿，描述的是植物顶芽被摘除后，侧芽的生长情况，边上还有备注，认为顶芽产生了某种可以促进植物生长的物质，会从上到下传递。】
【这说的不就是生长素？！】
【苍天啊，大地啊，原来周世祖是真的懂这些吗，我以前以为她当时只是碰巧摘了棉花顶，然后碰巧发现能提升产量！原来理科思维这种事情也是可以天生的？】
【世祖莫不是穿越的吧？】
【emmmm……我觉得就算把现代人空投到大周，也未必能做出世祖的成就。】
【楼上善良，“未必”两个字用得真含蓄……】
【当时在太康发现的手稿跟建平这边的不同，还记录了世祖当时一些未能实现的设想，其中部分被《昭明杂录》所收录。】
《昭明杂录》是由周世祖温晏然亲自整理编纂而成的一部书籍，虽然名字有点像是日记或游记，但看过的人都知道，那是一本再纯粹不过的科学读物，里面许多内容直到现在也依旧坚强地屹立在考纲当中。
【我看网上专家说，这次从建平旧址发现的手稿会跟去年在太康那发现的手稿一道陆续向世人公布。】
【好消息啊！】
【别高兴得太早，消息虽然是好消息，但会不会因此增加考试点？】
【……】
【楼上上不要说那么可怕的话！】
【往好处想，考纲调整也需要好些年，这段时间足够我们毕业了……】
【现在就改也不怕，我已经毕业了。】
【已经毕业+1。】
时值暑假，在校园论坛上聊天的人虽然以在校生为主，但一些师姐师兄们也会常回来看看。
【《昭明杂录》中对飞机跟电视有所描述，据说那些新发现的手稿中也有许多未曾公开的设想，凭我们现在的技术，应该可以帮着实现一下。】
【告诉楼上一个好消息，刚刚已经公开了一张，从内容看，世祖描述的是……全息游戏。】
【原来我跟周世祖有着同一个梦想！】
【上面说要帮着实现一下的人呢，出来走两步。】
【……换一个方向实现吧，我相信当初世祖的梦想肯定不止这一个。】
【我知道一个，世祖对医学很有研究，应该也追求过长生吧，不是说昭明年间大周的炼丹业得到了高速发展，官办学校中还出现了丹士跟药士么？”
【给楼上科普一些，丹士被认为是先代医生的雏形这个没错，至于药士……他们研究的其实是炸药。】
【当初玄阳子死得不远，他再能忽悠人，肯定也不会比世祖更擅长超度。】
【……孝明帝果真武德充沛。】
【那么多名将在手，必须武德充沛，世祖麾下那么多强人，随便放谁出去插一个视角，那片地就都是大周的了。】
【不止手下名将多，她本人也超级能打好吗！一般都是放在开国皇帝队列里比战绩的。】
【不是说师诸和的许多兵法思路都来源于世祖，他曾写过一本兵书，很多地方都提到了这一点。】
【楼上说的就是那个开篇‘余于兵法一道不甚了了’的《师氏兵书》吗？】
【那些人到底有没有自知之明啊！】
【师诸和说的也未必是假话，可能他在写书的时候，全程都用当时的皇帝做了对照组，而且猛人都是扎堆出现……】
【想一想也正常，世祖登基没多久就率军亲征，后世的人虽然能找出一万个角度论证亲征的正确性必然性，但对当时的人来说，这绝对是一件阻力极大的事情，世祖能做成此事，眼光跟气魄缺一不可。】
【而且当时很多人都认为，大周即将覆灭。】
【也不算错误，谁能预料到世祖那么超越常人想象的存在，那人开挂了吧！】
【在我们眼里是开挂了，但在当时的人眼里，世祖还挺难的，她娘去的早没有可靠外家，父亲不管，不靠谱的哥哥只能给人添堵，稍微靠谱点的姐姐磨刀霍霍，随便哪块地方都是一副要叛乱的架势，一个弄不好就直接少帝了……登基前的日子简直就是一个大写的惨字。】
【其实也不是哪块都乱，据说北边就挺好，当时在那边的是一个跟皇帝关系不太远的皇叔温鸿，他早早押注了孝明帝，中枢要什么就给什么，从不反抗，对世祖的态度比对厉帝还温顺。】
【我看过史书，说温鸿手下有一位谋士叫张并山，曾被世祖赞过智计出色，几乎能与太傅袁言时相提并论。】
【……我不想打击楼上，但这么看，张并山的智计可能不怎么样。】
【为什么？】
【有专家曾经论证，虽说世祖一直很重视袁言时，愿意给他提供良好的待遇，却不肯接受袁言时的意见。那位太傅起到的作用大概是帮着世祖排除一个错误答案。】【那有了张并山的话，岂不是能排除两个错误答案？】
【……难怪世祖会忍不住出言夸赞。】
【其实世祖也是接受过袁言时意见的——那时候她还登基未久，袁言时因为办事不力自请降职，世祖再三挽留，最后还是遗憾地同意了。】
【‘遗憾’两个字就很灵性。】
【袁言时是老派士大夫的代表，世祖让这些人能缓慢而平和地退出历史的舞台，也是一种帝王的宽和。】
【孝明帝，你好温柔。】
【温柔是真温柔，促狭也是真促狭。】
【……增加学习压力也是真增加学习压力。】
【往好处想，世祖给后来者增加的不止是学习压力，还有生活便利，许多源自于她的发明直到现在还经常被人们广泛使用，尤其是咱们。】
【楼上说的玻璃还是电灯？其实电话也算吧，虽然世祖没有制作出没现代意义上的电话，但也算是设计出雏形了。】
【呵呵呵呵，其实我指的不是这些。】
这位网友放了一条链接出来，其他人点开后，发现是一个描述孝明帝在教育领域建树的网页，最下方写着“昭明二十四年，周世祖温晏然前往南学，为了能更好地督促学生们进步，她建议南学中的博士给学生们布置额外课业，并定期进行考核，所以周世祖也算是家庭作业跟月考的发明者”。【那有了张并山的话，岂不是能排除两个错误答案？】
【……难怪世祖会忍不住出言夸赞。】
【其实世祖也是接受过袁言时意见的——那时候她还登基未久，袁言时因为办事不力自请降职，世祖再三挽留，最后还是遗憾地同意了。】
【‘遗憾’两个字就很灵性。】
【袁言时是老派士大夫的代表，世祖让这些人能缓慢而平和地退出历史的舞台，也是一种帝王的宽和。】
【孝明帝，你好温柔。】
【温柔是真温柔，促狭也是真促狭。】
【……增加学习压力也是真增加学习压力。】
【往好处想，世祖给后来者增加的不止是学习压力，还有生活便利，许多源自于她的发明直到现在还经常被人们广泛使用，尤其是咱们。】
【楼上说的玻璃还是电灯？其实电话也算吧，虽然世祖没有制作出没现代意义上的电话，但也算是设计出雏形了。】
【呵呵呵呵，其实我指的不是这些。】
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【……难怪世祖会忍不住出言夸赞。】
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【‘遗憾’两个字就很灵性。】
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【孝明帝，你好温柔。】
【温柔是真温柔，促狭也是真促狭。】
【……增加学习压力也是真增加学习压力。】
【往好处想，世祖给后来者增加的不止是学习压力，还有生活便利，许多源自于她的发明直到现在还经常被人们广泛使用，尤其是咱们。】
【楼上说的玻璃还是电灯？其实电话也算吧，虽然世祖没有制作出没现代意义上的电话，但也算是设计出雏形了。】
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【呵呵呵呵，其实我指的不是这些。】
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