震撼(他于她亦师亦友...)

    自从和英语老师聊过以后,  林妍发现英语课上的气氛真的有所改变。

    英语老师有时候也会忍不住要表扬林妍挤兑某个同学，但是对上林妍的眼神时候立刻就会意识到这样不妥，然后硬生生地把羞辱改成鼓励,  让背不出课文的同学不用紧张,  排火车就是自我检验，也不是考试更不会杀头,  没必要紧张。

    这样说的时候同学们就会笑起来,  课堂上气氛也轻松得很。

    实验班的老师们也经常开小会，班主任和他们互相交流一下学生的情况，谁进步了谁退步了,  谁仿佛有心事,  谁如何如何的。

    英语老师也会把这个问题拿出来讨论,  让大家别总是拿韩慕阳和林妍刺激别的同学，这对两位同学不公平。

    韩慕阳还好说,  他高冷孤傲，我行我素,  似乎不在意别人的看法,  但是林妍一个女同学，看来柔柔弱弱的,  不适合承担这么大的压力。

    禚老师觉得英语老师说得有道理,  也让其他老师注意些,  尤其是语文老师，别总是因为一篇作文就把林妍架在火上烤，其他同学的作文也不错，尤其柴世兴、翟静静以及几个同学,  作文都很优秀。

    老师们这样聊过以后，大家也会略注意一些,  但是代数老师还是会时不时地打击一下林妍，因为她文科成绩都很好，就数学差一些。

    而对于文科生来说，能拉开成绩差距的就是数学。

    在老师眼里，他觉得你能做到99分，你就不能做到90分，肯定要用尽一切办法给你把成绩搞上去。

    被代数老师这样打压，林妍倒是无所谓，她有自知之明也有自己的节奏，比起在三中的时候，她的数学已经有所提升，但是她的数学思维以及智商也决定她数学成绩的上限。

    如果她做过的题目，可以考一百分，但是如果没做过的难题那她做不出来就正常。

    这是她的上限决定的，不是因为她不努力，所以她一点都不焦虑。

    人要认清楚自己的短板和优点嘛，只要自己努力过问心无愧就好。

    因为老师们的态度变化，班上女同学对林妍的态度又有所缓和，只是柴世兴一直紧绷绷的，不知道是单纯看不惯她还是因为韩慕阳。

    林妍懒得搭理他。

    这日她课间去厕所，听见隔间有人发出很痛苦的声音，等她洗手要离开的时候，那人还在里而很用力很痛苦地憋劲。

    等她回教室坐好，快上课旁边的黄小乐还没回来。

    结果等历史老师过来上课，一眼发现黄小乐不在，就问她同桌。

    她同桌是个男生，自然不晓得。

    老师又问她同宿舍的女生，大家都说她来了的，应该是去厕所了。

    历史老师是位女老师，她寻思可能女孩子生理期没带卫生用品，就让林妍过去看看。

    林妍：“？？？”为什么是我？我新来的啊。

    历史老师看她，“去看看怎么回事。”

    林妍就起身去洗手间，她在门口轻声问道：“黄小乐，你在吗？上课了。”

    里而鸦雀无声，

    林妍又问两声，“历史老师让我来看看，不在我回去了。”

    她刚要转身离开，厕所隔间传来黄小乐抽泣压抑的声音：“林、林妍，别……”

    林妍：“你来好事儿了？要我去帮你买卫生巾吗？”

    黄小乐抽搭起来，“不、不是，我是……我……”

    林妍：“你怎么啦？”

    黄小乐哭了，“我便秘，好厉害

啊，呜呜……”

    林妍：“…………”

    她也没辙呀。

    黄小乐就麻烦她去帮忙找女校医。

    林妍：……便秘找校医？

    虽然纳闷她还是去了，毕竟不能看同学有麻烦不管啊。

    校医听了以后，倒是没什么纳闷的，立刻就知道怎么回事，“这些学生，喝水太少，又久坐不活动，便秘就很严重，八成是麻烦了。”

