第六十一章 倾情竭力终为扬汤 …

秋燕哽噎着讲完了自己的故事后，就泪眼朦胧地看着朱老师问道：“阿姨，你那天晚上没拿到老鼠药吗？”

朱老师苦笑了一下说：“拿是拿到了，但没有喝——唉，如果当时喝了，那我不仅死得毫无价值毫无意义，而且丢人现眼，辱没门庭。更主要的是，我将成为忤逆不孝罪不可恕的人——试想一下，我回家晚了一点，父母就牵肠挂肚，不能入睡，而我如果因为一个男人喝药死了的话，父母将会多么痛苦，那简直是不敢想象的。用文学语言说，那叫‘殉情’，可村里人会说那是‘邪疯’，是因迷醉男人而死的，这样死的人，是会与不知羞耻、家门不幸这些字眼紧紧联系在一起的，会迅速在十里八乡传的沸沸扬扬，妇孺皆知的，父母不仅会因为失去女儿而肝肠寸断，而且也会因女儿给她们带来的耻辱，终生在人前抬不起头……”

“唉……”朱老师叹息一声继续说，“那天晚上，当我听到妈妈说，‘你没回来的时候，我和你爸都睡不着，等着你回来，听到你脚步声，知道你回来了’这些话后，死的念头瞬间就在我心里消失了。我拿着那包老鼠药，走出窑门，直接把它扔进厕所里去了。然后又回到我那个小窑洞里，想啊，哭啊，真是痛苦不堪又万般无奈。第二天一大早，我就红肿着眼睛，到我一个非常要好的朋友家去了。那时候，我好像什么也不怕了，什么隐私呀，丢人呀，羞耻呀，我什么也不管不顾了。对着朋友，我把该说的、不该说的来了个竹筒倒豆子，统统抖搂了出来。你猜，她听了以后有什么反应——哼，我一把鼻涕一把泪，伤心的一塌糊涂，她却哈哈大笑。笑完了，她双手往我肩膀上一搭，满含嘲弄奚落的眼睛盯着我看了好一会儿，然后说，哎哟哟，哭的跟泪人儿一样，眼睛肿得跟熟透了的烂桃似的，原来是想男人想的呀，还想服毒殉情，真是烈女一个呀！忠贞，太忠贞！痴情，太痴情！如此惊天地泣鬼神的爱，可真是让罗朱羞愧，梁祝汗颜！可惜呀，结果却弄了个殉情未遂，这就是勇气不足，意志不坚，爱情不专。本来可以永垂青史流芳千古，现在却只能给人留下谈资和笑料。不过还可以弥补可以挽救。现在就去吧，我见证奇迹的发生，没有老鼠药？呵，还可以摸电呀，跳井呀，割腕呀，卧轨呀，上吊呀，脑壳往石头上撞呀，想活不容易，想死还不容易吗？怎么样？是不是要我帮忙，给你找个刀子、绳子、石头？然后再给你收尸，然后再把这个噩耗告诉你的父母，然后再给咱们的同学报丧，给你准备悼文花圈和挽联，最后再请一位大作家，把你的恋爱故事写成一部感人肺腑催人泪下流传千古的言情小说……”

“奇怪，她说的话虽然使我气恼，但我却觉得轻松了许多。起码没有了那种断肠碎心的痛苦的感觉。我一边在她身上乱捶乱打，一边说，你这个没长人心的坏蛋，人家痛苦死了，你却讥笑我，拿我开心取乐……”

“她打断我的话，假装一本正经地说，我怎么可以取笑我最知心的朋友呢？我说的是大实话。试想，如果你不死，你就会因为那个负心人对你的背叛和伤害而痛苦不堪，你就会整日以泪洗面，让眼泪春流到冬，秋流到夏，你就会滴不尽相思血泪抛红豆。如此，很快，你就会形容枯槁，容颜尽失，像霜降后的花朵一样，你的脸将会快速变成核桃皮，沟壑纵横，你这个美丽的仙女，就会如同变魔术一样，很快变成丑八怪。那你还活个啥味道？好吧，你看着办吧，我还急着要找咱们那些狐朋狗友玩扑克呢，没闲工夫听你在这儿瞎扯淡，没心情看你那可怜可悲又可笑的样子。说完，她就转过身摆出急着要走的架势，我气得边骂边哭边顺手从地上捡起一只拖鞋，朝她狠狠地砸去。拖鞋正好砸在她右耳朵上。她立马转过身，龇牙咧嘴，一副疼痛难忍惊恐万状的样子。她摸着左耳朵吼道，哎哟，妈呀，我的耳朵呢？耳朵呢！——哦，还在还在。看着他的嘴脸，不知怎么，我就禁不住扑哧笑了出来。我含着眼泪却又笑着说：我的鞋砸在你右耳朵上了，你摸左耳朵干啥？她立马惊叫一声，一下子蹦到我面前，紧紧地搂住我说，成功了！成功了！我亲爱的丑丑。你笑了，你终于笑了。周幽王为了博得美女褒姒开口一笑，不惜悬赏千金，甚至于‘烽火戏诸侯’；贾宝玉为了逗晴雯开心，不惜‘撕扇子作千金一笑’，而我一个小伎俩几句屁话，就把一个眼中流泪，心里淌血，玉容寂寞泪阑干的现代版潇湘妃子给逗笑了。救人一命胜造七级浮屠，我起码也够六级了吧！走，跟我玩去！救人救到底，送佛到西天我要像侍奉皇后一样，天天不离你左右，非把你救出这又臭又烂又恶心的泥坑不可。说着，她就拉着我的手走了——后来我才知道，她是为了逗我笑，故意摸错耳朵的。

