一般魂师的第三魂环承受极限年限也就是1760年的样子,唐三第三魂环也不过两千年,但是自己现在才27级,下一魂环承受的极限年限就来到了3300年,真的离谱,伴随着魔神之体的修炼,以及等级的提升,他的第三魂环承受年限恐怕还会不断增加,也不知道三十级的时候,会增加到什么地步。
实际上,苏城在获得千年魂环之后,身体就已经异于常人,承受的极限年限早就超过了一般人。
再者,一般人根本就不会进行他这种地狱式的训练,就算没有其他的奇遇,每天坚持这种非人的锻炼,也能提升身体强度。
在经历了这么多后又获得了魔神之体的锻体功法,以及魔神之血的辅助,身体强度不提升就怪了。
之后的一段时间,和平时一样,苏城在周末一直在炼制药剂。而周一到周五,只要苏城完成了学院布置的任务,其他的时间就是他的自由活动时间。
只是在周一的时候,史莱克学院的几人,在见到苏城之后,都有些诧异,因为面前的苏城,样子怎么突然间发生了这么大的变化?
突然长高了许多,并且眼睛还变红了。
面对众人的询问,苏城随便找了个理由就搪塞过去了,随后就立刻开始修炼,看到苏城不愿意多说,戴沐白他们也不会多问,苏城一直都是一个很神秘的人,到现在,他们都不是很了解对方,不过这也没关系,他们也有自己的秘密。
和之前不同的是,现在的苏城,每天上午就能完成学院布置的任务了。
“下午要不要我在给你安排一些其他的训练?”赵无极问道,他也没想到,原本要一年才能达到的目标,苏城在不到三个月的时间就已经能轻易完成了,现在对他更是毫无难度,他都看不过去了。
“不了,赵老师,空出来的时间,我有自己的计划。”
“那好,你有自己的安排最好。”说完,赵无极就转身离开了,不过走到一半,又扭头说道:“要是遇到什么不懂的问题,还是可以问问我们这些老师,教你教的我们都快没自信了。”
“一定!”苏城回答道。
等赵无极彻底离开后,他则是开始尝试着修炼魔神之体。
魔神之体的修炼方式非常的特殊,第一层的修炼是要按照特定的方向运转魂力,同时修炼特定动作。
因为是第一次修炼,所以现在苏城的感觉特别的别扭,魂力探索到那些以前没有探索过的神秘区域,让他感觉有些不太舒服,还有这些奇怪的动作,除了本身就特别难之外,在用那种特殊的魂力运转方式,苏城最终并没有完整的打出一套动作都没打出来,运行到三分之一的时候就坚持不下来了。
砰的一声,苏城整个人倒在地上,开始大口大口的喘气,他已经很久没有试过这么累的修炼了。不愧是第一层就售价一万进化点的物品,还真是离谱。
最终,一下午的时间,苏城就勉强的完成了魔神之体运转的半个周天。随后就去泡药浴了,大师的这套药浴,只要比例正确,可以根据药材的数量来决定药浴的强度,之前他为了避免浪费,所以放的药材一直都是偏少,所以吸收的也快,现在,他感觉应该可以放正常的药材数量了。
一直到深夜,因为是一边修炼一边吸收的原因,导致即便是用的药浴达到了正常的数量,也只用了三小时的时间,苏城就将这些全部吸收完毕了。
于此同时,天斗城,太子府。
雪清河正在府邸内查阅文件,就在要将今天的文件看完时,突然发现了一则很有意思的消息。
天斗帝国麾下的巴拉克王国索托城的大斗魂场中,出现了一位第二魂环就是千年魂环的天才,这个天才,现在已经暴露在了不少家族的视线中,之前已经有不少势力都去招揽过了,但是都被这位天才给拒绝了。
虽然并不是特别起眼的消息,但还是引起了雪清河的注意力,第二魂环就是千年魂环吗?难道这家伙也是先天满魂力二十级?
因为雪清河,不对,或许应该说千仞雪知道,正常的魂师,无论如何都不可能在第二魂环的时候,就获得千年魂环,因为身体没有发育完全,小孩子也不可能经受得住那么可怕的训练。
除非是和她一样,先天神级武魂,本身的体质就异于常人,因为她是先天魂力二十级,所以第一魂环就吸收了六百年的魂环年限,只要还是因为她在六岁之前被比比东冷落,没有经过太多的锻炼,所以才只能吸收六百年,否则的话,她第一魂环说不定就能直接吸收第二魂环的极限年限。
不过即便如此,吸收那个六百年的魂环之后,她的身体素质也获得了大幅度的提升,第二魂环直接就是九百多年,差一点就是千年年限,因为自己的经历,所以她现在怀疑,索托城的那个家伙,是不是也是天生的神级武魂。
想到这里,千仞雪眼睛突然眯了起来,这样的人才,必须要提前招揽进自己的手下才行,无论是为了现在,还是为了将来和那个女人争斗,这种人才都是越多越好。
随后,千仞雪起身,道:“来人,去禀报父皇,我要出城一次。”
“是!”门外的亲卫回答道。
另一边,伴随着苏城的名声渐渐传播出去,不单单是千仞雪,武魂殿以及蓝电霸王龙家族等等,各大势力,都是第一时间,注意到了这个天才,斗魂场三十三连胜,第二魂环千年,斗魂战绩从未超过三招击溃对手,每一个记录,都印证这这个家伙的天赋。
虽然听说耶梦加得每次出战都带着一副面具,看不清年龄,但是他们可不相信一个大叔可以获得这样的成就,一个少年天才比大器晚成的概率要大得多。所以这个耶梦加得,他们觉得大概率是可以培养的。