回到十中后张尧和姜复立刻回到了物理竞赛省赛的准备上去。
这是他们接下来的重点!
物理省赛时间已定,定在了9月29号。在这期间他们要把理论巩固好,把物理实验准备好!
物理学本质上就是研究声、光、热、力、电这五大类的学科。竞赛在这方面上考的更深入一些,还加入了近代物理学以及数学方面的知识。
数学作为工具在物理竞赛中的应用非常广泛。尤其是在电磁学中的三角函数,力学中的微积分,还有关于解析几何的应用。
大规模的应用在初赛试题中比较少见,但在复赛和决赛上相当常见。
可以说如果数学不好想专攻物理可以洗洗睡了,根本学不了。
物理省赛一共包括两场,一场理论,一场实验。满分400分,理论320分,实验80分。
理论部分占比非常高,而且对于总分相同的人,理论分高排在前列。
这段时间张尧和姜复的时间主要花在理论上。两人还是按照之前做数学的方法,分别是独立做题,分享讨论,总结归纳。
有时王浩也会参与进来,但由于他在物理上没有耗费什么时间,所以大部分情况下都是听两人讨论,不过在两人遇到僵局时也会提供一点他的解题思路。
有些并不能算出最后答案,但也不失一种方法。
遇上特别困难的题目,两人也会去寻求物理老师的帮助。大部分情况下杨老师也只能提供一些思路。很少的情况下他可以做出来。
但哪怕就这很小的一部分,也让张尧三人惊讶不已。说起来他们走到现在,除了在集训时获得过老师的帮助,在其他时间都是靠自学的。
物理老师居然藏的那么深,看来哪怕是在他这个年纪也没放弃对于物理的深入学习。
他们没想到的是物理杨老师比他们还震撼,他原本以为已经足够重视两人了。但他还是低估了!
在连续碰到两次提问,他一次都解决不了时,他被逼的把他三十年前的大学物理课本都翻出来了。
为此他完全放弃了钓鱼,深夜研究物理题。
但就算这样,他们每次带来的题越来越难。而且没有一道考到之前重复的知识。甚至他们自己还会举一反三,把之前的题目变一下,变成一道更难的题目来问他。
有时他感觉这两人才算老师,之前单独教姜复时还没那么离谱啊,怎么加上张尧后就和开了挂一样!
他之前还为两人为了数学省赛减少物理学习而生气。但经过这些天他知道这两人有自傲的资本。
而且他们参加的数学省赛对物理来说也并非没有作用,目前为止他就没看到他们倒在了对于数学方法应用上面。
但他也不是没有其他拿的出手的地方,就是—物理实验。
每天的下午2点到5点是他给两人培训物理实验的时间。
按照《全国中学生物理竞赛实验指导书》中的34个实验是全国中学生物理竞赛复赛实验的考试内容范围。
各省竞赛委员会从这34个实验中确定全部或一部分实验,作为本省复赛实验考试的范围。
关于这些东西他已经教给姜复一部分了。原本他打算重新教张尧的,但张尧拒绝了。
张尧觉得重新教太耗时间了,真遇到他不懂再问老师吧!
虽然物理和化学不一样,但实验涉及的仪器本来差距就不大,尤其是他还学习过《物理化学》《材料物理性能》这两门课。其中涉及大量物理实验部分的知识。
更何况他的梦中实验室也学习过一部分实验。
物理杨老师本想训斥,但话还没说出口就被姜复制止了。
“老师,你相信他,他有做过没把握的事吗?”
张尧微笑不语,如果是国赛的物理他还差点火候。省赛有什么可担心的!
而且物理和化学不一样,物理实验占比不高,而且不考超纲题!
最后杨老师还是不放心,说道“但我想先听听你对这个实验看法。”
这是一道考热膨胀系数的题,这个实验在十中是做不了的。因为十中没有热膨胀仪。所以杨老师只能说理论,然后告诉他们得分点和易失分的点。
这个实验对于姜复来说有点抽象,但张尧这个类似的实验做过好几次。不过不是测金属热膨胀,而且测玻璃和陶瓷的热膨胀系数,但实验整体大差不差。
在经过简单的回想后,他把实验过程除了数据处理部分完全复刻了出来。甚至他还提到了其中在实操时容易遇到的扣分点。
这让杨老师惊呆了,这还是不是人啊!他真的没有做过这个实验吗?
要不你上来说!
张尧给的解释就是去网上的找教学视频!
网上的教学视频一抓一大把,张尧也认真看过一部分。但这和他的梦中实验室相比差远了。
这个实验室bug太大,到底是谁在做这个实验?还有,张尧总感觉这个实验室还有其他用处。
这次实验后,杨老师再也不多言了。这个人本来就是个bug,