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猫妈妈的思维能力上升了一个台阶，于是，她开始悄悄接触这?些“小猫鬼”了。

系统：“……”

系统无所不知，但并?不多话，只是默默开放了权限。

玳瑁收服电子小猫咪的过程有点艰难。

因为打架能力是确定猫咪地位的重要因素之一，打一场往往能解决很多问题，打完再舔个毛基本上就大局已定——但电子小猫会因为性格设定彼此打闹，三五五扑过去就只能扑到空气。

然而猫咪们?也会散开，仿佛它们?真的会被扑到一样。

这?是程序的互动反应，但着?实让三五五搞不明白……她觉得这?些没?味道的猫有点傻。

没?法直接靠武力，那用声音和气势也行。系统并?没?有干涉，只是默默地收录素材，然后它就发现，三五五一边观察一边思考，开始频繁地插入到导游猫们?彼此的争斗中。

是的，她开始劝架。

互动性！她很快意识到了这?种互动性是双刃剑，虽然猫妈妈觉得自己在?拍空气，但一边劝一边打，这?些猫真的会露出被她打到的样子。

只是猫口太多，把?三五五搞得有点累。

楚听乌打电话回来时，三五五已经逐渐弄明白了这?些猫各自的“性格”，甚至习惯了靠声音和行为来分辨它们?，而不是靠本能的味道，已经开始把?非工作日，在?休息期的猫咪支使得团团转。

楚听乌在?视频对话那边不停点头，时不时严肃地“喵呜”两声，然后，她没?忘记在?牧场的游客交流论坛上注册一个账号，把?三五五给的信息发出去——

虽然后台里有猫咪们?的信息，更加准确，但猫妈妈看到的当然是不一样的视角。

用户们?大惊。

因为这?个账号ID叫“猫语翻译”，把?猫咪们?的性格和行为（甚至举例子）写?得非常详实而且贴皮，仿佛楼主本人?就混在?这?些猫当中。

但为什么……每一句话都带有猫语，甚至注音标和音调，你这?个翻译还?真是实打实的翻译啊？

“惊了，楼主你总不会是楚师傅吧？”

发这?条的人?只是觉得有趣，调侃了一句，毕竟他们?也看不出来这?“猫语”是否标准，也许只是楼主在?整活。

但账号后面的楚听乌：“==”

楚听乌回复对方：“其实我是三五五。”

评论者跟楼：“那不可能，猫没?法打字。”

半小时后，这?条评论又被顶了起来：“……我错了，三五五老师，还?有新的爆料吗？”

真是见鬼了！怎么他们?到牧场后，发现三五五率领着?一群不上工的电子小猫，正在?看投影到半空中的电子地图，还?对着?地图触屏使用，有模有样的！

你不会真的还?能上网发帖吧？

第162章很帅

楚听乌和班主任石老师谈了谈。

石老师的心情很是复杂——

五中?的校门口还?挂着“热烈庆祝本校学生?楚听乌获得国际奥林匹克生物竞赛金奖”的横幅，在一年多前，他们?还?讨论过楚听乌这孩子总不写作业，家里人也不管，浪费天赋。后来横幅挂上时，虽然已?经?有了心理预期，还是有些回不过神来。

石老师回想，楚听乌的成绩其实是一点一点，稳步进步的，她最为难得的是，她从没有退步过，如果说其他学生?学习是为了将?知识塞入脑袋，但楚听乌总给他一种“她真的学会了”的感觉。

石老师在办公?桌后面笑笑：“你不来学校也好，现在你算是解脱了，但其他人还?没定下来，别影响到了他们?。”

有些学生?已?经?转去其他班级，一起?复习准备高考了，留下来的学生?们?压力更加大，像是轻轻一戳就会爆掉的气球。

楚听乌点点头，拿上文档，最后在教室外头看了看正在上课的朋友们?。她没有太嚣张，顺着走廊往楼梯方向走，能在其他教室里零零散散看到几个?高一的同学。

最后她去了学校的小动物园。

动物园里充斥着一种平静而懒散的气息，环境整洁度保持得还?不错。此?时除了工作人员，还?有零星几个?认养人在动物园里，一边和工作人员聊天一边喂鹦鹉。

……是了，今天周六来着，但高三学生?没有周六。

看到楚听乌走进来，工作人员下意识以?为是逃课的学生?，但没穿校服，但仔细一瞧：

“楚师傅……阿楚？不对，楚听乌！”

“噢，”认养人插话，“横幅上那个?？！”

认养人居然还?掏出?了纸笔，楚听乌一看，是小动物园出?的周边，上面印着孔雀：“楚同学，能帮忙签个?名吗？我女儿很喜欢你，要是你能写一句让她好好学习，她一定很高兴。”

这要求不难，楚听乌接过笔，她写祝福时，旁边的家长叹气：“她不喜欢学习，就喜欢打游戏看视频，我们?规定了每天最多玩半个?小时，她非说那个?游戏是用来学习的，然后抓着我们?家长说来比赛——我们?哪里答得出?来嘛？”

“哦，”旁边程彩插话道?，“如果是《学不通》的话，那个?——”

的确可以?用来学习。

家长：“最近还?出?了不少关于游戏的题库，我们?就说你这肯定不是学习用的，她还?非犟嘴——签好啦？谢谢同学，额？”

为什么在“好好学习”后面，还?跟了一句“不然随机匹配给你上上难度”？

家长离开后，楚听乌才?和程彩交流起?来——对方原本是五中?的毕业生?，在开放认养时前来参观，不久后从公?司辞职，接手了小动物园媒体宣传的部分工作。

名义上，小动物园的人员管理还?属于他们?的学生?社团，不过，自程彩接手后，学生?几乎不需要再?消耗精力，她经?验丰富，风格稳重，很快就开始负责总揽工作。

但小动物园的工作也并不难，因为聘请的饲养员足够多，动物们?照顾得很好。程彩主要负责宣传计划和对接设计稿，和认养人维护关系，把动物们?的视频与近况定期发给认养人，因为较为繁琐细致，三个?月后，资金充裕，社团又聘请了两个?人给她打下手。

楚听乌回来了，程彩就简单和她聊了聊近期遇到的问题——

“想要把动物接走的认养人越来越多了。”

他们?一开始定下的“一次认养时间”是三年，也正是楚听乌几人高中?毕业的时候，却没想到，八个?人里有三个?进了竞赛班，如今甚至有一个?人已?经?保送大学，新社团成员却没招到——

因为学校也不是太支持，只是不明着反对罢了。

认养人则