第166章 简单？

苏铭和唐柔回来，瞬间吸引了所有人的注意力。

吵着的众学生，也都看来。

苏铭笑着看了一圈，目光落在了九班的男生身上。

男生长相不错，小白脸类型，眉目俊俏。

这男生苏铭认识，学校搞艺术的，学的是舞蹈特长，自诩才艺双绝，以前表白过唐柔。

结果毫无疑问，被唐柔干脆拒绝，丝毫不给机会。

这家伙，明显是嫉妒，故意在那说的。

“我没求着大家来，但既然来了，就不用说些质疑的话，如果不想听，可以现在立刻马上离开。”

苏铭看了眼肖毅，移开目光，淡淡扫过教室内。

他不想别人拿着他的好处，却还在背后说他坏话。

“神气什么啊，说的谁想来似的，给你面子而已。”

虽然苏铭没点名道姓，肖毅却如被踩中尾巴的猫，愤然起身。

“滚滚滚，赶紧滚，不需要你给面子。”

“你以为你谁啊，我们苏铭学霸用你给面子？”

“再废话信不信揍你，别以为有校规就惯着你。”

不等苏铭说，一众学生就愤慨起身。

甚至有男生，眼神极其不善盯着肖毅。

脸色微变的肖毅，不敢在多说，急忙离开。

等肖毅走后，众人目光都齐刷刷转来了苏铭和唐柔身上，给两人让开了一条进教室的路。

许多学生眼神火热，望着苏铭的眼神，满是尊敬和期待。

好不容易有的机会，他们才不想让一些老鼠屎，害的他们的苏铭学霸寒心。

苏铭笑了笑，并没多说什么，和唐柔走回了座位，离上课，还有点时间。

渐渐地，来二班的学生越来越多，许多吃饭慢的，差点没挤进来教室。

教室外面，都已经围了不少学生，班上前后两扇门都大开着，能看到外面许多拿着本子准备做笔记的学生。

没多会后，史大茂和李清海，以及一些其他班的班主任都赶来维持秩序。

看到人这么多，史大茂忽然感觉好像判断有些失误。

但毕竟今天就是试试，效果好，再换地不迟。

在一众老师干预下，最后只留下了两个班级，一班和七班。

至于为什么是七班，不出意外是和苏铭出自七班有关。

那些提前来的，想继续听的，众老师也没强行赶走，他们只是建议了一下。

只不过效果似乎不怎么好，最后教室内外，依旧聚集了两百多号人。

随着上课铃声响起后，苏铭走出来，走上了讲台。

众学生忙让开路，生怕挤着苏铭，这是他们对苏铭的尊敬。

但很快，众学生就发现，苏铭手上，竟然什么都没拿。

不是要给他们讲课吗，不提前准备准备就算了，连个课本和试卷什么的也不拿？

许多人眼神古怪，错愕不敢置信看向了苏铭，小声议论了起来。

“怎么回事，苏铭学霸怎么什么都不拿？”

“有谁知道苏铭学霸要讲什么，没说啊！”

“啊这，这也太随意了吧，感觉都没准备似的。”

不仅众学生，史大茂和李清海等老师的表情，也都僵住。

这会不会，有点太儿戏？

“怪我，都没和他商量今天讲什么。”

史大茂苦笑，叹了口气。

旁边的李清海笑着安慰，“主任，没事，今天就是试讲，听完再安排不迟。”

“恩，可是这小子也太随便了，答应我了的，可别给我搞砸。”

史大茂点头，有些无奈，莫名感觉他这想法似乎有些冲动了。

苏铭听着周围小声的议论，将手抬了起来。

“都安静，别说话！”

声音传出，教室内迅速安静，但教室外还有人说话。

史大茂和李清海等老师出面，忙制止。

“主任让我给大家讲课，我就给大家讲，我希望，大家都认真听。”

“光我讲，可没提升的效果，还得大家用心和负责，至于我讲的好不好，大家听完再说，不喜欢以后可以不来。”

等安静后，苏铭朗声开口。

众学生全都默默点头，表示了认可。

“那好，今天我们讲讲物理中的牛顿定律，你们没听错，就是牛顿定律。”

苏铭静静看着众人，黑板上唰唰写了几个大字。

一笔一划，横平竖直，光这一手，便让许多学生惊哗。

好漂亮的字，比他们强了许多，不愧是苏铭学霸。

但马上，一众学生，将想到了苏铭说的话，讲什么，牛顿定律？

有没搞错，这是高中物理最基本的东西，讲这个？

真以为他们是没上过高中的学生，这还要讲吗？

马上就高考了，讲这种浅显的东西，不是浪费时间？

许多学生不由自主，再次议论起来。

他们很想不明白，如果不是看到黑板上的字，都要以为听错了。

“这个，我……”

听到苏铭宣布要讲的内容后，史大茂表情僵住。

刚刚他还怕苏铭给他搞砸，这怎么一上来，就感觉在砸场子。

史大茂欲言又止，莫名想要阻止苏铭，或者向苏铭确定一下。

真的要讲这个吗，难道不应该是讲点题什么的。

但马上，史大茂想到了苏铭答应他时候他的要求，苦笑着暂且忍住没说。

当时他可是答应，讲什么由着苏铭自己决定，不干预的。

“安静，都别说话，还是那句话，不想听的可以离开。”

“我知道，很多人肯定疑惑，肯定不解，我什么讲这个，我讲这个，是你们理解不到位，运用不熟练。”

“你们真的以为，你们懂了牛顿的三个定律了吗，但凡真的掌握，相关的题你们就不会错。”

苏铭提高音量，制止了众人的议论。

从一开始，他就知道，他说讲这个的时候，会有许多人质疑。

但既然选择讲这个，自然有苏铭的道理，正如他所说，许多人掌握根本不到位。

基本功掌握了，才能刚开地提升。

他现在要做的，就是提升众人的基本功。

班上学生的哗然声逐渐停息，并没人离开。

苏铭这么说，他们反而起了兴趣，牛顿三个定律，还有什么好掌握的。

题做错，是那些题千变万化，不是掌握不熟练。

再说，说着掌握熟练容易，真正彻底掌握，哪有那么简单。

哪能都掌握了，根本不可能。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