几天后,李崇德的钱就转到了胡艳玲的银行账户上。
李可灼交代李可乐,让他用这些钱支付各个工厂的代工费。
游戏机的成本,大概最终会达到11美元左右。
两千万美元,最多也就生产两百万台游戏机。
不过有这么多暂时已经足够了,等游戏机上市回笼资金后,就可以继续支付原料采购费以及代工费等等。
对于游戏机公司,李可灼只是当成赚钱的工具,所以他交给了李可乐去做。
而教育,对他来说才是重要的。
作为一所人数近五千学生的中学,明年更是会超过七千人的中学,李可灼作为教导主任,可以说只要他想,每天都有忙不完的事情。
这天,李可灼接到报信,有两个学生打架,都打出血了。
作为教导主任,这件事他当然需要处理。
“你们两个为什么打架?”李可灼把两个已经包扎好的学生叫到了办公室。
这两个人都是高二年级的学生,明年他们就会成为他班上的学生。
“李老师,是他先骂我没长眼睛,我才和他吵起来,然后才打架的。”一个学生解释。
“李老师,是他跑步溅水把我的裤子弄脏了,我就骂了他一句没长眼睛看不见有人啊,他就要打我,我自然不能让他打,然后我们才打起来的。”
听到两个学生的话,李可灼很是无语,这个年纪的学生太年轻气盛,瞅一眼都能打架。
事情并不是多大的事情,两人相互道个歉,然后全校通报批评,这件事也就完了。
只是每天都要处理这样的事情,让李可灼也比较烦。
所以他决定,要多提拔几个专门处理***毛蒜皮事情的老师。
首先,这样的老师要有责任心,要比较善良,会设身处地的为学生着想。
最后,李可灼从全校三百多名老师中,挑选出了两个符合的老师,提拔成为了新的教导主任。
虽然学生们会时不时的给他弄出一些问题,但是让李可灼比较欣慰的是,在小安乡中学,目前还没有发生过校园霸凌事件!
自从上次保卫科对着欺负学生的校外人员开枪后,加上保卫科的威慑力,目前还没有谁敢仗着自己厉害欺负同学。
欺负人的,只要有学生告到老师那里,老师就会让保卫科的人处理,那威慑力杠杠的。
保卫科因为都是民兵,所以他们可以持枪,这样的情况大概只可以维持到九十年代,因为那时候全国禁枪。
正因为保卫科的人可以带枪,所以李可灼对于保卫科的人员都是严格筛选的,他要保证学生的安全,不能让冲动性格的人持枪,以免发生意外。
“老师,你让我们编写的操作系统,我们已经弄出来了。”
这天,一个计算机班的学生兴高采烈的找到了李可灼。
“是嘛?去看看。”听到学生的话,李可灼顿时来了兴趣。
很快,他们就来到了计算机教室。
“老师来了,你快看看我们写的操作一下。”见到李可灼到来。其他学生连忙招呼。
“老师,这边,这台计算机已经换上了我们写的系统。”有学生招呼李可灼说。
“我看看。”李可灼也不客气,直接坐在了电脑前面操作了起来。
“老师,怎么样?”有学生朝李可灼问。
“不错,比苹果原本的操作系统流畅多了,不过比起微软的操作系统还差一些。”李可灼一边操作一边点评。
苹果公司,主要是卖计算机,所以操作系统也就一般般。
而微软,主要业务就是软件,操作系统更是主营业务,所以效果自然比苹果电脑操作系统好的多。
试用完学生们编写的操作系统后,李可灼又开始查看源代码。
他粗略的看了一遍源代码后,然后朝所有学生说道:“你们写的这款操作系统目前看来还可以,但是想要用来赚钱却远远不足,比如这款系统的架构,还需要更加的优化……”
“老师,写这个系统还能赚钱吗?”听到李可灼的话,顿时就有学生问。
“当然,米国的微软公司去年,仅仅靠着卖解译器,还有操作系统,销售额就达到了一亿美元。”
李可灼说道:“如果你们编写的操作系统比微软的操作系统还好,那么我或许可以尝试一下帮你们去欧美地区销售,应该能够赚一些钱。”
“这……”
听到李可灼的话,很多人眼睛都亮了起来。
这样一个破操作系统,竟然能够让微软公司一年销售额达到上亿美元。
这样的情况,让所有人吃惊的同时,也仿佛看到了光芒。
“老师,我编了一个软件,你看看能不能赚钱?”这时候,一个学生突然朝李可灼说。
“你编写了一个软件?什么软件?”李可灼诧异问。
“老师,你来看我的电脑,你看看就知道了。”学生朝李可灼说。
“我看看。”
很快,李可灼就来到了那个学生的电脑前面。
“咦?”
学生打开电脑,李可灼入眼的,竟然是一些汉字。
“你这竟然是中文界面!”
看到这台电脑上面的界面,李可灼顿时诧异。
中文系统的电脑,早在1980年之前就被朱邦复研究出来了,只是因为这个年代硬件不够,系统处理汉语的成本太高,所以一直得不到推广。
后来还是技术成熟,加上有汉卡可以减少系统处理汉语的成本,所以才开始普及起来。
对于朱邦复的汉语系统,李可灼自然有收集,并且存在硬盘里让学生学习。
所以对于眼前电脑出现汉语,李可灼只是意外了一下,然后就抛之脑后。
接下来,李可灼开始操作这台电脑,他发现,这台电脑确实是安装的朱邦复的汉语系统。
只是,让李可灼意外的是,这台电脑,操作起来竟然意外的流畅。
“张俊伟同学,你这是怎么做到的?”李可灼诧异的朝学生问。
听到李可灼的话,被称为张俊伟的学生拿出了一张卡,然后朝李可灼说道:“因为这个。”
“闪存卡?”
见到这张卡,李可灼顿时诧异,这些闪存卡,是他从岛国东芝公司弄回来的几张样品之一。
为了教学,所以李可灼就把其中几张卡给了计算机班的学生,
“老师,情况是这样的,我发现这张卡,可以只读取存储,不会破坏储存卡里面的信息。所以我就想,可不可以把汉字编写进入,然后和计算机结合起来,这样计算机处理汉语的时候,就会简单很多,于是我就按照这个思路……”
随着张俊伟的讲述,李可灼意识到了一个问题,张俊伟说的,不就是后世的汉卡吗?
好家伙,这个张俊伟,竟然提前把汉卡给弄出来了。
闪存卡信息不被破坏的特性,也正好适合汉卡啊!