第1014章 任务分配

滑行艇、穿浪艇、水翼艇什么的高速舰艇对查尔斯来说也就看过个图，要他在一个月的时间里面把其中一种搞出来，还不如把巴贝奇教授找来变回巨龙形态然后尾巴上栓根绳子拖着赛艇飞。

猹某人丝毫不怀疑，自己敢这么做，巨龙们就敢把他从平流层上扔下来。

一番询问，查尔斯终于明白赛艇的要求。

要求也就三个，第一个是赛艇必须由魔力作为动力，第二个就是赛艇长度在二十米以内，第三则是禁止赛艇长时间了离开水面，然后就没了。

在众人的等待中，查尔斯花了半个小时的时间在黑板上修修改改后确定了赛艇的大致设计。

赛艇的外形和以往的平尾柳叶外形没什么区别，他没本事在短时间里面搞出水翼艇之类的，就用成熟的设计吧。

核心的部分是船尾的动力舱，他一开始想用外挂喷水推进器的，但担心水中阻力太大会把推进器给冲走，最终还是选择了稳妥的方案。

不过他还是有点激进的，这赛艇选择了模块化的动力装置，看看到时能制造出多少台喷水筒，多的话就多装点。

作为核心的喷水筒尺寸定为八十厘米长，外直径五十厘米左右，这是他参考了留里卡发动机设计局的一款效果不错的大功率水泵得出的数据。

“薇姿。”查尔斯指着黑板上画出来的动力模块喷水筒部分开始安排任务，“你负责带着几个人研究我这个吹风筒，还有曾经被安装在轮子上的那台三层风轮机，务必五天内拿出可行的喷水筒设计方案。”

“人员和物资上的问题找校长解决，技术上的问题请教授一起研究，必要的时候我也会帮忙。”

“能不能做到？”

他说道最后的时候语气很严肃，像极了现场上下命令的军官。其实这也是他向伊丽莎白学的。

薇姿同样认真地说道：“能做到，做不到我任你处置。”

查尔斯有点无语地看了这个徒弟一眼，现在围观群众们从学生到校长都是一脸的八卦。

不过这难不倒他，“那样我的作业你都帮我写了。”

给他上课的基尔比教授差点被茶水给呛死。

查尔斯问道：“谁擅长魔力活性物质的研究？”

一位瘦瘦的男生举起了手说：“这个我们研究组擅长。”

查尔斯指着黑板上的动力模块出水口部分说道：“你能不能用魔力活性物质来控制喷口的水流方向，赛艇转弯就靠它了。”

有了在魔力通过时会发生变形的魔力活性物质，他打算直接用上矢量喷口，消除船舵带来的阻力。

那个男生捏着下巴低头思考了几分钟，然后来到黑板前在空着的地方画了一幅草图，在喷口后边的管子两边接上固定在船体上的动作筒和连杆就行。

只是他说道：“要让喷口转向很简单，但是转弯头的防水问题要解决才行。”

查尔斯点了点头，这种设计简单且实用，就是出水管道得加长，管道内水力损失大了一点点，不过无所谓了，以后再优化吧。

他说道：“防水问题等下研究，你们好好研究一下? 尽可能的缩短转动管段的长度? 每边的装置宽度最好控制在5厘米左右，最大不能超过10厘米。”

“5厘米？”瘦瘦的男生眉头皱了起来? “如果只能给这么点空间? 我们可以尝试整体转向结构，两侧的传动装置同时控制一排出水管。”

查尔斯手一挥? 说道：“这个系统你负责，尽量发挥你们的想象力? 尽快拿出设计方案? 有什么需求就找校长和教授。”

这方面他也尽力了，太高深的知识他也不懂，只能发挥广大人民群众的智慧，土办法也是办法? 实在没办法就老老实实装船舵吧? 总不能一脚油门飙到珍珠村去吧。

接下来查尔斯又问道：“谁对魔脑核心有研究？”

