8

第五个球是下旋。我接住了，虽然接住了，我一不小心搓到了他的正手，再也没有比在这个位置拉球更顺手的了，他正手拉起来，却打在我的左边，我来不及退后，球直接打到我的拍子上。

幸好这不是比赛，否则我不知道自己能拿多少分，不过我已经和他打过比赛了，无论是力量还是旋转，我都和他们差了一大截，但凌阳的球和其他人的不一样，总是打在我想不到的地方，以致于我连反应都做不出来，我根本碰不到球。

幸好我已经习惯了。

除了开头的四个上旋球，后面他的发球几乎都是下旋，偶尔他还是会发一两个上旋球，还有侧旋，他把这种练习当成正式比赛一样对待。晓楠发球时托球的手会一次拿着五六个球，这样比较方便，打完了就可以直接发下一球，我会拿三个，但凌阳只拿一个，而且每次都是这样。

“你在走神吗？”他突然问。

“……没有。”我下意识地说。

我的确是在想着其他事情，但和他打球以后精神就集中很多了，如果说输球，我本来就没怎么赢过他，他是怎么看出来的？

他没有再说什么，我们继续打着，我显然不是一个适合他的对手，我们的水平完全不在一个基准线上，因为这一点，他不得不在练习的时候迁就我，和晓楠打球的时候她也会这么做，然而因为是凌阳，我很难不感到不自在。

球盆又要见底了。

他停下来，没有立即去捡球。“刚才那个球……”他说，我看着他，“你可以把球打得短一点的。”

“我已经和球台拉开距离了，如果是长球不是更方便我继续攻击吗？短球的话，我还要上来才打得到，短球以后再打长球，我接球的难度会更大。”

他在教我。他说的话很好懂，我并不是不知道这些，但是到了打球的时候，就完全是另一个样子了。

“还有搓球也是……”他不知怎么笑了，“你打球的时候，在想什么？”

他的笑让我不知所措：“没有想什么。”

“是吗，”他说，“你的落球点太散了，东一个西一个，让人看不出来想做什么。”

我说：“我没想过。”

他看着我：“可能和你控球也有关系，你控球控得不太好。”

“我知道。”我说。

“这两个是一起的，”他说，“打球的时候要有目的，每一个球都不是白打的，有了目标，就尽量打到那里，控球能力自然就提高了。”

我只能点点头。我想不出还有什么可以用来接话的句子了。

他说的每一句话我都听得懂，他不是第一个对我这么说的人，他多么认真，多么耐心，让人毫不怀疑即使是在普通的学校，他也一定能成为班长或者学习委员那一类的人，而我却只能在他关怀同学般的眼神下察觉，我比自己当初以为的还要对乒乓球没有感情，我明知道努力是什么，即使那条路清楚地在我面前展现，我也无论如何迈不出一步，因为我担心即使走到尽头也找不到自己想要的，即使除了这条路，我也没有其他方向可选。

“你又走神了。”他突然说。

我惊愕地看着他。

“你一走神，就会这样。”他说。

“什么样子？”我问。

“就是……”他好像没有找到什么合适的形容，“我也不知道。就是会让人好奇你到底在想什么。”

“没什么。”我说。

“是吗。”他说，“你有不懂的地方，都可以找我，找其他人也可以，大家人都很好的。”

“好的。”我说，我突然想起一件事。

“我可以问一下……”我说。

“什么？”

“为什么你开头的时候发了四个上旋？”

“因为你的拍子是这样的。”他把球拍向左倾，“你觉得我会发下旋，而且基本上会发到你的左边？”

“是这样，”我说，“我没留意球拍。”

“这是习惯性动作，但是你对面的人会留意到，特别是比赛的时候。后来你的拍子变直了。”

“谢谢，”我说，我和他说了这么多句话，只有这句是最真心实意的，“我会改的。”</p>