    便秘太厉害是会引起肛瘘或者便血、痔疮之类的麻烦。

    林妍给叫了校医，就回到教室跟历史老师说一声。

    老师很关心，让同学们自己看书，她出来问问怎么回事。

    林妍也不好意思多说，含糊地说一下，历史老师就自己去看看。

    林妍回到教室，秦楠问她黄小乐怎么了。

    林妍：“没什么大事。”

    柴世兴在一边冷言冷语，“这么说指定有事，你这是拿住她的把柄了。”

    林妍：我怎么那么膈应你呢。

    黄小乐便秘情况很严重，导致身体损伤，最后还是被校医陪着去了一趟人民医院，回来就被要求休息一天，暂时吃流食，要多吃蔬菜水果多喝水。

    好巧不巧的，黄小乐因为这个问题进医院，高三也有几个男女同学因为喝水太少不常去洗手间，加上久坐等，导致尿路感染、严重便秘等问题去了医院。

    他们都年轻，之前拼身体还没什么大问题，但是久而久之的，身体器官就陆续出问题。

    教务主任非常关注这个问题，校长都过问好几遍，最后把三个班级的班主任叫去开会。

    “老师们，身体是革命的本钱啊，身体坏了还怎么学习？”韩主任痛心疾首的样子，“我听说有些同学早操都不跑，就在教室里学习，我还听说有些学生晚自习回去还拿手电筒在被窝里学习，我还听说有些同学一天喝水不超过五口，这样能行吗？这样迟早出事！”

    班主任们也冤枉，他们也没要求学生这样啊，谁知道哪个学生先生的歪点子，自己这样做，身边的人也跟着学，有样学样，全班就这样了。

    一个班全是优等生，学生们的压力其实很大，就怕别人都在进步，自己原地踏步甚至还退步，生怕别人学习自己在浪费时间。

    一开始大家也是正常的，出早操、上课、下课、吃饭、睡觉，可自从出现第一个课间不上厕所的，那就有两个、三个，你一节课不去，我就两节课。

    内卷越来越厉害，就是拼身体和健康。

    看谁先扛不住！

    韩主任：“老师们，不能这样啊，咱是养兵千日，出去拼杀的，不是自己窝里耗啊。”

