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翻文?件的声音都没有呢——便想要靠过?去看看，结果看到了一个?猫猫头。

三五五叼着那?条小蛇出来，而那?条蛇居然还是活着的。

跳下?来后?，她用猫爪按着蛇头，仰起头，思索：

要不要带给幼崽玩呢？

好在一位老师莫名心有灵犀了一下?，拿来透明饭盒，小心地把蛇从三五五爪下?要过?来，带去远离教学楼的湖边放生了。

而让小猫给自?己干过?活，老师们就不太好意思总把猫赶出去了。

何况这只猫真的……很有礼貌的样子。

就是有老师试图买火腿肠投喂三五五，但?三五五不吃。

楚听乌是怎么知道的呢……

因为她被三五五领到了楼下?的办公室，玳瑁把她领到了那?名老师面前，然后?“喵”一声，告诉她可以把火腿肠给她的幼崽了。

老师忍笑：“好好好。”

楚听乌：“=v=谢谢老师。”

她背着包，带着猫，嘴里叼着零食，从门卫那?里拿走自?己寄存的滑板，走出空荡荡的校门。

她一路回到小区，但?没有回家，而是看了眼时间，走到二栋与三栋之间。

这两栋楼连在一起，中间有一个?只能过?两人?的小道，铺成了一条石板路。

左边出去是个?小区内的小球场，右边则是大?家锻炼和?聊天?的区域，摆着不少公用设施。

树木成荫，遮挡住了路灯投来的光，楚听乌把滑板斜放着靠在墙上，双脚都踩着滑板高高翘起的部分，仰头观察墙面。

水泥墙面建久了，多少会有一些坑坑洼洼的部分，但?那?些小坑也顶多能伸进去一节手指。

不过?，这应该足够了。

她现在只是有点手痒而已，可以靠爬墙来治。

无?需灯光，她的双眼就可以夜视，观察到了合适的点位后?，楚听乌踩着滑板跃起，左手的食指扣进点，右手扒住墙，脚尖则抬起，靠摩擦力把自?己贴在墙上。

虽然这种墙壁上的点位，可能没攀岩墙那?么科学，但?墙壁也没有攀岩墙那?样滑，而且呈与地面垂直的直角。

轻松，楚听乌想。

以她的跳跃能力其实?能跳到更高的地方，但?那?就没什么意思了……那?样不是在玩“攀岩解题”，而是直接把题目干碎。虽然简单粗暴，但?次数多了，楚听乌怀疑自?己就没法从攀岩中获得乐趣了。

她尝试以理论上人?类攀岩运动员能完成的动作最大?幅度，去解她给自?己设置的攀岩难题。

蹭住墙面后?，她很快发现垂直墙壁也有坏处——

没有凸出来的点位，只能侧着脸查看，很多点位是不清晰的，她只能按照自?己的记忆去攀爬。

楚听乌决定先试试静态动作。

因为点位都是内凹的，她就没法做出类似于?在墙壁上倒挂身?体的姿势，穿着鞋的脚没有手指那?样灵活，所以楚听乌在绷紧小腿时，给自?己提供了一个?向上的力量，扣住更远处的点，挂在墙上轻轻一荡。

她感受到了手指传来的压力，但?在用腿寻找合适的落脚点时，手指支撑住的那?几秒并没能发现。

最后?，楚听乌只好跳了下?来，重新观察墙壁。

三五五在下?面看她跳了半天?，也疑惑抬头——

“喵呜？”

墙上有什么幼崽想要的东西吗？

她看向幼崽，结果得到了“只是爬爬看”的答案。

三五五：“==”

也对，幼崽也是喜欢爬上爬下?的年龄。

猫咪是攀爬的好手，她眯起眼查看前方的墙壁，尾巴垂在滑板边缘，然后?，三五五跳上滑板，同样向上一跃，但?没有伸出爪子勾住墙壁，而是在墙上来了个?反蹬——

她一蹬腿跳到对面墙壁上，再用后?腿一蹬，直接略过?了楚听乌选择的那?两个?点，勾住了一旁更大?一点的小坑。

然后?，猫咪用后?腿蹬了蹬墙壁，慢慢把双腿都移动到了墙上，完成了一个?局促又稳定的四足站立。

楚听乌：……山、山羊站姿？

猫咪站在楚听乌一伸手够不着的地方，这次楚听乌便没收手，直接跳到相同的高度，不过?她没有可以站立的点位了，所以便岔开脚，用两只脚一左一右来了没劈下?去的劈叉，踩着两面的墙稳稳站住了。

不仅站住了，甚至还可以撸长在墙上的猫。

楚听乌抓住三五五的前爪时，三五五没什么反应，她去摸后?爪时，三五五就“喵喵”地把后?爪移开。

然后?，猫用前爪扣紧墙，用后?爪蹬着墙，给幼崽展示：你看，可以这样挂着。

楚听乌：“……”

她可没有这样的指甲和?肉垫。

她把三五五的两只前爪掰开，托着猫咪的腋下?把她从墙上撕下?来，然后?另一只手顺势托住了三五五的下?半身?，完成了一个?婴儿抱的姿势。

仰面被幼崽抱在怀里的玳瑁：“？”

一人?一猫没动弹，下?方却传来了翅膀拍打的声音。

一名老大?爷拎着笼子路过?，他那?只家养鹦鹉被他放出来遛弯，此?时这扑扇着翅膀往上飞，但?飞到一半，鹦鹉惨叫一声，自?己扑下?去，钻进笼子：

“有土匪，有土匪！”

老大?爷正疑惑，听到这句话也急了，忙关上笼子门，左右瞧着：“哪呢哪呢，那?只猫在哪呢？”

三五五张嘴——

楚听乌捂住她的嘴巴。

待到一人?一鸟都走了，人?和?猫才?悄悄地溜回家。

她上楼时，袁老师恰好也上楼，同楚听乌打招呼：“出去玩滑板了吗？”

楚听乌：“有玩。”

踩几下?也算玩！

袁老师：“我就说嘛，我就猜到你和?三五五去玩滑板了，二栋那?边的老爷子非说自?己的鹦鹉看到了三五五，又说不出来具体在哪……我说听到滑板声音的地方就是了，不然就是看错了，他还非不信——”

楚听乌：“=v=”

滑板当然也是很好玩的。

第?二天?是周末，因为去掉了两门课，楚听乌只需要周日去上课，周六就空闲下?来了。

所以她难得答应了夏哥的野攀邀约，在车上时，便试图对几个?攀岩同好推销滑板。

这段时间她又做了手工，改造了滑板，也能把大?小板拼合的方式从小翅膀型改成加长型。

不过?，同车的爬友看她演示过?后?，就搁一旁狂笑：“不行了……真的太可爱了，怎么说呢？这有点像我小时候才?学骑自?行车的时候，两边那?个?辅助轮！”

他们大?人?现在已经不用辅助轮了！

楚听乌：“==哦？