目前知识都市里对魔脑核心的研究水平最高的是戴安娜，但查尔斯没办法找外校的人帮忙，只能看看本校里的同学了。

好在此前戴安娜过来帮忙研制全自动包子机的时候带出来了几个人，这时举手的是一位圆乎乎的师姐。

圆师姐说道：“这个我有些研究，全自动包子机、和面机、大蒸柜我都有参与。”

查尔斯说道：“动力模块和转向模块的控制系统的设计制作就拜托你组织了? 能源系统你也一起设计吧，你的任务很重? 否则我们的赛艇只能跑直线啊。”

“嘶……”圆师姐倒吸一口凉气，“这很麻烦? 我得找朋友们帮忙。”

查尔斯说道：“尽管找，人和物校长会帮忙解决。”

他接着问道：“谁擅长船体结构的设计？”

这次举起手来的是眼镜兄? 他说道：“船的结构都是我负责的。”

查尔斯说道：“这次快艇的动力极强? 看来要使用金属龙骨了。”

“我想也是。”眼镜兄推了推自己的眼镜? “我打算用钢管来制作龙骨，这样可以在保证强度的同时减轻重量。”

“但是船体的材料你有什么打算？用木头的话时间可能赶不及。”

“船体设计就交给你负责了。”接着查尔斯看向了浪莎，说“船体材料由浪莎同学解决，刚才提到的转弯头防水材料也是。”

“浪莎，等下我和你一起回实验室，我有点想法和你讨论一下。”

浪莎“嗯”了一声，她知道自己现在拿得出手的只有一点史莱姆材料了。

工作基本上安排好了，看到大家没有反对的，这让查尔斯松了一口气，他就怕突然跳出来一个猪队友拖后腿。

事实证明，有校长在一旁压阵，没人搞搞事。

不过这也不是长久之计，接下来一个月的高强度工作时大家的压力会迅速积累起来，然后一点小火星就会引爆。

于是查尔斯看向了埃尔巴赫教授，说道：“校长，我有两个地方需要帮忙。”

埃尔巴赫教授对查尔斯刚才的表现很满意，一个年轻人可以做到定下主要方向后将各部分分别安排下去，而不是带着人闹哄哄的一拥而上，结果大家都不知道要干啥，这是不容易的。这需要对工作有全面的认识，还要有丰富的组织领导经验。

老校长把他的这种表现归功于伊丽莎白的培养，没想到这是工地施工管理的基本操作，木工、钢筋工、架子工和混凝土工等工种各司其职，这才能有序地将一栋楼给建起来。

在查尔斯的眼里，刚才他叫出来的几位同学相当于各个工种的班组长，有什么事情直接和他们沟通即可，他们小组内部的事情就不管了，这样可以节省很多时间和精力。

这时埃尔巴赫教授问道：“还有什么需要我解决的？”

查尔斯回答道：“首先，我建议各个团队都尽量集中到这层楼来，这种我们遇到问题的时候可以立即沟通。”

埃尔巴赫教授点了点头，说道：“可以，我同意了，等下大家就把需要的人召集起来吧。”

查尔斯又说道：“为了节省下土吃饭的时间，我建议在这层楼找个房间当做食堂用，我们每天的伙食由食堂三楼免费提供。”

校长得嘴脸抽了抽，食堂三楼提供的可是精品菜，价格不便宜。

而查尔斯继续说道：“只要食堂三楼提供一日三餐、下午茶和宵夜，我想大家的干劲都会很足的。”

校长的脸开始抽筋了，这得花不少钱。

不过他很快明白这是查尔斯给大家个甜头，能顿顿吃食堂三楼的学生毕竟是少数，能连续吃上一个月，干活时忙点又算什么。

和魔法材料等比起来，学生们这一个月的伙食费用……好像也不低啊。

不过校长始终是校长，为了不出现三连败，一咬牙答应了下来。