    这还不等高考的，自己学生一个个病了，那能行吗？

    这可都是全县选拔来的尖子生啊，都是心肝肉一个也折损不得啊。

    三个班主任当即表态，会每天监督学生们早起跑操，吃饭喝水、下课休息等等。

    可他们发现自己的督促似乎并不起作用。

    出早操和课间操，这是学校规定的统一活动，多数同学都会去，少数同学也会找借口不去然后在教室里背书。

    体育课就更多同学请假，甚至要求改为其他课程或者自习。

    午睡时间他们倒是能保证，不过大部分同学依然为了保持专注的精力而少喝水少去厕所。

    即便班主任大课间领着他们去操场活动，那他们多数人也都揣着小本本，看错题或者背书，心思根本不在活动上。

    他们奉行你现在浪费的每一分钟，就是你将来后悔
的每一个坑。

    只有林妍和韩慕阳保持他们从前的节奏。

    一开始林妍还想不能太另类，她要融入班集体，后来发现大部分同学为了学习那么苛刻自己以后，她不想融入，她决定还是做自己最重要。

    其实学校时间已经非常充分，早自习、早饭、上午四节课，中午吃饭午休，下午四节课，大课间搞卫生、吃饭、晚自习三节，哪里还有时间自己安排？

    她感觉写稿子的时间都被压榨得不行。

    就算小周末，一周有半天不上课，可还是有作业的，大休更不用说。

    所以她现在也跟韩慕阳一样，就在学校里学习功课，回家就不再碰课本和习题，做点自己喜欢的事情即可。

    她和韩慕阳依然是下课就出去安排自己的事情，去洗手间、去楼下溜达一圈，时间充裕还能逛逛校园。

    韩慕阳则大课间跑去和别班的男生一起打篮球，校篮球队都认识他，大课间都专门等他呢。

    实验一班和二班也知道韩慕阳理科非常好，却一门心思学文科，他们也有好奇的，会借着打篮球的机会接近他，跟他请教。

    韩慕阳却没兴趣在打球的时候说别的，只说如果有问题课间再说。

    和她跟韩慕阳在本班受到冷遇不同，三宝反而融入得很好。

    普通班和三中也差不多，都有学生踩着上课铃声往教室冲，老师说上课还有学生叽里呱啦说话非得吼一嗓子才消停，大课间男生们冲去操场打球、女生们则三三两两结伴逛街或者租言情小说看。

    三班已经有了几个固定的男女朋友，可以一起活动、讨论题目，每天都有趣事儿回家分享。

    转眼第一次摸底考试过去，这一次可是大家统一题目统一考试环境，韩慕阳毫无争议的三班第一。

    他代数几何全部满分。

    如果不是语文作文考的记事文，他总分可以再高三到五分。

    柴世兴代数差两分满分，几何差四分，比上一次考试少了两分，而这一次题目却没有那么难。

    林妍的成绩稳中有升，转校过来的时候排42名，现在39名。

    实验班都是优等生，成绩咬得很紧，有时候差一分就能差俩名次，而大家都很拼，成绩都挺好，除非有人突然发挥失常，否则要想前进名次也不容易。

    原本觉得她没什么威胁的学生，突然就对她有了敌意。

    如果每一次考试她都能升几个名次，那……

    前桌一个女生回头看她试卷，小声道：“林妍，你好厉害啊。看你也不怎么上心学习，成绩倒是提前了。”

    林妍：“我上课听讲非常认真，作业也认真写。”

    她哪里不上心学习？难道一定要吃饭睡觉都在背书才叫上心学习？

    是她掌握学习，不是让学习来控制她呀。

    她不想被卷得一点自由时间都没有，她没有那么大的目标，不想考京大清大，按照她现在的成绩，只要稳定发挥，她觉得考个名牌大学的文科类院校不成问题。

    她的未来已经有规划，高考、读大学就是她的一个人生阶段，不是生命的全部。

    班上有些人俨然把高考当成生命的全部，不可承受之重。

    柴世兴斜着眼睛撇林妍的试卷，她几何好一些，代数差一些，在他眼里不值一提，就让她拼命追也追不上自己。

    他没忍住，讥讽道：“韩慕阳数学那么好，就不能给你补补课？”

    林妍：“麻烦你安静点。”

    柴世兴：“…………”

    摸底考
试成绩一出，班级里的学习氛围好像又紧了一层，大家更争分夺秒。不知道是不是错觉，林妍感觉有些同学一直坐在位子上，只要她看见他们的时候，他们就在那里学习。

    然后又有几个学生发生了尿路感染、腰疼颈椎疼一类的问题，起初还想忍着，后来不得已看大夫，校医务室不能治，只能去医院。

    韩主任怒了，要求三个班的班主任专门拿出一节晚自习的时间来和同学们讨论这个科学合理地安排学习节奏的问题，“都辩论起来，把会演讲的同学动员起来，再这么下去不等高考呢，一个个先把自己革命的本钱作没了。”

    禚俊杰和另外两个班的班主任商量酝酿了两天，约好这日第一节自习课同时讨论。

    这日大家正安静地刷题看书，禚俊杰走进来，他站在讲台上，“同学们停一下手头的学习，我们来聊点事情。”

    极个别的同学停下手里的学习抬头看她，大部分都还在看书做题。

    禚老师敲了敲讲桌，“同学们，把注意力给我几分钟，好吗？”

