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第五十八章 早读

作者:欧阳娜纯 字数:2150 更新:2022-05-01 00:54:55

早读某一教室

“《观沧海》曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,…………。”

………………………………

某二教室

“《龟虽寿》曹操

神龟虽寿犹有竟时。

螣蛇乘雾终为土灰。

老骥伏枥志在千里。

烈士暮年壮心不已。

盈缩之期不但在天。

养怡之福可得永年。

幸甚至哉歌以咏志。”

《过故人庄》孟浩然·唐。

故人具鸡黍邀我至田家。

绿树村边合青山郭外斜。

开轩面场圃把酒话桑麻。

待到重阳日………………。

………………………………

某三教室

答谢中书书

南北朝·陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹;四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

某四教室

与朱元思书

南北朝·吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣……………………

某五教室

“goodmorningmy……”

“thank!”

“loveyoudoingwith……”

“iamwritingmyhomework。”

“iwanttoeatapples。”

“whatareyoudoingnow”

“cannotbut。”

“havenochoicebutto。”

“wehadtoshoutabovethenoiseofthetraffic。”

……………………………………

某六教室

桃花源记

东晋·陶渊明

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入…………………………

某七教室

=everytibrooknearothelpfeelingsad

翻译:每当我想到我家附近那一条清澈的小溪我就忍不住感到悲伤。

……………………………………

某八教室

岳阳楼记

宋·范仲淹

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。…………………………

某九教室

湖心亭看雪

张岱〔明代〕

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(余拏一作:余挐)

……………………………………

某十教室

沁园春·雪

北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

……………………………………

整个校园里都围绕着读书声,来自各个班级。当然了,不包括他们这个班。

叶忆凡坐在自己的位置上,听着外面的读书声,忽然间又想起了他。

他的声音应该掺杂在这些读书声里吧!不知道他的声音又是如何的呢?是不是和他的人一样,一样的温柔,一样的……………………

“恩?那不是冯洁玲吗?”

“她怎么跟在班主任的后面?”

“她也是这学校的?”

“初一?初二?”

“怎么走向这边了?”

“难道是要?”

“不会吧!”

“啥?”

看着王茵与冯洁玲越走越接近这间教室,她心里突然有一个大胆的猜测,冯洁玲难道是要来我们班?

“嘿,王茵来了。”

“嘘。”

“大家安静,王茵来了,不知道是不是要来教室。”

“赶紧装读一下。”

“拿语文书。”

“收到。”

“快。”

“……………………………………”

……………………………………

【作者题外话】:序文

各位读者们,你们好呀!

一起来分析一下剧情吧:

文章中的早读,某教室代表的是一个班级,早读是每一个班级必须遵守的一个规律。

因班级过多,这一次就先写到十个教室,后面的再接着续上,毕竟来日方长。

而结尾,王茵却带着冯洁玲缓缓地走在校园里,究竟是怎么一回事?她也是新生吗?如果是新生,那冯洁玲会去到哪个班呢?

答案将在下一章揭晓,更多精彩内容,请期待!!!

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