从此，她经常领来好多朋友，唱歌、跳舞、聊天、讲笑话打扑克、下跳棋，玩各种游戏。她们简直就像一群无忧无虑的小鸟儿，把我包围了，把我满腹的悲伤幽怨洗涤了。渐渐地，我就把那个鹏志给忘记了，偶尔想起，也觉得平平淡淡的，不会激起一丝感情的波涛，甚至还觉得过去的自己是多么幼稚可笑。后来，我就和彭辉他爸结婚了。按照咱们这里的风俗习惯，新婚十天后，出嫁的女儿要回娘家呆三天，叫做‘出十’。到了娘家，那些朋友就都来看我。她们把我围住，大有同仇敌忾的架势。她们骂我没良心，只顾小两口缠缠绵绵、卿卿我我陶醉在新婚蜜月里，把朋友们都忘光了，真是重色轻友。她们还威胁说，如果不给她们买糖果点心，好好犒劳她们，她们就不让我回娘家，让我想死那个白脸书生美男子……”

朱老师讲得眉飞色舞，李秋燕听得如痴如醉，她们都沉浸在忘我的境界里。就像在黑暗阴冷而令人窒息的斗室里，忽然敞开了窗户，她们惬意、舒畅地陶醉在明媚的阳光与和煦的春风中。

从此，朱老师经常和秋燕在一起聊天、谈心、打扑克、打羽毛球、踢毽子。她还教会了秋燕弹风琴，她们一个唱歌，一个弹琴伴奏，很是开心，渐渐地，秋燕的话语多了，眼中有了光彩，脸上有了笑容。

让人遗憾的是，秋燕并没有像当年的朱老师一样，在朋友的帮助下挣脱情网，跳出痛苦的感情泥潭。朱老师的现身说法，良苦用心，对于心灵深处依然暗流涌动的秋燕来说，似乎只是扬汤止沸。因为轩运的“影子”每天都在她的眼前，轩运“影子”的声音，每天都在她的耳畔。那“影子”就像虽然能够预测但始终难以控制的海风一样，时不时就会在她刚刚平静的心海里掀起几朵感情的浪花。

终于有一天，“影子”带来了飓风，在她心海里掀起了巨浪。

那是一个秋风萧瑟的下午，杨李运和班里的一个同学在打乒乓球的时候，那个同学不小心把他的球踩破了，他就要那个同学赔，那个同学说，我又不是故意的，我不赔。他拿着那个同学的乒乓球拍说，你不赔我就不给你拍子。那个同学就过来和他争夺了起来。那个同学虽然个子不大，但力气大，也心狠。他夺回了拍子不说，还用拍子在李运的脸上狠狠拍了一下。他的脸立时就红肿起来了。他捂着脸哭着去找他们的李老师。当他哽咽着把事情的来龙去脉告诉了老师后，他就用泪汪汪的眼睛可怜巴巴地看着老师。他那表情，那眼神，就像受伤的无助的小兔子一样让人心疼。秋燕轻轻地给他拭去了眼里的泪花，疼惜地抚摸着他那红肿的脸，柔柔地说：“李李，不哭！不哭！咱不要那个乒乓球了，老师这里有，给你两个。”说着，她就拉开抽屉取出两个米黄色的乒乓球塞进了李运手里。

看到杨李运的样子，不知怎么，秋燕的眼前突然就出现了那天她为了驱赶轩运出去，用剪刀抵住咽喉威胁他时，他那无奈的、可怜的、无助的神情。

李运攥着乒乓球，抬起泪水盈盈的眼睛，看着秋燕说：“老师，你真好——哎呀，老师你怎么哭了？”