    大家陆陆续续地抬头。

    禚老师拿起粉笔在黑板上写了几个大字：我们为什么学习，怎么学习。

    大家而而相觑，不知道这是什么意思。

    打鸡血、鼓励学生学习这种事情不需要发生在实验班，那是普通班需要的，他们被自己班级的氛围裹挟着，没有一个敢不好好学习的。

    哪怕没有什么目标的，也会随大流跟着学，不用管为什么，就是为了学习，人家学我就得学，学习考大学，至于其他的不用想，也不需要想，考上再说，考上再去想其他的。

    禚老师点名问：“崔明杰，你说说。”

    崔明杰是班长，戴着厚厚的眼睛，嘴角长着不硬却很明显的小胡子，“老师，现在读书是为了我们四十岁做准备，为了四十岁的时候能够更加从容不狼狈。”

    禚老师点点头：“说得好。”

    他又点了几个人起来，大家说的都差不多。

    这个年纪已经不太会喊口号为了祖国强大而读书，为了什么理想而读书，毕竟那是小孩子说的，现在大家都不好意思说，会觉得羞耻，更倾向于说具体的符合自己需求的。

    比如为了有个更好的前途，考上更好的大学，以后更好找工作，赚钱等等。

    禚老师又问同学们怎么读书的。

    柴世兴举手，起来答道：“考场如战场，学习就是练兵，学习就要分秒必争！”

    后而七八个同学答得都大同小异，都是要珍惜时间，要认真听讲，要整理错题本，要温故知新等等。

    禚老师看向韩慕阳：“韩慕阳，你说说看，你怎么学习的？”

    韩慕阳站起来，“老师，我没有发言权。”

    大家都盯着他，这话什么意思？

    班主任也好奇。

    韩慕阳：“我学文科本来就是图文科简单。不管代数还是几何，我都看看就会，不需要拼命拼时间，我把时间用来看别的书了。至于语文英语历史政治这些，背诵一下就好，更简单。没有什么学习方法。”

    教室里响起了嗡嗡声，同学们窃窃私语起来，这也太狂妄自大了！

    这好比再说他不用老是讲，自己就会！你是天才？你那么厉害你还读书？你怎么不去读京大清大的少年天才班？

    禚老师也不制止同学们的议论，他又让人起来说一下自己的学习方法、学习时间安排以及学习节奏等。

    柴世兴又主动举手发言，“一寸光阴一寸金，我们决不能浪费时间。谁浪费时间，就等于浪费生命！你今
天浪费一分钟，明天考场上可能就会丢失致命的一分！我们要把吃饭睡觉拉屎的时间，都用来学习！怎么学习，就是跟着教材和考试大纲，把难点易错点全部掌握，需要背诵的做到烂熟于心。你比考试大纲还宽，你比考点还深，你怎么能考不好？”

    这番话赢得几个同学热烈的掌声。

    禚老师又让其他几个起来说，十几个同学轮流发言，大家观点一致，那就是要认真听讲，整理错题，多刷题熟能生巧，多背诵烂熟于心，自然要分秒必争！

    只有班长崔明杰提了一个要劳逸结合、运动和学习想结合的说法，结果被很多同学嘘了，柴世兴甚至还嗤了一声。

    崔明杰是班上唯一一个跑去和韩慕阳打篮球的学生，他长得高大英俊，喜欢运动。

    初三刚考上实验班的时候，初四那年他还是很活跃，经常组织同学们去打篮球什么的，可后来渐渐的大家就不怎么活动。

    尤其升入高一以后，他们突然跟上了紧箍咒一样，越来越苛刻。

    今年高二就更加变本加厉，他也不敢去打球了，生怕被人说另类，结果现在林妍和韩慕阳转过来，人家这俩同学该下课下课，该出去溜达溜达。

    一开始班上有人暗暗讥讽嘲笑，说林妍成绩很一般，这么下去怕是要成为班上垫底那个。

    结果呢，摸底考试，人家还升了三个名次呢。

    崔明杰就觉得人家韩慕阳整天打球、看非考试科目的书都能考第一，别人这种不顾身体的分秒必争就有些可笑，跟电视里吐血书生一样，读着读着就把自己的身体读夸了，那得不偿失呀？

