第101章恢复高考
其次,就是村子里自个掏钱修了路,没冲公社要,因为要不来钱的,公社可比小荷村穷太多了!
现在公社想搞个什么比赛,那都是从小荷村拉筹款赞助的。
要想富,先修路,这可是至真真理,交通运输方便了,才能更好的将蔬菜瓜果运出去。
尤其是小荷村,都是坑洼的土路,晴天还好,虽然颠簸但没啥大问题。
一旦下雨,车子开进来,十有八九轮胎会陷进泥坑里动不了,要二十多个壮劳力费力推车,不光对车的损害大,而且非常耽误蔬菜瓜果的运输。
要不是他们的蔬菜太出名了,独一份,这么差的路况,人家根本不愿意来车子拉。
所以,村子里的账户上一有钱,林南峰就将修路给提上了日程。
按林南峰的计划,这条路,是要从村子开始修,一直修到镇子的主干道上,总计有两千八百米那么长。
而且,要修成最好的油柏路,这造价可不低,修这么长,要十几万,以小荷村的经济能力,一下子修成,是吃力的。
最后,还是马主任出面,帮着解决一部分的钱款问题,毕竟修路是造福大家的事情,公社拿不出钱,那就朝县里要一些。
从县里要了小两万,又贷了五六万,小荷村的这一条路,不出半个月就修好了!
路修好那一天,不光小荷村的人,附近的村民全都来‘压马路’了。
他们欣喜又新奇地在这条又宽又平的油柏路上走来走去,虽然这路不是他们掏钱修的,可也与有荣焉,心里的自豪和骄傲,根本就压不下去。
因为他们从前根本不敢想,这样好的油柏路,居然有一天,就修在了他们家门口附近。
路修好后,附近村子里因为也有了林南峰给的神奇草料,蔬菜瓜果的产量也都跟着上来了。
所以,附近村子的人便将他们收的蔬菜瓜果,都先运到小荷村,再由小荷村统一往外运输。
随着附近村子的蔬菜瓜果等产量的增加,每天都有三四两固定的卡车来运菜,每天都运出去两三万斤的数量。
两三万斤,咋一听还挺多,可是,要将这些蔬菜瓜果供应到周围的镇子上,县里,甚至市里,也只是杯水车薪而已!
所以,这些菜依旧很抢手,哪家菜店有卖,那必然生意红火,每天门口排长队,还要搞限购,一时间,这些蔬菜可比猪肉香的多。
除了买拖拉机,修路等大事外,村子里还置办了一些其他物件。
比如买了十辆自行车,作为队里的公共资产,谁有事都可以借来骑。
比如又打了几口井,让大家吃水更方便,不用都去村里的那口井去挑水,灌溉也方便了许多。
又比如买了一台收音机,每天用大喇叭给大家播放东西。
更让大家高兴的是,秋收结束后,村子里买了一台电视机!
每天晚上从七点放到九点钟,让大家晚上的夜生活也丰富多彩一点,别天一黑,就造娃。
虽然电视机是黑白色的,还特别小,一共就能收到三个台,信号还时常不稳定,可依旧让小荷村的人兴奋不已,让周围村子里的人羡慕不已。
因为大家现在的文娱生活实在是太贫瘠了,村子里的人可能一年到头,就能看一次电影,还都是看的重复的老片子。
就这,每次上面的人来村子里放映片子,那也会让大家兴奋高兴不已呢。
所以,每天能看两小时电视,还能追剧,看最时兴的电视连续剧,一开始村子里的人高兴的差点飘起来。
一到七点,都抢着去大队办公室前面的空地上看电视,经常会为了占据前排的位置吵闹不休,甚至还会大打出手!
为此,老支书又头疼了好几天,不知道该怎么安排这个看电视的座位问题。
最后,还是夏海棠提出了一个办法,那就是把电视前三排的位置当成一种奖励,奖给当天干活表现优秀的村民。
如此一来,既能鼓励大家努力干活,不要偷懒磨滑,还能解决争抢前三排位置的问题。
这个奖励制度一出来,因日子好转,已经有些懈怠的村民,瞬间就如同打了鸡血一样,各个卯着劲儿干活,你争我赶,积极的不得了。
老支书见此,笑的根本合不上嘴,对夏海棠夸了又夸-
过了九月,进入十月,到了月底,一个让举国震惊和欢腾的消息传播开来,那就是恢复高考了!
小荷村有收音机,有电视机,可谓第一时间通过这两个渠道,获得了这个好消息。
“哎呦,恢复高考了!咱们娃娃们又能考大学了!真是太好了!”
老支书听到这个好消息,兴奋地红光满面的,比看大队的账本数钱还高兴呢!
现在他们小荷村日新月异的,一天一个样,他也盼着国家能有所改变呢。
这不,终于恢复高考了,这可是令人惊喜的大变化,老支书觉得这世道也要如他们小荷村一样,开始变了。
老支书高兴,来公社插队的知青,那更是兴奋地要上天了。
这两年,虽然回城政策宽松了,可想回去就能被安排工作,也是很难的。
有不少知青回去,根本没有工作,只能吃家里其他人的粮食份额,日子过的格外艰难。
还有更多的知青,根本就无法回城,灰心丧气地觉得他们恐怕要一辈子留在农村了。
如今,高考一恢复,他们立马多了一条光明的高升之路,只要考上大学,他们就能离开农村了。
这怎么能不让人振奋!
不过,虽然恢复高考是件特大喜事,可对大多数的小荷村人,这件喜事和他们没有多少关系。
因为家里根本没有能参加高考的人啊!
之前小荷村穷的很,一些孩子能上完小学就不错了,很多孩子根本就没上学。
就如大丫,也没上过学,因为之前的林国峰才不会花钱送她读书呢。
饭都吃不饱,大多数的家长对教育这一块的投入并不热情。
(本章完)