“陈帅，这次陛下在午门外张布袁贼的告罪疏，一看就是要严办啊。”
“毛帅先前被诬陷的罪名，定然能沉冤昭雪啊。”
“没错，虽然不清楚具体过程。”
“但午门这等重地，天子做此决定，绝不是临时起意，袁贼必被处以极刑。”
“陛下英明神武，先前我就说陛下知晓此事，定然不会放过袁贼。”
“现在看来事实就是这样的。”
在这西苑御台处，以陈继盛、毛承禄、孔有德为首的东江将校。
就讲武堂所传通报，一个个情绪激动的交谈着。
这些时日待在西苑讲武堂，他们在周遇吉的带领下。
就相应的细则逐一了解，并在此期间产生碰撞。
在朱由检忙着授赏一事时，被选进讲武堂将军的这帮人。
他们在接触所进修的教材，还有所领完善教材的任务。
使得他们这帮人，也产生过极大的分歧。
有道是文无第一，武无第二。
同样都是带兵打仗的人，谁服谁啊，但这恰恰也是朱由检想看到的。
毕竟适合后世的规矩制度，并不一定适合当前的大明。
在摸索中研讨出适合大明的，才是朱由检想要的。
反正三个月的时间，能通过朱由检所定考核的可以出讲武堂为将带兵，不能出去的就老实待着吧！
“肃清！”
周遇吉的声音，此时在御台响起，这让分散各处的将校纷纷安静下来。
急促的脚步声，突然在西苑御台骤现。
讲武堂所辖一众学员，以周遇吉为基准，迅速列阵集结。
曹文诏、左良玉、黄得功、陈继盛、毛承禄、孔有德、耿仲明、尚可喜、张世泽……
这些由朱由检亲自选定，被编入讲武堂进修。
以最快的速度列队完毕，一个个昂首挺胸的站立，双手自然垂于两腿外侧。
队列训练，是讲武堂的必修课。
考验一支军队的综合战力，就是要从这最基础东西开始。
哪怕是在冷兵器时代下，从最节省训练经费为出发点。
以队列训练去开展练兵，队列训练，绝对是强调并严守军规军纪。
培养令行禁止，端正风气的一种方法。
在王德化、朱纯臣等一众人的陪同下，朱由检缓步朝西苑御台走来。
看着眼前整齐划一的队列，脸上露出赞许的笑容。
‘看来这几日的进修，让这帮人都有不小的改变啊。’
‘不错，是一个好的起点。’
朱由检心里很清楚，分布在大明各地的军队，每月能展开一两次操练，都算是不错的了。
纵使是驻守京畿的各部京营，或戍守边疆的各部边军。
能每月展开三四次操练，都是好的了。
倘若敢拿后世子弟兵的标准，来要求大明的军队，那纯粹是找死的行为。
真敢推动这样的训练方式，只怕大明各地都将闹出兵变。
“啪！”
“嘭！”
在朱由检感慨之际，只听一道整齐的并脚声。
还有一致的捶胸声，让他从思绪中拉回现实。
“陛下万岁！”
在王德化、朱纯臣等人，惊愕的注视下。
以周遇吉为首的将军，齐声怒吼起来。
面对众将校的问候，朱由检叉腰而立，朗声道，“大明万胜！”
在讲武堂现行的军规军纪中，不管是学员间行军礼，还是面见上官行军礼，皆以并脚、捶胸来定。
同时以‘敬礼’为起、以‘大明万胜’为尾。
唯独例外，当属朱由检，要高呼‘陛下万岁’。
朱由检要用这种方式，来强调上下级观念，强调军规军纪。
在‘文贵武贱’的政治生态下，朱由检要一步步扭转大明武将的地位。
“朕前段时间，忙着处理朝政和军机要务，没得空来讲武堂这边。”
朱由检负手而立，看着眼前这帮人，来回走动道，“但是朕却也听说讲武堂有些人对现有要进修的学科，有着种种的质疑。”
“比如这队列训练，比如识文认字，比如实兵演练等等。”
“在朕看来，有质疑是好事，这证明现行学科，有不足的地方。”
“今天朕特意来西苑，召见你们这帮学员，来聊一聊，谈一谈，看看有什么是需要精进的。”
培养脱产的职业军人，是彻底扭转大明军队的唯一路线，秉承实践是检验真理的唯一标准。
朱由检愿意多花费些时间，来奠定培养军官的体制。
哪怕期间各地战局，传来什么不利的战况。
只要能做好这一点，那朱由检心里坚信，以脱产的职业军人为骨干所筹建起的大明新军，定然能迸发出惊人的战力。
朱由检随和的态度，让队列中的众将校，不少都流露出各异的神情。
这是他们先前所不敢想象的。
“一个个在金戈铁马的战场上，都是骁勇善战的主，怎么在朕面前就露怯了？”
朱由检面露笑意，看着眼前的众将校，道，“既然进了西苑讲武堂，那你们就是天子门生。”
“心中有疑惑，论道，不是很正常的吗？”
“孔有德，你先说！”
“喏！”
被朱由检点名的孔有德，下意识挺身喝道，旋即便从队列中跑出。
压着内心生出的紧张，朗声道，“启禀陛下，学生有一事不明。”
“为何在讲武堂进修，要识文认字？这不是文人才要学的吗？”
“学生等是统兵打仗的将领，能带好兵，打好仗，才是本职。”
“此议，也是中低级将校班所疑惑的。”
朱由检在西苑创设讲武堂，下辖各级将校班，以培养各级军官。
同时划分不同的学科，来让他们专精一项。
军队是一个整体，然在这整体之下，又细分为不同的兵种。
即便是当前所处的冷兵器时代，亦是这样的一种情况。
检验一支军队的强悍与否，是以各兵种间的协同作战而定，各司其职。
在相同的军规军纪下，做好打仗这件事情。
闻言，朱由检沉声道，“朕也算是领兵打过仗的人。”
“尽管跟你们相比，朕上战场的次数不多。”
“在我们行军打仗期间，必然涉及到军令传递，以达到统兵将领的作战部署。”
“然在紧急的战况下，仅靠传令兵口述转达，定会出现不明确，战情偏差等隐患。”
“而以文书的形式传递，能精准的进行明确。”
“那么身为各级将领，当这样的文书军令传递到你的手中，却不能看懂和领会，那仗怎么打？”
“总不能说我大明军队中，给各级将校配一名诵读军令的文人吧？”
“技多不压身的道理，朕不展开去讲，你们这些人心里也都明白吧？”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
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