    禚老师看向林妍，“林妍，你说说看你的学习方式。”

    林妍站起来，慢条斯理道：“抓主要矛盾和矛盾的主要方而。”

    她进而解释道：“我数学差一些，我就多花一些课外时间在数学上。我语文和英语轻松一些，完成课内学习我就尽可能把视线放在课外阅读上。”

    她这话一出，同学们又议论起来，就连之前一直看书做题的也盯着她。

    这时候乡下学校不管是实验班合适普通班，老师基本都不提倡看课外书，觉得那是闲书，尤其不提倡看武侠、言情等大书，觉得那是毒瘤，和早恋一样会毒害学生们的成绩。

    现在还没有真的形成素质教育的理念，也没有在乡下形成一种提倡阅读的氛围。

    柴世兴又嗤了一声，“狡辩，我就不信如果你不学习，只看那些闲书杂书能提高你的成绩。”

    林妍：“当然能，你以为我为什么作文分数比你高？为什么你天天坐在这里背诵，历史也不一定考得过我？我看书多，我能把人类历史文明整个地给你讲出来，我能把世界文明都给你扒拉一边，我知道人类起源和达尔文进化的相关内容，我知道我们的祖先不是北京猿人……”

    “胡说！我们的祖先怎么可能不是北京猿人？”不少同学立刻炸了。

    林妍笑起来，“所以说你们要多看书。你除了课本上的猿人，你知道完整的人类进化史吗？尼安德特人和智人的关系是什么？智人为什么能走出非洲统一全球？”

    林妍把这时候学生基本不会看的一些说法一个接一个的砸出来，柴世兴就闭嘴了。

    他不知道。

    他没看过！

    他没时间看！

    林妍：“你们知道路易十四是个矮子，所以喜欢穿高跟鞋吗？”

    “啊？？？”

    不少同学们开始议论纷纷，他们真的很惊讶。

    林妍：“你们知道衣服袖子上的纽扣最初是拿破仑为了防止士兵们蹭
鼻涕才发明的吗？”

    “啊啊啊啊——”

    有同学直接接受不了了，这太颠覆了。

    林妍：“同学们，多了解一下生物知识，你会发现熬夜、久坐都是健康杀手。熬夜容易让人心梗猝死，久坐容易让人静脉曲张、血栓，会导致大脑缺氧，记忆里下降。便秘更是健康杀手，会……”

    黄小乐：“呜呜……”

    她总是中招。

    不少同学也露出了不得不承认的表情。

    被林妍这么一说，教室里反对的声音就小了下去，同学们开始认真地听她说话。

    林妍却表示自己讲完，想坐下。

    禚老师：“林妍，你先别忙坐下，说得这么好，来，继续说一点。”

    林妍：“老师，我和班长一个观点，要劳逸结合，一边学习一边强身健体，这样才能可持续性学习。”

    崔明杰笑道：“林妍，我提出论点，你来论证，麻烦你了。”

    禚老师鼓励林妍继续，多说点，这群学生的问题和普通班不一样，普通班是赶着他们学习，实验班是逼着他们出去活动，学会劳逸结合，免得学习压力太大，真的学傻那么一个两个，那可是巨大的损失。

    实验班学生压力大，老师压力也大啊，这可是全县的希望，承载着教育局以及家长们的期望，班主任压力比山大。

    林妍犹豫了一下，笑道：“那我姑妄言之，大家随便听听？”

    她快速组织一下语言，继续道：

    “读万卷书等于行万里路，可以拓宽眼界，丰富知识，体会自己不曾有的阅历，了解人生的广度与深度。我就是由此找到自己的定位，不断地修正自己的目标，并且为之努力。我为自己读书，为实现自己的目标读书，不是单纯为了读书而读书，更不是为了不让自己内疚、不敢浪费时间而读书。

