第251章 对弈

棋盘摆下，落子无悔。

这是一老一少之间的对弈。

老者透着稳重，每一步棋都思量了许久。

这不是什么拖延时间，而是对棋局的重视。

即便认为对方太过狂妄，可竟已是对手了，就该竭尽全力。

这是一种尊重，是尊重对手，也是尊重自己。

反观另一边的年轻人，就是不同的类型，每一次棋子的落下，都是羚羊挂角，无迹可寻。

给人的感受就是，这步棋不该这样下的，怎么就往这下了，这属实是太过浮夸了。

对于这样的行为，老者心里是不悦的，可随着棋局的发展，老者心情是越来越凝重。

按照二者的下棋方式，正常情况就应该是老者把年轻人杀得丢盔弃甲。

可结果却是反过来的。

是年轻人步步出击，老者则居于守势。

看似羚羊挂角，无迹可寻，可每一次棋子落下，就成为一个冲锋陷阵的士兵。

就算是败，也要和对方拼个同归于尽。

可是，你要是光认为他只会无脑厮杀，那么，在下一步，你就会落入他设下的诡计里。

杀伐果断，又有足够的算计。

要说美中不足的话，就是经验还尚浅，可这不是什么毛病，这才是一个年轻人该有的样子。

都说观棋不语。

这次观棋的人是齐相如。

齐相如也确实是不语的。

他的心思完全在棋盘上，不是不想说，是说不出话来。

他开始把自己代入棋局里，当然，他更多是把裴云视为对手。

他和老者对弈太多次了，虽然败多胜少，但路数都熟悉了。

之前，当裴云说出那样狂妄的话时，齐相如是知道说什么好。

如今，齐相如一样是不知道说什么好，实在是，裴云有着狂妄的资本。

他说的没有错，他是懂棋的，他下棋是不一样的。

不仅处处是杀招，更处处有诡计。

和他对弈，绝对是折磨人的事情。

只见老者眉头直跳。

能在老者看到这样的模样，实属罕见。

对于老者来说，这个样子算是狼狈了。

像老者这样的人竟狼狈了，而且还是在下棋的时候面对一个年轻人。

经验不足总是要付出代价的。

代价就是，在这场对弈中，裴云输给了老者。

老者是胜了裴云，可却是惨胜。

棋盘上，是七零八落之局。

之前，老者胜了齐相如，是认认真真的复盘，分析自己犯的错误。

如今，都用不着去复盘，他都能看出自己那一处处的错误。

是胜了，比犯的错误要更加的多。

老者又一次看向了裴云。

这一次是带着疑惑，疑惑的是，这到底是个什么样的人。

下棋能够看出一个人的品性的。

棋品即是人品。

一个人怎么下棋，能够反映出为人处世的方式。

就这一盘棋，给人的感觉就是，这人锋芒毕露，又不乏足智多谋。

可老者看在眼里的裴云，是一副人畜无害的模样。

老者发现自己有点看不懂裴云。

这样的事情不应该发生在自己身上，也不应该发生在一个年轻人身上。

老者尝试开口说道：“不知你的棋艺师出何门。”

老者自认自己在棋坛是有分量的，说一句元老级别也不过分。

他和不少人对弈过，也看过不少棋书，可从来没见识过裴云这样下棋的。

裴云：“这……是自学的，我曾和一个学习各家所长的人下过棋，常规下棋是不可能赢过他，我只能随便的乱下，久而久之就成这样了。”

这话并没有骗人，只是也不是真正的实情，因为根本就没有这样的一个人，这样的一个人的名字叫做电脑。

和电脑下棋，就不可能墨守成规，以正统的办法和电脑下棋，你能计算出接下来十步该怎么走，电脑则能计算出百步后，甚至更多……

“自学的？”老者惊讶了。

若说有师门，还能说是继承了师门的传授，风格也一并来自于师门。

可真要是自学的，就完全是属于个人的风格。

再一个，靠着自学，就能有这样的棋艺，还这么的年轻。

自己虽赢了，可赢在对方经验不知，若是假以时日，自己能不能赢还得另说。

眼前这个年轻人有点妖孽，还让人看不懂。

“不知道这个学习各家所长的人又是何人。”

在老者身上有着一股认真劲，是要打破砂锅问到底。

裴云：“应该不算人，也不可能再见着他了。”

老者：“你是说他死了？那实在是太可惜了。”

一旁的齐相如这时说道：“感受如何，他就是我说的那人，可还觉得满意。”

“我看不懂他。”老者由衷道。

“来，裴云，认识一下，他就是我给怀恩书院请的先生，大家都叫他陈师，至于本事，反正不会让人失望，这次我可是花了好大的功夫才说服他，其中还数你功劳居首。”

裴云疑惑：“我有什么功劳？”

齐相如：“我把你做过的事情和要做的事情和他讲了，他好奇你是一个什么样的人，就想来看看，人既然都来了，总是要他做点什么，正好怀恩书院需要一个先生，我就把位置安排给他了。”

这是拿裴云当饵，把人给钓来后，就把人给利用了起来。

“你就是那裴云？老齐和我说过你，你说你想让想读书的人都读上书，而但凡读书的人都将成材，你觉得这有可能吗。”

只要是一个真正的教育者，都会想要桃李满天下的

若天下人都能成为学子，这会是一个教育者真正想要看到的事情。

可是。

这个问题是不现实的。

读书要有资质，要有资本。

不是说你想读书，就可以读书的。

又要知道，学海无涯，即便先生肯教，学子也不一定能成材。

裴云：“老先生都这样问了，那我就说说我的意见。”

“读书难，难在成本高，难在读了书却无出路。”

“可是，老先生有没有想过，把读书定义为入朝为仕，是狭隘了。”

“若是读书的目的是为了权势，只能说，这是一种悲哀。”