第15章：靓丽的风景线

周一早上，申杰直接被罗欢从被窝里面揪了出来。

“今天星期一，不要迟到了。赶紧去刷牙洗脸吃早饭去。昨天晚上我不是跟你说了，把书包收好么，怎么还在那儿摆着，非要我过来跟你收。”

好吧，罗欢看着屋子里自己交代的事情一个都没有做，简直是气不打一出来。

不过看看时间再不抓紧时间就要迟到了，所以罗欢也只是啰嗦两句之后，自己把东西给申杰装了起来。

至于申杰为什么没有听罗欢的话。那就要追溯到周六的那天下午了。

当时写作业写到自闭的申杰直接无视了语文作业中的日记。直到周日晚上的时候才想起来补。

恰巧周日晚上因为自己干了一件看起来并不怎么严重，但是罗欢气的不行的事情被教育了很长时间。

所以实际写作业的时间比较晚，因此完成的也比较晚。

虽然平时申杰没有写日记的习惯，就算有也不想当作作业给别人看。但是小学生的日记，糊弄糊弄就完事了，流水账谁还不会写啊。

那句口头禅申杰到现在都还记得清清楚楚，日记不会全靠编，写完天气写三餐。

只是当申杰写完的时候已经困的不行，因此才成了今天这个样子。

“我跟你说，赶快换衣服，别在那里磨磨蹭蹭。都几点了你也不看看表，给你的手机是让你光玩儿的么，你不会定个闹钟吗？每次都要我叫你。”

好吧，罗欢比申杰还要急。

“作业记得带全了，自己看看漏没漏，别让老师带电话给我，啊！”

罗欢把书包丢给申杰让他检查一下是不是有漏掉的。

这不翻不知道，一翻吓一跳。申杰忽然想起来，自己还有个作业忘了写了。

“没了，没了，走吧走吧。”

看着罗欢这个样子，申杰也不敢再多说什么了。

好在漏掉的那个是口算题卡，申杰因为太简单，所以才放在哪里的。

上面都是些加减法，在车上的时候做了就可以了。

还好不是什么抄写的东西，不然一时半会还真完不成。

来到学校之后，申杰在自己的班门口看到了一排靓丽的风景线。

一个曾经十分常见的风景线。

只见教室的门口有一排学生，此时整正搬着小板凳，蹲在地上写作业。

“好家伙，幸好我都完成了。”

看到这副场面，申杰也是心有余悸。

要是今天自己真的成了这里面的一员，别的不说罗欢知道了肯定要收拾自己的。

虽然昨天那种情况罗欢都没有动手打人，但是被罚站以及挨训是跑不了的。

申杰永远不会忘了昨天，就因为自己在外面吃了零食，而被罗欢拉着去墙角面壁思过。

“作业拿出来我检查一下。”

此时班主任正坐在教室门口，挨个的检查进班学生的作业。

申杰自然是很配合的打开书包拿出来递给了对方。

“嗯，进去吧。”

看着密密麻麻写满了字的本子，班主任自然是没有为难申杰，直接让开了路，让申杰进到了班里。

不过，在申杰后面的那个同学就没有申杰这样的待遇了。

“你跟我说没带？我在班里都说多少次了，没带就是没写。你是让你家长给你带过来，还是自己现在去外面补。”

听着熟悉的腔调，申杰只能说事不关己，吃瓜看戏。

两个选项选什么，说自己没带的同学自然是清楚的很，直接选搬着凳子到外面补。

星期一的早上第一节课是语文，看样子这些补作业的学生怕是下课了都进不来了。

“一个，两个，三个...五个。好家伙这么多。”

看着班里已经少了五个板凳和五个人，申杰不由得感叹了一句。

其实这种情况来看，人越多也就越好，就怕只有你一个人没有写作业，那样老师的怒气是一个人独享的。人多分摊起来，就显得有些无所谓了。

“好，同学们，我们开始上课。在上课之前，我们先回忆一下上周学过的一首诗，谁还记得是什么？”

“晓出净慈寺送林子方！”

“好，那我们来一起背一下这首诗。我给大家起个头，毕竟西湖，一二！”

朗朗的背书声，声声入耳。申杰也不自觉的跟了进去。

好吧，如果能够改掉拖音的毛病的话，说实话，背的还不错。

时间总是很快的流逝，小学课堂上四十分钟还不够打个瞌睡，转眼间就来到了第四节课。

体弱多病的体育老师终究没有跟二三班的同学们见面，而是留给了亲爱的班主任来上这节课。

当然班主任，并没有想要给学生们上语文课，而是想要利用这节课好好的准备一下接下来六一汇演的事情。

“上周我要大家回家学的歌曲都已经学了吧。”

“学了～”

“很好，你们都很棒。这就是我们六一汇演的时候要合唱的歌曲了。还有没有不会的同学，现在还不会唱的举手！”

班主任说这话，自然是想要看到没有人举手的场面。

台下的学生们自然非常配合。只不过太过顺利让班主任也有点不放心。

于是乎，她选择了招人现场演示。

“申杰出来给大家唱一下这首歌，让没有记住歌词还有不太熟练的同学再记一下。”

“好么，又一个刷到视频的。”申杰在心里吐槽到。

不过还是走到讲台上，准备开唱。

一曲唱罢，台下的学生以及旁边的老师都给申杰送上了热烈的掌声。

“相信大家这次都会唱了，那我们先一起来一遍。申杰起头。”

班主任也是打定主意让申杰当领头羊了。

毕竟能被校合唱队的老师看上的学生，在自己班，如果不用，那还是人么。

“轻轻的捧着你的脸，一二。”

申杰自然是无可奈何的当起了工具人。

班级里的合唱效果自然比不上之前在合唱团听到他们唱的了。但是也能凑合，毕竟童声合唱，再差能差到哪里去。

“我看还有一些同学没有开口唱，今天这堂课，不会唱的同学一定要学会唱这首歌，现在给大家十分钟的时间，不会唱的同学让别人教教你怎么唱。之后我们再来一遍。”

班主任在下面可以说是眼观六路耳听八方，自然是注意到了学生堆里滥竽充数的。

不过也没有直接点名，而是给时间让他们学。

毕竟班主任也知道，不能指望学生能够在课余时间去主动学习唱一首歌。这点从早上依旧有人没有完成作业就能看出来。