郭老师：“？”他们家到底是怎么教育的孩子？
怎么三岁的小屁孩就开始满嘴跑火车了！？
他是周言丞的班主任，他能不知道周言丞的字迹吗？！
棠宝当然知道，郭老师会知道周言丞的字迹，但，重要吗？
她的目的就是甩锅，她儿子，没有早恋！
本来，也没有早恋，情绪是故意写着玩，让老师发现的。
周言丞在郭老师的注视下，写出不一样的字迹。
郭老师：“？”你小子，到底会写多少种字迹！？
“老班，那个字条不是我的。”作为学渣，经常干的事情就是抄作业。
为省去麻烦，周言丞特意练就一手帮他抄作业那人的字迹。
他本人的字迹不那样。
“我亲眼看到是你丢出去的！”郭老师怒道。
“有监控吗？”不等周言丞否认，棠宝就插嘴问。
周言丞没有想要否认是他丢出去的，但他没想到棠宝会问监控。
在提及监控这件事，郭老师的脸色犹如调色盘，精彩的很。
周言丞他们班的监控之前坏了，然后，学校一直以经济不好为由，没有给学生们重新安。
这就给棠宝抓住漏洞的机会。
他第一次知道，三岁的小娃娃，嘴巴这么厉害！
本来，棠宝并没有注意到周言丞班级的监控是坏的，是郭老师的表情告诉她，没有监控。
“没有监控，我大外甥就是无辜的！”棠宝顶着三岁的脸耍无赖。
将周言丞早恋的事情耍赖掉以后，棠宝要求打架的‘受害者’。
郭老师：“……”
不知道为什么，他总觉得，周言丞打架这件事，也会被面前的‘小姨’掰扯成周言丞是对的。
不过，作为班主任，他自然是不希望自己的学生是个只知道打架斗殴的小混混。
哪怕在他心底，对周言丞这个坏学生也没有好印象。
“周言丞，你去叫。”郭老师开口。
周言丞动动眉心，垂眸看向棠宝。
棠宝对周言丞颔首，示意他没有问题，他才转身走出郭老师的办公室。
郭老师将周言丞的举动看在眼中，他有些意外。
都知道周言丞是个不听话的学生，成天跟老师对着干，就连他.妈都管不了。
没想到，会听一个三岁小姨的话。
周言丞离开后，棠宝才麻烦郭老师将她抱到旁边的椅子上：“谢谢。”
“不客气。”郭老师回。
棠宝询问郭老师：“我想知道，周言丞平时上课都是什么表现，或者是，他跟谁的关系比较好？”
棠宝的问题，成功将郭老师问住。
作为班主任，他确实不知道周言丞跟谁的关系比较好。
“上课开小差睡觉的时候居多。”郭老师回答的底气不足。
棠宝一看就知道，这郭老师的眼里，只有好学生。
倒也正常，她要是老师，她肯定对好学生的态度也好。
周言丞去叫‘受害者’时，棠宝问了一些周言丞在学校的事情，当然，郭老师的回答都很片面。
甚至带有主观的个人色彩。
棠宝挑挑拣拣，也没能找到有用的信息。
“报告！”周言丞爽朗的报告声，让棠宝停止询问。
“进。”
郭老师的话落，周言丞就将办公室的门推开。
他的身后不仅跟着三名受害者，还有一位老师，看样子，是那三位受害者的班主任。
对方班主任的脸色很不好，显然并不想过来走这一趟。
只不过碍于郭老师的面子，不得不来。
“周言丞小姨，这几位同学就是被周言丞打的，这位是这几位同学的老师，姓林。”郭老师给棠宝介绍。
对方班主任在看到棠宝的时候，直想翻白眼。
不想解决就直说，派个三岁小孩来做家长，是什么意思？
“我看周言丞的妈妈并不想解决这件事，不如直接记过吧。”对方的班主任语气不善。
郭老师的脸色也很难看。
即便他不喜欢周言丞，却也不想旁人欺负自己的学生。
就听棠宝在这时候开口：“打人总有理由的吧？他是因为什么打你们的？保护费？长时间欺负？情敌？”
棠宝将情况都列举出来。
情敌自然不可能是情敌的，他
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