写作小说如何组织语言语句

1、写小说时组织不清楚语言怎么办？

我不是写手，但是我建议你可以看看其他人的作品，借鉴一下，有时候是这样的，祝你成功！

2、怎样提高自己的写作水平以及语言组织能力

一、写作是先要有所积累的，看书是“积累”的一种方式，看什么书是因人而异、因时而异的。任何读物都有可能对你产生重大影响。因此，你要尽可能看遍你能拿到的任何文章，并有针对性地写些读书笔记。

二、写作是一个厚积薄发的过程，是一项将积累释放于一时的过程。积累越深厚，释放就越精彩；积累越科学，释放就越有效。

三、因此我们说思想、知识和生活的积累是写作的源泉和基础。

它需要写作者具有以下能力：

1、发现、收集素材的能力；

2、阅读分析消化能力；

3、整理归纳能力；

4、资料编排、档案管理能力；

这里所谓“能力”实际上就是掌握了某种技巧、方法并能灵活运用之。

因此，找到并掌握适合于自己的方法，是问题的关键。

四、首先要知道写作过程的四大部分：

1.聚材分析

2.创意运思

3.构篇撰写

4.编排腾清

每部分都有相应的不同方法和技巧。

其次要知道自己在写作过程的哪部分存在不足。这是最难的。“人贵有自知之明”说的就是这个道理。

第三要选择适合自己特点的写作方法。通常写作能力不足源于写作方法不对。

第四要选择必要的写作工具。“工欲善其事，必先利其器”。要根据自己的不足选择相应的工具加以祢补，可大大提高你的写作能力。

3、写小说要怎么的组织语言？

首先要写好大纲，这是最基本的了，如果是新手的话可以先多看看红文，我记得17k对新人很好的，有网大可以学习写作方法，能学到不少有用的知识呢，去看看吧！很多新人都是在那里得到了不错的发展的。

4、写小说如何让小说的语言构思，语言简洁，精炼，有趣，或者优美构思需要题材新颖，叙述巧妙？

小说就是要留下一定的空间给读者让读者自己去遐想，而你要是说的太多就脱离了小说的本质了。比如那些很简单的推理你就不用再通过你所描写的人物去对话了，让读者自己去推理。更重要的是要有悬念，这也是小说能吸引人的地方。好好加工你的言语，多多实践就会好的！

求采纳

5、如何写小说的语言？

浅谈如何写小说（五）语言

虽然我是一个注重主题的人，但是也不得不承认语言的重要性。语言是写小说的基础。没有这个基础，小说也只能是沙滩上的楼阁。

从文言文到白话文，再到现代小说。小说的语言从繁到简。现代小说的阅读性在不断提高。

怎样才能娴熟地运用语言？一，正确知道词语的意思和出处。二，比较意思相近词语的区别。三，避免重复词语。四，汲取诗歌精华，灵活使用。五，对新生词语要注意把握，值得弘扬的大胆一用。六，注意语法的同时，避免逻辑错误。七，尽量不用外语。

流畅优美的语言可以勾勒一副瑰丽的图画。生动鲜活的语言可以呈现出电影般的画面。

作家手中的笔绝不逊色于画家的画笔，绝不臣服于音乐家的指挥棒，绝不等同于导演的胶片。

这个帖子也看看，对你有帮助

6、作文如何组织语言

从作文训练本身来说，学习要有针对性。比如你的作文问题在哪里：经常写不通顺的句子，记流水账，文字很平淡，作文写不长，感觉没有事情可写。找到了问题，再看看跟自己同龄的同学的作文。看看他们是怎么写的，自己有没有类似的经历，我是否想到这事也可以写入作文，要是我写的话我会重点写什么，我会用那些词语吗？这样不断的阅读、比较、领会，找到别人的长处和不足，给自己提供借鉴和参考。慢慢地，你就觉得有话可说，有事可写，有词可用了。

关键一点，读同学作文不能当笑话故事来读，不管是粗读还是细读，都要有针对性地找问题，学长处。网上的作文很多，水平有高有低，有的你可以重点读，有的你可一看而过。有时你还要看看别人的评论，有时你自己不妨也参与讨论。

当然，毕竟自己的作文水平不高，不一定能领会到别人的长处和不足，说不定会反过来把别人的坏习惯当成优点学过来了。因此，要读经过精选的作文，要读有老师和同学点评的作文，看看别人的看法与自己是否一致，自己能否理解老师同学的评点。