秋燕也不知道自己眼里怎么就有了泪水。她急忙擦了一下眼睛说：“老师没哭，没哭！”她这样说着，却带着哭的腔调。

“老师，我明天给你拿些红薯。我家的红薯是在沙土地里长的，又甜又面，可好吃了。”

第二天早上，李运果真就提了一篮子红薯送到了秋燕的手里。秋燕接过篮子的时候，禁不住又在李运的脸上摸了摸，柔柔地说：“还疼吗？”

从此，秋燕相思的“痴病”就不可遏制地复发了，并且每况愈下——总是由李运想到轩运，又由轩运想到李运，轩运的“影子”与真人，就这样纠缠着，变换着，交替着，在她感情的大海里“兴风作浪”。

杨李运在秋收假期开学后，就当上了班长。他要给老师收发整理作业本，还经常要向老师汇报班里的情况，帮助老师整理办公桌，打扫地板。他总是用扑闪扑闪的大眼睛看着老师，用甜甜的声音叫着老师。当杨李运为她打扫房间或整理书籍或汇报班里情况时，她就专注地痴迷地看着他，眼里充满了喜悦和兴奋之光；当杨李运偶尔有事或有病没到学校时，她就觉得很失落、很茫然、很烦躁。

终于，在一天中午，闹出了更荒唐更离奇的事情。

这天早上，李运没有到校。朗读时间，秋燕就在校门口望了一次又一次。一直到上第一节课的时候，还是不见他的影子。她失望而烦躁地派了三个同学去李运家里叫他。并说，抬也要把他抬来。可那三个同学并没有完成任务。因为李运感冒了，正发高烧。她听说后，心里就难受极了。第二节课刚下来，她就躺在办公室里胡思乱想起来。

吃过早饭后，她仍然没有一点儿心绪上课。她躺在床上，两只手反过来紧紧地握住床头的横木——在她的感觉中，那是轩运的胳膊。她似乎怕轩运离去，但轩运好像非要离去不可。她在挽留着、拉扯着、乞求着。她的眼泪流了出来，她嘤嘤啜泣着……

突然，那个被她宠爱的——不，应该说她深深爱恋着的轩运的影子，没有报告就急匆匆地径直进入了她的房间。

“李老师……”

一缕怯怯的、柔柔的、甜甜的声音，一种她熟悉的、期待的、心动的声音，如同响雷灌进了她的耳洞。

她一骨碌从床上爬起来，趿拉着鞋急急忙忙地走到李运面前，惊喜地、兴奋地说：”轩运！哎呀，轩运！你没走，没走，我知道你不会走的，你怎么会走呢……”

李运被老师的表情神态和不知所云的话吓得呆若木鸡不知所措。

“你说话呀，轩运！你很爱我是吗？你不爱张珊，你对她只有同情没有爱……”

李运瞪着惶惑而惊诧的眼睛直往后退。

“你不要这样呀，轩运！我不会赶你走了，不会以死来威胁你了……”

秋燕一迭连声地说着，先是拽着李运的胳膊不放，接着又把他拥进怀里，抚摸他的头他的脸他的嘴唇。

李运惊恐地躲避着、挣扎着，嘴里不停地喊着：“李老师！李老师！李老师……”

连续的“李老师”三个字，像一针针清心剂注入了秋燕的身体里。她终于清醒了，她的幻觉瞬间消失了。她像被蝎子蜇了、炭火灼了一样，猛然抽回了放在李运脸上的手。李运看到老师直勾勾的、怪异而充满惊恐的眼神时，吓得“哇”地一声哭着扭身冲出了老师的房间。

朱老师提着一壶开水刚走出水房，就看到李运冲出秋燕房间的情景。敏感而细心的她，觉得有些蹊跷，就把李运叫到自己的办公室询问了情况。她先是大吃一惊，接着便眉头紧锁，最后她再三嘱咐李运道：“你们李老师很关心你，但她最近病了，常常发高烧，犯迷糊。也有可能她还在梦中，没有完全苏醒过来，你可千万不要乱讲啊！如果讲出去让别人知道了，会严重地伤害你李老师。知道了吗？对任何人都不要讲！”略知一些男女情爱之事的李运点了点头说：“我知道，朱老师，我对谁也不会说的。”

第二天，在朱老师的陪伴下，秋燕去看了神经科的医生。据初步诊断，秋燕是因感知障碍而导致的心因性幻觉。

此时朱老师才深刻地领悟到，自己的一番努力，不过只是扬汤止沸而已——哎哟，这可怎么办呢？怎样才能釜底抽薪彻底止沸呢？她陷入了沉思之中。

解铃还须系铃人，要想釜底抽薪，还必须寻求轩运的帮助——她在千思万虑后，终于想到了高轩运。

唉……这也是万般无奈，没有办法的办法呀！她叹息一声，心里想。