现在开始上课,就拿天心草来说,又名珍珠草,是报春花科植物点地梅的全草,它是一株寒性的药材,味苦,幸。
它的功能是消肿止痛,有着清热解毒功效。它的整体形状是俩个手掌大小,叶子细长,顶端有一颗白花。其余叶子为绿色,一株大约有十一片叶子左右。
常生长在偏僻角落,土壤潮湿地。
每种药材用法用量一定要有准确的认知,不能有丝毫的偏差,否则最后的结果,多少都会受到影响,可大可小。
而且不同的地方,它的用量也是不一样的,不同的药材之间有的功效相同,是可以互相替代的,有的药材长相相似,药材名称相似,但是功效却截然不同。
说一下天心草举例,如天心草也可以炼制丹药,这可是关系到生命,一丝一毫都要专注……下次课,我们再接着讲炼制丹药中比较常见的药材。
好了,今天的课就到这里,大家自行离开。
下课后,同门们都陆陆续续离开,魏芝也跟随着大流离开南区。回到住所。
到了住所又吃了一颗辟谷丹,开始休整一会后,进行修炼不死骨的第二层,魏芝目前处于第二层的巅峰状态。
还是老样子,运转灵力俩个周天,在内门的住所,灵气果然比外门的浓郁,吸收起来也更多了,身体每天都在变强。
歇息下,明天还要去上课,上一个控火大师的课,下午空闲。
第二日,天明,来到了,东峰山的南阁,南阁的南区就是新入内门弟子的上课房间。
这堂课主要讲述的是“火的把控”,大家好,我是教授你们这堂课的师傅,我叫长弘,上我这堂课暂时还不用上火种,先给你们讲一下理论的。
我这个人上课有个习惯,爱好提问,比较随性,大家也不要拘束,答对和答错都是没有奖励和处罚的。
控火主要讲究的是“控”,控火是需要一定的亲和力和实力的,太过于强劲的火种得有一定的实力才能收服,亲和力,对待火种就像是自己身体的一部分,自己的亲人朋友,自然而然,你对它就会比较熟悉,它也比较熟悉你。控起火来,你们才能默契,时大时小。
火具有一定的灵性,如果将来想成为一个强劲的丹师,那必然要有一个属于自己的火焰,当然也有例外,只是说大多数。
下面给大家讲一下火焰的种类,及其珍惜程度,余下的课下节再讲。
火力分为旺火、中火、小火、微火四类。
火焰有混沌圣火、红莲业火、星光紫焰、金乌明火、古灵兽火、青莲地岩火。
其余的火焰就比较常见……
这堂课的时间到了,下课。
大家们离开了,魏芝也离开了,这个下午的魏芝也没有闲着
他想起了包袱中的阵法书,打算看一看,因为明天会有阵法课,而且是东峰和西峰新进入内门的弟子一起上课。
进入房间后,魏芝找到了包袱,拿出阵法大师的阵法书去看。
书的页面是蓝色的,很像小摊铺上几块中品灵石的那种,打开的第一页是无字的,接着又往下翻还是空白的,反复翻看书也都没有字。
他试了许多的办法,用水沾湿一些,用油沾湿一些,用火烤一些,用蜡滴一些,方法都不行,最后他用了灵气,输入到这本书中,书中的图案和文字出现在眼前。
他懂了,原来,两本书出自同一人之手,第一本符咒书主要讲护身符,而阵法则种类多了一些,比较全面,阵法的底蕴比较丰厚,“五行”“八卦”“阴阳”,知识体量大,新入门的新手一时半会还不能完全领悟。
这时的魏芝意识到了什么,之前他炼制的护身符,可能还会有进步的空间。慢慢尝试,能准确的炼制出强效的护身符。
他选择接着研究阵法书,发现里面神奇,他不能全懂,花费了半天的时间,记忆书上的阵法,文字和话,全部牢牢的在脑海中,还有护身符咒的那本书也在脑海中留下,两者之间必然有什么联系,等着魏芝发现。
阵法是个很玄学的东西,有生门,有死门,有的无法破解开,有的能破解开。
阵法的种类变化无穷,不能形容,知道根本,一个阵法改变其中一点,就会衍变成另一种阵法,阵法要是学好了可杀数人,可救数人,一念之间。
两本书完全的刻在脑海中后,他把两本书用火焰烧掉,现在有用的都在脑子里。
把这些吸收掉一些后,安然入睡。
第三天,去东峰的北阁上阵法课,小巷提前来到门外等着魏芝,俩人一起结伴而行,寻找着去北阁南区上课的地方,阵法上课的房间比较宽敞亮。人也比较多。
俩人来了房间听到,后面有人悄悄的说,这个师傅可是个大魔王,很恐怖的。
还没等听他们说完,就进来一个人,身着黑色的外衣,气质非常的冷酷无情。
进来后听他说道:非常高兴,大家都能来,还来得这么多人,没有人迟到很好。
我刚才已经数过人数了,我就是你的阵法师傅,我叫长乐。
这几节课我会很认真的把该交给你们的东西都交给你们,而你们都要一五一十的学好了。
阵法不是一朝一夕就能学好的,不学肯定是不会会的。
我简单的给你讲解几种比较简单的阵法,今天先讲“五行阵法”,
五行有哪些?
金木水火土。
说难也难,说容易也容易。只要听了还是能够有些保命的小手段,
主要分为三个步骤:讲解阵法、布置阵法、破解阵法。
只要懂得五行之术,与阵法联系起来,就会简单很多。
布置阵法先是明白想要那种,是为了困住,还是为了杀人,还是为了让人进不来,等等。
先要明确好,布置好后,开始破解,一般的破解的点都很好找,根据五行,根据布置阵法的类型,猜测布阵人的想法去破解开,想好了再去破解。
举个例子,五行困阵法,运用于五行……。
长乐长老大声地问:“最后大家都听懂了吗?”
大家说:懂了。
她接着讲:“行,下次接着讲。这次讲的比较浅,有什么问题下次问我,下课。”