意识昏昏沉沉,仿佛坠进汪洋大海般沉沦起伏。
耳边声音嘈杂,时不时还有焦急的呼喊。棠朵被吵得翻了个身,想用被子蒙住脑袋,却被一把抓住右手。
“棠朵,醒了吗?”
一道熟悉的声音带着担忧在身侧响起。
声音不高不低,却又无比熟悉。就像刻在骨子里的警惕,她“唰”地睁开眼睛,意识立刻被打捞上岸。
不因为别的,就因为这是她班主任——步英俊老师的声音。
纯属于来自班主任的血脉压制。
步老师站在床侧,眉目间带着一丝忧虑,正按着她打点滴的右手。
“…步老师?”
刚清醒的棠朵显然有些懵。看看老师,又看看自己所处的环境。
很显然,自己现在是在医院。正躺在医院走廊的临时病床,手上打着不知道治什么的吊瓶。
“我怎么了?”
脑袋沉沉的,一时竟想不起来发生过什么。
见棠朵清醒,步老师收回手。不知从哪拿了瓶ad钙,插上吸管递她。
“晕血+低血糖,在你身上凑齐了。”
她现在还处于懵逼的状态,下意识接过,但没有喝。
提到“血”字,脑中自动浮现某人倒地的画面。几小时前的记忆如幻灯片般快速播放。
对了!
“方云也呢?他没事吧?他…还活着吗?”
棠朵几乎颤抖地问出最后一个问题。当时她就看见一滩血,然后就没然后了。不知道他伤得重不重,自己不会因为这事进监狱吧!
见她神情焦急,步老师递给她个安心的眼神:“不用担心。只是皮外伤加轻微脑震荡,活着呢。”
那就好,那就好。闻言她心中的石头算是落了地。
看棠朵大松口气,步老师贴心地提议:“方云也被安排在楼上病房,你要不去瞧瞧?”
棠朵一愣:“他现在是晕着,还是醒着?”
“晕着。”
“好,那我去。”
说实话,自己现在有些没脸去见方云也。若说开始不愿意和方云也有接触,是因为系统总想强迫她完成任务。
那现在就是因为她是害他“皮外伤+脑震荡”的罪魁祸首(主谋是系统)。
要拿什么给他个完美的解释啊。
心中装着事,棠朵忘记自己还在打吊瓶。一手拿ad钙,直接大步流星地走向电梯。
苦了爱学生如子的步老师,忙推输液架跟上。
*
医院二楼会比一楼安静很多,纯白色装修整洁明亮。
按步老师提供的房号,在走廊末尾找到方云也住的病房。病房是个三人间,除了他还有两位病人。
脏掉的衬衫已经被人脱掉,换成蓝白条纹病服。男生双眼紧紧合在一起,嘴唇紧抿。因头皮有伤,头上还罩着网状帽。几缕不听话的头发从里面翘了出来。
虽有些狼狈,可还是难掩俊俏姿容。
…就是脸上的巴掌印有些明显。
不对啊,她分明记得自己打了一个巴掌,怎么出现两道巴掌印?
*
没等她想出个所以然,步老师突然在身后说:“对了棠朵,当时你们俩都昏了过去,没来得及问。你和方云也在学习角发生了什么?他是怎么受伤的?”
步老师神情严肃起来。当时方云也抱着昏迷的棠朵进医务室,两人身上都是血,差点给医务室大夫魂吓没了。
事件太过恶劣,必须弄清原委。
棠朵心里咯噔一声,该来的总是要来。要怎么解释才显得自己不是故意的?
她沉默着将头垂下,恨不得找个沙堆插进去。
声音细小,却很坚定:“我会和校领导检讨,我也会对方云也负责的。”该承担的责任还是要承担。
话说到这,步老师瞬间了然。叹了口气,上前一步拍拍她的肩膀,“没事棠朵,有老师在。就算有事也有老师担着,咱不怕。”
轻柔的话语变成丝丝暖意涌进心底,棠朵心中感动得不要不要的。
她眼眶微红地看向老师:“谢谢你老师,但事情若在我承受范围内,我还是自己承担吧。”
这就是身为孤儿的难处。别人闯祸有家长担着,她只有自己。步老师自是明白她的难处,才说出这番话。
可她还是想尽量自己担着,她不想欠任何人人情。因为还的感觉…很难。
*
两人对话的声音有点吵,不小心吵到正在晕倒的人。男生黑色睫毛轻轻颤抖,眼皮掀开一道缝隙。可是缝隙太小,并未引起在场两人注意。
“老师,那我们先回去吧?”人也见到了,没什么大事。她也该和老师回去给校领导一个交代。
步老师想了想正要点头同意,病房内却忽然响起道“嘶嘶嘶”的声响。听着就像一个人快被掐死,喉咙中发出的抽气声。
而这声音,离方云也最近的棠朵自然也是听到。
闻声望去。床上的人不知何时已睁开眼睛,眼神懵懵懂懂,带着一丝孱弱。而那“嘶嘶”抽气声,正是从他一开一合的唇瓣发出的。
她与老师对视一眼,不知道这样用不用叫大夫。而步老师则看出男生的需求,提示道:“他应该是要说什么。”
闻言,棠朵俯下身去,侧耳去