第六章 图书馆

“伊凡，等下吃完饭，我们回宿舍里玩会巫师旗怎么样？”周三下午，上完最后一节课的罗恩在休息室里一边啃着鸡腿，一边口齿不清的询问着伊凡。

伊凡慢条斯理的把最后一块牛排放到嘴里，稍作思索后，还是摇头拒绝了。

“不了，等会我得去图书馆，你和哈利玩去吧。”

“哈利的棋招实在是太臭了，一点挑战性的没有”罗恩先是失望的摇了摇头，而后像是突然才察觉到伊凡的话语一般，手里的鸡腿都掉到了地上。

“我的天！图书馆？我以为全年级只有一个人会去那呢！”

“赫敏？”伊凡想了想，刚开学没几天，就天天往图书馆里跑的小巫师，应该只有我们的万事通小姐了。

“是啊，除了她还有谁？”罗恩语气夸张的开口说道。

一旁的哈利突然拉了拉罗恩的肩膀，罗恩这才发现抱着一堆书的赫敏也在休息室里，这才压低了声音，在众人面前说着赫敏是多么的喜欢说教以及多么的目中无人。

好在或许是距离比较远的缘故，赫敏并没有什么动作，应该是没有听到罗恩的话语。

哈利也是一脸尴尬的在原地听着，他很不喜欢这种背地里说人坏话的行为，不过其他的小巫师们倒是很感兴趣。

不得不说，格兰杰小姐在开学短短的几天的时间里，就凭借自己爱说教的性子在小巫师的八卦圈子里声名大噪了。

伊凡并没有参与到对赫敏的讨论里，不过也没有对这种情况感到意外。

毕竟都是些十一二岁的小巫师们，谁都不喜欢被人当面说教，特别是说教的还是个同龄的小巫师。

“伊凡，你去图书馆做什么？”哈利好奇的询问道。

是兄弟们不好玩了呸，是兄弟们不够意思了？还是巫师旗不好玩了？罗恩虽然没有说话，但眼神里很明显是这个意思。

这就像是每天和你约好了放学打游戏的哥们，突然有一天说放学要去图书馆好好学习一样。

伊凡的嘴角抽了抽，

他才不想玩什么巫师旗，只是作出一些尝试，看看有没有其他的办法可以获取到学绩点而已。

才不是因为巫师旗这个东西既新奇又好玩呢

“你们没觉得教授们布置的作业越来越难了吗？现在不努力的话期末的时候怎么办？”伊凡看了哈利一眼，好半响才叹了口气道。

伊凡自知天赋平庸再加上魔杖契合度的劣势，在一年级的小巫师中，施法水平基本处于中下游的水准。

在这种情况下，想要提高任课教授们的评价，也唯有在知识层面上下功夫了。

提高知识储备，平时回答问题，没准还能够得个印象分什么的。

“罗恩，你要来吗？”伊凡吃完后，收拾了一下东西，对着罗恩说道。

罗恩的魔法天赋虽然比他要好上一些，但充其量不过是中上的水准，相较于哈利，差距还是很明显的，再加上罗恩本身也没有多努力，所以日后才会是铁三角中最弱的一个。

所以处于好意，伊凡还是提醒了一句。

虽然伊凡也没指望罗恩会同意就是了

果不其然，罗恩飞速的摇着头。“开什么玩笑，我们才来了几天啊，离期末还远着呢，急什么？”

“那算了”伊凡也没有在意，径直向着图书馆走去。

“看着吧，最多一小时，伊凡就会回来的，要不然我就把棋盘给吃下去”罗恩嘟囔着赌咒道。

霍格沃茨的图书馆，拥有着全英国乃至于全欧洲最多最完整的魔法书籍，从普通的教学书籍到深奥的禁咒与黑魔法，可谓是应有尽有！

第一次来到图书馆的伊凡也被这海量的藏书给震惊到了，一排排的书架紧密的连在一起，每个书架上都有多达千本的魔法书籍，远比伊凡前世看电影时壮观的多。

或许是因为刚开学的缘故，图书馆里的小巫师们并不多，三三两两的依靠在书架或是长廊上，倒是将中间的休息区给空出来了不少。

【叮，探索到图书馆】

脑海中响起的系统音将伊凡的注意力给拉了回来，定睛一看才发现任务树中探索霍格沃茨的任务一次性增加了五个百分点。

而更为重要的是，算上这增加的学绩点，刚好能够凑足兑换学霸体验卡所需要的100学绩点。

伊凡的目光忍不住的往禁书区看去，他要找的摄魂取念与大脑封闭术等魔法都能在这里找到

“孩子，你是在找什么书籍吗？”作为图书馆管理员的艾尔玛·平斯夫人，从一旁走了过来，轻声询问道。

“是的，夫人，请问和变形咒有关的书在哪？最好是比较基础的那种。”伊凡收回了自己看向禁书区的目光，转而对着平斯夫人说道。

“跟我来”平斯夫人将伊凡指引到一处书架前，将一本《初学变形指南》从书架上取出，递给伊凡，随后话语又顿了顿接着说道。

“你刚才看的是禁书区，除非你能拿到教授们的授权，否则的话，是不允许观看或是借用相关书籍的。”

“我只是有些好奇而已，可不是打算真的进去。”伊凡将书籍拿在手里，随意的耸了耸肩道。

伊凡本就不准备在近期观看这些危险的禁书，毕竟以他现在的魔法基础，并不适宜区学习这些高深的魔法。

反正还有整整一学期的时间呢，等哪天有空闲有机会再说

平斯夫人在给伊凡讲解完之后，便利索的转身离开了，毕竟她还得去盯着那些高年级的小巫师们，几乎每隔一段时间都会有小巫师试图闯到禁书区头里去。

当然了，临走之前，平斯夫人也没忘了提醒伊凡在图书馆里禁止喧哗！

走到休息区的位置上坐下，伊凡并没有急着实验学霸体验卡的效果，而是自顾自的翻起了书来，准备先以普通的状态看一段时间，然后在对比着看看能提高几倍的学习效率。

休息室内很快就只剩下了翻书页的声音，偶尔才会因为别处传来的些许响动而打断思绪。