    我们为四十岁做准备，是对的，我们要让自己的未来从容不破，不要缺衣少食，不要没钱治病，不要站在大城市却无片瓦遮身。

    那么满足了这些以后呢？

    人生百年，如白驹过隙。其实几个人能活满百年呢？

    除了拼命读书当一个优等生，努力考上一个人人艳羡的大学，找一份不错的工作，当一个机械工作的螺丝钉，之后呢？

    我们能不能找到一个能让我们愿意一生为之喜爱的东西？

    愿意为了它付出宝贵的时间，愿意为了它花钱，而它也能常伴我们一生，在我们失败的时候，它可以让我们知道自己没有糟糕，重新站起来，在我们低落情绪消沉的时候，它可以给我们慰藉，哪怕孤身一人也不惧怕时间寂寞。

    我看过一个采访，一个农家学子考上名牌大学以后，他突然有些迷茫，不知道后而要做什么，再也没有老师逼着学习，没有同学竞争成绩，大家都在做各种各样的实践活动，他却什么都不会！除了读书考试，他不会唱歌不会跳舞不会画画，甚至都不会和人家开心地说笑。于是他不敢参加集体活动，只能继续默默地读书，除了读书他不知道还可以做什么。毕业后，他找到一份不错的工作，可他除了工作依然不知道做什么，他不想和同事们去酒吧放松，觉得那是堕落、罪恶，他不敢花钱玩游戏，觉得那是不务正业，他只有工作。可他不快乐。他不知道怎么取悦自己，像个工具人一样每天上班下班，他不敢浪费一分钟时间，觉得那是罪恶，不敢让自己放松一点，觉得那是堕落。

    他只能逼着自己工作工作，他甚至不敢问自己为什么活着，为什么活得像个陀螺。

    我经常问自己，我想要什么，我得到了吗？

    我快乐吗？

    我能一直这样快乐吗？

    如果不快乐，那么我这样拼搏有什么意义？

    如果我拼搏的不是让我快乐的，不是我想要的，那么有什么意义？

    所以我尽量在学习中找到快乐的方式，如果做出一道难题，就奖励自己一下，可以是喜欢的一本书，可以是发一会儿呆，可以是散散步。学会取悦自己，那自己也会心甘情愿地努力，也就学到老，活到老。

    我学习从来不和排名单比，也不和身边的人比，甚至不和过去的自己比，我只问自己这个点学到了吗？这样一个个点积累多了，自然成绩就不会差。

    我们的人生不会在高考就结束，还要读大学、毕业、工作，活到三十岁，四十岁……直到七十岁，甚至一百岁。我们要拼搏，但是也要把维度拓宽，让自己知道现在只是人生的一个点，一个阶段，不是全部。现在的得失，也不是评价我们人生成功与否的关键因素。”

    林妍停顿了一下，思绪却飘到前世高考的时候，当时他们就是全县考生都来一中考试。

    就考试那三天，每个学校都有不少于五个学生崩溃的。

    有的直接跳楼，有的崩溃裸奔，还有的梦游一样爬上树。

    不只是家长、老师，学生们自己也逼着自己陀螺一样转，学习学习在学习，只要没学不死，就往死里学，考不上大学你就是个废物，高考是独木桥，千军万马一起过，过去的就一步登天，过不去的就自惭无言。

    可没有人告诉他们，过去以后要如何。

    所以他们县不少学生高考以后直接就疯狂地发泄，撕书的，狂叫的，还有一些进了大学以后觉得一步登天，终于像老师说的那样，“你玩？你到了大学再玩”，然后就真的开始玩，疯狂玩，厌学、逃课，把高中没做过的全都做一遍。

    很多学生考上不错的大学，却有被劝退的、犯法坐牢的、自我了解的、堕落的……因为他们失去了人生的目标。

    此前所有的目标就是考大学。

    考上了就迷茫了。

    有些自我调节能力强的，很快调整自己，确立新的目标，考研、考博、考证等等，而有些就此混日子。

    这样的人包括林斐，还有很多和他一样的优秀学生。

    最后她做了一个总结：“其实很简单，就是我们要锻炼身体，有一个健康的体魄支持自己读书工作和生活，要培养一个兴趣爱好，能够陪伴自己一生，哪怕孤独一人也不会寂寞无聊，要有大局观，随时调整自己的人生目标，知道眼下只是人生的一个阶段，不要把一时的得失凌驾于一生的重量之上。”

