第14章 有钱单身

“也对，可是我们一起出来，总不能一直让他埋单吧？”邓蓝莉皱起眉头，认真地说。

“他的确很有钱。”安馨宁咂舌，有些羡慕，“身家上千万，不过就算这样，他也没必要这样大方啊！这些投资回报率这么高。”

“回报率是上千倍吗？应该是上万倍吧！”安馨宁无奈地摇摇头，“我们都是老实人，没有他那么敏锐的眼光，也没有那样的胆量。不过，如果是我，可能会选择在沛许市买房吧。”

“你也有点儿魔怔，沛许市的房价也不便宜吧？杏树县也不错啊，而且方便。”

“沛许市哪有好玩的？就是个小地方，连个像样的公园都没有。电影院还只有两家，连颜颜奶茶店都没有，唉，算了，还指望着我男朋友在沛许市买房呢，真是有点难啊……”

“赵英俊好像还没有女朋友吧？”杨月芬突然问道。

“是啊，要不你们俩试试？”邓蓝莉笑了一声，斜眼看着杨月芬。

“哈哈，要是再壮点就好了，我不仅要钱，还想要吃好吃的。”杨月芬故意用轻浮的口吻说道，“女人嘛，总不能让自己吃亏。”

“哈哈，我看赵哥还挺不错的，我都能看到他的肌肉，他今天穿的那个T恤，胸大肌挺突出的，不像是肥肉……”邓蓝莉哈哈大笑。

“还是我家的帅！”安馨宁插话道。

“帅有什么用？你量过身高了没有？”邓蓝莉坦然地说。

“怎么扯到赵哥身上来了？我有男朋友，罗嘉薇和杨月芬没有，她们俩可以试试，到时候想在沛许市买房应该不费吹灰之力！”

“想房子想疯了！”杨月芬笑骂一句。

“赵英俊，明天一起吃个晚饭吧？最近开学都忙死了，各种教育局的会议、检查和任务，我都不想再当校长了。”

电话是钟校长打来的，学校的一把手，正式职位。和赵英俊的交情很早就开始了，在教师进修学校认识的时候。那时候钟还不是校长，只是个普通的教师，叫钟老师。经过八年，钟老师成了副校长，然后又做了三年的校长。去年调到三中当正职。

官运亨通，职位一路攀升。

七年多没有见面了，偶遇的时候礼节性地打个招呼，微笑相迎，但是私下的交情早已消失。看来流传的他一夜暴富的传闻还是存在的。

钱是棘手的东西，这点赵英俊深知。

但钱也是通向成功的阶梯，这一点赵英俊更加明白。

“好的，没问题，你通知我时间地点，我一定参加。”赵英俊答应下来。

在办公室随手翻了翻书本，最近上课的内容有些轻松，正经教材上的内容并不多，反而是有关社会事务的闲聊更多。

各种骗术，还有引诱年轻姑娘下海的各种手法，听得班上的学生目瞪口呆，虽然班上的大部分同学都算不上高尚，但是没想到和社会之间的距离如此遥远。即便是他们中的渣渣，也发现自己在社会阴谋面前显得如此天真。

让学生早点认知社会的阴暗面，其实并不是一件坏事。

还好有班长马温琪的存在，毕竟赵英俊没有布置任务，马温琪便代替他下达作业和背课文的任务，而且还激烈地在班级里发飙，让那些不负责任的男生承担起背课文的责任，整个教室充满了嘈杂的哭喊声。

眼睛瞪得圆圆的，双手叉腰，胸膛跳动得有力，严厉地盯着那些吓得不敢吭声的男生们。

这届学生，真是让人费心。

“楠宝，你说赵英俊这些年是怎么生活下来的？怎么懂得这么多事情？真是有点吓人呢。”刘诗楠的好朋友赵丹妮下课时坐到她旁边，拉过她，将她拥入自己的怀中。

“怕了吗？怕的话，赶紧背课文去。”刘诗楠瞪了她一眼，一把拍掉闲逛在她腰边的手，站了起来，“我觉得赵英俊一定有什么天大的秘密。”

“是卧底特工吗？”

“电影看太多了吧？”刘诗楠重新坐下，对赵英俊的授课方式有些不太适应。

但是赵英俊说得有些道理。从社会角度出发的语文课，才能写出更深刻的文章。虽然现在没有老太太过马路的情节了，但很多同学写作文还是在平淡的家庭和学校中徘徊，没有真正意义上的观察社会。

赵英俊对刘诗楠的评价就是，像个小孩子装成大人，试图用大人的眼光看世界。

前一世，赵英俊就是那种刚毕业就跑去社会混的类型，最终成为街头巨头，算是那些混混中的底层励志典范，曾经被不少混混当作楷模和偶像。

三中培养流氓，正指的就是这些不喜欢读书，偏向社会混的年轻人。在上课的时候，他仍然扯淡。

赵英俊一张口就来：“人们总是愿意相信自己愿意相信的东西，这是人性的弱点。不管是眼睛看到的，还是心里想的。就拿夜店来说，我们很容易相信喝醉的女人肯定不是好女人，大街上有纹身的女人不是好女人……这是一般人的价值观，但是要写好文章，必须洞察这个社会，透视它……”

“你的透视眼能看穿衣服吗？”二五妹汪晓施插了一句。

一时间引来了一阵哈哈大笑声，汪晓施对着全班做了个下压的手势，“笑个屁，透视眼连衣服都看不穿，一文不值！”

“安静！”

一个严厉的声音。

教室内顿时寂静下来。

马温琪的严厉目光扫视了一圈，就连汪晓施也撇了撇嘴，没有再插话。

“就像是汪晓施，我们看她现在似乎有些过于张扬，很多人可能会相信她一定是故意的，当然她的确是故意的，我也这么认为。但每一件事情，每一个举动，都有其背后的初衷……她做这些事的初衷是什么呢……”

“思考更深层次的问题，对很多人来说似乎太过繁琐，他们更愿意探索表面的事物，而不愿意深入挖掘。这种现象的原因有很多，其中最主要的就是与自身的关系，还有就是懒惰，不愿费心思思考，还有就是纵然思考了也未必能准确猜测……”

“有时候这样的行为，只不过是为了彰显自己的价值，或者是向老师，或者是向你们。对老师，意味着我在课堂上这样做，看你束手无策，感觉很有成就感。对你们，就是在告诉你们，看，就算我这个老师都敢这样做，你们还有什么胆子不服从……”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