时间已至半夜,烽火商号内依然灯火通明,屋内沈越与高升三人还围坐在桌前喝茶。≥≤
“沈兄弟,那黄家果然连夜逃走了,便宜了那个老王八,我还想着偷偷把他家给轰平了呢。”关兴一脸懊恼。
“哪有这么简单,咱们初来乍到势单力孤,虽然黄家可恨,但若是明目张胆除去,以后牵连太大。今天在城头立威,也是给那些人看看,别再打咱们的主意。”高升在一盘劝解道。
“你们三个倒是轻松,亏得本姑娘给你们鞍前马后这么辛苦。”一个蒙面女子飘然进屋,冲几人埋怨,一边坐下端起茶杯,解下脸上的面纱,露出妩媚的脸庞,来人正是柳若水。
“女侠辛苦,结果怎么样了?”沈越冲柳若水笑道。
“黄家出城后就被劫杀了,果然和你说的一样,我本想让你的奸计落空的,没想到那些匪寇自己还是去了。”
听到此,沈越安下心来,对于柳若水的埋怨也不在意,她虽然说话刁蛮,却不是谋财害命之人,否则不至于带一帮族人过得如此落魄。如今烽火商号是她的族人安身之地,方才出手相助,否则这次商号危矣。
黄家既然已被匪寇除掉,这次的危机就能安然度过了。虽然今日在城门震慑了黄伯坚,但沈越自知自己这群人不能靠轰天雷去将黄家一锅端掉,一者不想亲自动手,以免官府追究;二者这个轰天雷也不像看上去那么厉害,只是声势更大一点,唬人罢了。
沈越后世毕竟只是个普通人,难以做出更先进的火药,这次只是在火药粉中加入糖霜、酒精,压实后制成颗粒火药,提升些威力,这样的技术并不难,在明朝后期就会出现。
今天几人对黄伯坚连续暗示,就是为了将他逼出城去,再由柳若水带领的匪寇将之截杀,以免自己动手带来的麻烦。
如今危机解除,几人熬了半夜都放松下来。沈越正要回屋休息,却被柳若水拦住。
“我今天又救了你们一命,你就这么走了?”
沈越见她玉臂轻抬挡住去路,不禁想入非非,这深更半夜的你还要我以身相许不成?没去劫财反来自己这里劫色吗?心中乱想,却是不敢说出来。
柳若水见高升二人已走,脸色又变得有些红润,支吾着说道,
“人家饿了一天,你去厨房给我做些吃的吧。”
一顿饱餐过后,柳若水揉着小肚子大感满足,丝毫不见什么圣女范,见沈越在一边苦笑,不满的说道,
“我知道,你是因为想让我帮你度过危险,才收留我的族人,现在安全了,你对我们有什么安排?我们身份的问题终究会被查出来。”
“你们先在城中休养一段时间,我计划有两条路,一条是由海路南下送你们到一个海岛,另一个是继续北上寻一处安身的地方,过一两个月我打探清楚,再和你们商量。”
对于旧明教这些族人,沈越见他们和平常汉人氏族一样,已经看不出什么宗教特征,柳若水这个圣女也是三位长老在流亡时,为聚集人心临时选出的。以后朝廷安定之后,对这些人应该不会再继续追查下去。
有了这近两百人,沈越打算组织一次移民,为自己这些人安排好后路。明朝百姓一般难离故土,但这些逃亡之人,能够为自己作用,为日后开辟一片稳定的根据地。
与柳若水所说的出路,南下,便是去台湾岛等附近岛屿,此时朝廷还不太重视那里;北上,便是东北三省,煤铁资源丰富,有利于沈越挥后世的优势。
沈越心知自己不是腹黑搞政治的材料,光是靠对明朝一些事件的预知,难以应付复杂的局势,需要有块能展自己理工技术优势的主场。
天亮时分,因解除危机沈越睡得正有些香甜,却被院中一阵读书声吵醒,起床观看,见平兰手捧一本书认真的读着,声音柔软动听,平元与十几个买来的孩子一起摇头晃脑,一句一句的跟着读。
见沈越走过来,平兰笑着说道:“沈大哥,打扰你了吧。我们白天还要做背包,屋子又都占着,所以才趁早上空闲带他们在院子里读写书。”
“你怎么想起当先生了?”
“早先在家时父亲曾教过我读过几本书,他临走时嘱托平元不要荒废学业,所以我想先带着平元读一些,以后有机会再拜师入学。这些孩子看见了,就也找我来教他们。”
听到平兰解释,沈越面有愧色,自己这几天只顾着保命赚钱,有些像连童工都要压榨的黑心资本家了。
倒是平兰,虽然年少却细心对待这些孩子。看着他们怯生生的目光,沈越心感自责,连忙找人收拾出一个房间供他们早上读书,又买来些笔墨纸砚。
经早上一事,沈越想到教育的重要性。自己一人之力即便带着几百年先进知识也难挽狂澜,只有将知识传播出去,才会有更多的人站到自己这一边。
但眼下也不能建立一个大的学院去推广,烽火商号还局限在小小的县城,难以在经济上支撑,自己穿越的年代也太晚,不能利用唐诗宋词来刷些声望,而且古人云,仓廪足而知礼仪,现在明朝刚刚建立北方还不安定,外界条件也不允许。
不过可以先组织商号内部的人做些培训,进行文化思想和技术工艺的学习。这样不光传播一些后世的知识,也能加强烽火商号的内部团结。
想毕,沈越便安排众人筹备“商号学习班”。从铁匠工坊和背包工坊分别挑出几位经验丰富的师傅,由他们每日召开现场教学,商号提供教学津贴,另外带出合格的徒弟来也有奖励;
沈越又设立高额悬赏,鼓励众人做些明创造,同时也担当起技术骨干的讲师,将后世的一些技术经验讲给众人。
旧明教三位长老都读过诗书,由他们负责文化课程,这些人毕竟是有一些宗教基础,对教育工作十分适合。
平兰仍旧负责那些孩子的基础知识学习,沈越对这些人寄予厚望,之所以没找师傅来教,是因为想讲授一些数学,物理知识,这些东西过于前,不好向外来的先生解释。
平兰对自己一向信任,对于这些课程也听得津津有味,接受能力极强,以后就给她私下补课,以后接起上课的工作。