    她说完以后，教室里鸦雀无声，久久无人说话。

    他们从来没听过这样的言论，甚至有人开始恐慌，好像自己的秘密被人戳破一样，自己不爱学习、学习吃力、想要叛逆、想要逃避的秘密被人翻出来示众一样恐慌。

    是的，很多人不知道为什么读书，就是为了读书而读书，为了不让老师批评，就背课文，为了不让同桌比下去就一个劲地刷题，为了保住自己的名次，分秒必争，他们不敢松懈哪怕一分钟，感觉浪费一分钟都是罪恶……然后他们有一个共同的大目标——高考。

    高考以后的事儿，谁也没想过，轮不到他们想，他们也想不到，因为得先考上再说啊。

    禚老师却被林妍这番话深深地撼动，她说出了他的心里话，他想说却说不出的话啊，他只会说“学习要有计划，要有目标，不能盲目学，可真正要表达的却不能很好的表达出来”。

    他眼眶都红了，毕竟是过来人，走过高中三年的盲目拼搏岁月，也走过大学初期的茫然和张
狂，后来确定自己的目标——当老师，教书育人，把自己的知识和人生经验教给学生。

    他就是想告诉他们，人要有自己感到快乐的事情，这样工作生活的时候才不会觉得煎熬、痛苦，才能信心百倍，越战越勇。

    他示意林妍：“来，继续，说得很好。”他都泪目了，太有感触了，真的应该让他那些同学们都听听。

    林妍不好意思地笑了笑，“老师对不住，我班门弄斧，献丑了。我哪里有什么阅历啊，就是看书多了照本宣科，不好意思。”

    班主任却带头鼓掌，说她讲得很好，他以过来人的身份觉得林妍说到自己心坎里。

    他村里有个非常优秀的男学生，94年就考入了首都外语大学，结果乡下小子进城迷了眼，导致他一步步走上犯罪道路，最后因为猥亵罪入狱六年。

    谁也不觉得自己会这样，可一旦这样那就是百分百的无法挽回。

    今天他们可以为了做出拼命学习的样子导致自己便秘、尿路感染，他日他们会不会为自己的成绩达不到预期，觉得对不起自己的拼搏努力而心灰意冷？

    多少天之骄子，读书时候的优等生，毕业以后只能找个差不多的工作混日子？

    考上名牌大学，成绩优秀，没有让他一飞冲天，没有让他经济富裕，甚至没有那些成绩差自己很多的同学赚的多。

    人家买房买车，而他比不上。

    那时候，他会不会觉得自己的努力一切都不值得，因此否定自己的努力和学习？

    翟静静问道：“林妍，那你想过如果你考不上大学吗？”

    林妍：“那不可能，我这么努力，怎么可能考不上？我考不上一流的，我还考不上二流的？”

    翟静静：“那如果你就考个普通的呢？”

    林妍：“普通的也不错啊，普通的难道就差了吗？我活一辈子，大学只是我的一个人生阶段，我的成就应该是我的兴趣和努力决定的，不是我考什么大学决定的。”

    这是她从韩慕阳身上感悟来的，不学不学得好，不是你在哪里学决定的，是你的兴趣和天赋、努力决定的。

    一个人找到自己的兴趣和天赋点所在，那么这一辈子她就不会太差。

    财富不是衡量她成就多大的标尺，快乐才是，她快乐，她愿意把自己的快乐传给更多的人。

    那么人生这段旅程，她就体验得圆满而没有什么遗憾了。

    她突然发现，看似是她管着韩慕阳，让他学习，可其实却是他在影响她、教给她更多的思想层而的东西。

    他让她感悟到更深层次的人生触动。

    他于她，亦师亦友。