因此，除了网上的作文外，你还可以到书店买几本作文书。挑书时，一要看作文是不是跟你是一个学段的，同龄人的作文跟你的感受相同，读起来也熟悉些。二要看有没有评点，文后有要评点，文中也要有评点，有助于你迅速地找出问题所在。三要针对你近斯作文训练的内容，比如上学期写过记人写事的作文，就可以找本记人写事多的作文书。不要什么作文大全之类，因为你不是想从书找到跟你的作文题一样的作文来抄。有些书一大套，你可挑一二本。以后课堂上有别的类型的作文要训练，你再逛逛书店找一本。不要一次买一堆作文书，心想这次用不上，可以攒着以后看呀。其实，生活像这种留着以后用的东西，多半用不上。而且一次买这么多要花很多钱。湖北少年儿童出版社今年出版了一套楚才金杯作文。是著名的“武汉国际楚才杯作文大赛”历年来的获奖作文，都是现场作文，每年级一册，跟语文考试时的命题作文相似，对应试是有帮助的。

最后要说的，你必须得动笔写，纸上谈兵是不行的。作文题可以是老师布置的，如果没有，自己可以从作文书上安排的挑出来写。再不就是自己给自己命题，将自己生活中印象很深的事写出来。这种自由写作，随感而发，不受拘束，对训练自己地表达能力很有好处。遣词造句，抒情议论，尽情展示你的才华吧

7、写小说的语言怎么把握

小说分长篇，中篇，短篇，微型等。不同的作家往往会形成不同的风格。

通常来说，自己风格形成与自己习惯有关。我觉得一般来说，文似看山不喜平。写小说的语言要有节奏感，不能一直使用长句子，读起来累死人。短句为主，读起来易于上口。

另一方面，小说中往往描写的成分会多一些，定语，状语，补语在这个时候会增添文彩地，增添言语字的信息量，体现作者或主人公的情感，这时，语言上的用词要把握火候，用词要得当。

最后，作家语言风格的形成往往与自己的方言，母语的风格是一致的，也可以说，文似其人，从其文风上往往体现作家现实生活中的语言气息。

由此引申，在小说语言风格的把握上，作家还应该熟悉主人公所处的特定的时代背景和成长环境，运用不同的语言风格来完成一个作品。从某种角度上来说，好的小说作家，也是一名语言大师。

8、写小说，怎样才能把语言和动作描写得更生动？

描写人物是小学作文的必备基本写作之一，很多的家长都不知道怎样辅导小学作文的人物描写。其实任何的写作都有一定的技巧，在写记叙文的时候，人物和事件是分不开的，最关键的一步就是能够认清题目的要求。怎样写好描写人物的记叙文?那么本文就是针对怎样辅导小学作文有关人物记述文的学做方法。

写和人物相关的继续文，没有像写记事记叙文那样，要求必须虚实写完整，事情贯穿整个文章，写人的记叙文是通过一个事件或者是几件事情来对人物进行描写。

一、通过一件事来写人

通过事情来描写人物，一般就是要对人物的某种品质或者是性格特点用事情来突出和表现。用人物的外貌、话语、动作、心理来进行多方面的描写。要突出典型，所谓的典型就是能充分表现人物思想的事情，将人物的好的思想品质表现的淋漓尽致。

二、通过多件事写人

通过几件事写人就是用多件事情来反应一个人的品质，但是对于事情的叙述应该是完整的，将事情的发展写的清清楚楚，比如时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。也可以通过几件事情的交叉叙述来对人物进行刻画。但是同样要对人物的外貌、行为、话语、心理进行详细的突出描写，这样才能突出人物的品质。

三、怎样刻画人物

在叙述过程中写人物，最具代表性的人物的思想和感受、人格特征外观、语言、动作、心理活动等方面的描述，这就是刻画人物。1.肖像描述，通过容貌、表情、服装、姿势、腔调等特征来描写。揭示一个人性格的方法，角色的外观与角色的内心世界密切相关，通过对外观的描述，使人物形象可以给读者留下深刻的印象。2.语言描述既是对话又是独白。对话是两个或几个人之间的对话;独白指的是人物进行自我对话。人物最能够表达其内心的活动就是语言，这在表达人物的思想品格方面有着很重要的作用。具有个性的语言可以让人通过声音就能知道是谁的作用。

怎样辅导小学作文人物的写法你学会了吗?除了以上这两点之外还有就是对人物心理、行为的描写，总而言之就是要学会去抓住特点，通过对这些特点用文字能够清楚的表达，使文章中人物以及人物品质在读者心中留下难以忘记的印象。