一节课上的?是什么吗?”
点头。“《父爱之舟》。”
“那你猜猜我准备了多久。”
这次是摇头。
“一天一夜。”祝今夏指指一墙之隔,笑,“我在这间教室里?待了一整晚,不?停地写板书,不?停地试讲,要?不?是校长赶我回?去,大概第二天你们来教室里?,还能看见手忙脚乱的?我。”
“可你是老师……”四郎拥金迟疑道,“老师也会害怕吗?”
“会。”
“那校长呢?”
“校长也会。”祝今夏说,“是人都会害怕。”
“那校长又怕什么?”
他怕什么,这不?明摆着吗?时?序没说话?,轻笑一声,目光落在祝今夏身上。
但祝今夏没抬头,也没给他说话?的?机会。
“校长怕的?比我们更?多。”她凝视着四郎拥金,轻声道,“昨天晚上你翻墙跑掉,他怕你出事,怕没有办法和你父母交代。”
“他怕做不?好这份工作?,你们没有书读,没有饭吃;怕招不?来老师给你们上课,成绩不?好,州里?关闭学校;怕拉不?到资助,你们没有教学设备,教室漏风漏雨;也怕老校长病重,交到他手里?时?是好好的?宜波中?心校,最后因为他没能接好班,没能保护好你们,连眼都合不?上。”
空气短暂地凝固了。
四郎拥金在努力消化,时?序眼里?的?笑意也骤然消失,他静静地看着蹲在地上的?人。
她没有回?头,仍在说:“人从?生来到离开?,没有一个阶段是不?害怕的?,但害怕不?能阻止我们往前走。”
她说,“你看,校长害怕,也依然在努力当好这个校长。我害怕,但还是要?踏进教室给大家上课。”
最后,她微微一笑,问:“所?以四郎拥金,你愿意克服害怕,带我一起踏进教室吗?”
祝今夏站起身来,朝面前的?小孩伸出手去。
那只?手白净,纤细,像春日里?探出的?一支玉兰花,攫住了大人与孩子的?目光。
四郎拥金迟疑着,瑟缩着,最终深吸一口气,回?握住那只?手。
小小的?骑士脸色苍白,步伐局促,却仍以不?失英勇的?姿态护着祝今夏踏进教室,踏上讲台。
进门的?一瞬间,所?有目光落在身上,有探究,有打量,有嘲笑,有不?明就里?。他紧张地握紧了那只?手,却察觉到她也微微用力,像是在回?应他。
四郎拥金抬起头来,落入一双温柔明亮的?眼眸里?。
女人俯身,在他耳边轻声说:“谢谢你保护我,四郎拥金。”
那一瞬间,所?有的?目光都不?见了,只?剩下一片青涩的?欢喜,和小小的?骄傲。
时?序站在教室后方,目送一大一小走进教室,一个站上讲台,一个坐回?原位。他什么也没说,什么也没做,只?是静静地站在那里?,静静地看着她。
祝今夏说:“今天我们来写一篇作?文。”
要?如何正确地让孩子们接受人都会出糗的?事实,淡忘并不?再?嘲笑四郎拥金?要?如何让四郎拥金明白,被人笑一笑也没什么大不?了?
祝今夏转过身去,在黑板上写上:《我最难忘的?一件窘事》。
没有字数要?求,没有具体?限制,她要?孩子们写出自己最尴尬的?经历,写得好的?有奖励。
动笔之前,她也鼓励大家先行讨论,都起来说说自己有过什么尴尬的?瞬间。
起初孩子们你看我、我看你,没人说话?,她就笑道:“那我先来吧。”
“我上高中?的?时?候,隔壁班有个很?好看的?男生,每天上学都能看见他骑车经过,像漫画里?走出来的?一样,后来我决定给他写一封情书。”
这样的?开?头当然是很?劲爆的?,孩子们纷纷竖起耳朵,还有人拍着桌子瞎起哄,吼到一半,发觉后脑勺有灼烧感,回?头看见来自校长的?死亡凝视,声音立马卡在喉咙里?,回?头僵硬地坐端正。
祝今夏并不?忌讳什么,笑着继续。
“情书写了好几天,我把它揣在外套口袋里?,趁去上厕所?的?时?候,在隔壁班门口东张西望半天,最后总算鼓起勇气把他叫出来了。当时?过于紧张,我连看都不?敢看他,手脚都在哆嗦,一把掏出情书塞他手上,然后就头也不?回?地跑进厕所?了。”
“后来呢?”
“后来呢!”
“他接受你了吗?”
“接没接受不?重要?,重要?的?是等我跑进厕所?,一摸口袋,发现信居然还在包里?。”
“啊!”
“怎么回?事?”
“不?是给出去了吗?”
祝今夏幽幽道:“信是还在,再?一摸,另一只?口袋里?的?卫生棉不?见了……”
气氛凝滞了一秒钟,全班哄堂大笑。
女孩子们面红耳赤,男孩子们挤眉弄眼,对于山里?封闭的?环境来说,不?管是生理期还是情书都是不?太能诉诸于口的?东西。而祝今夏不?仅说了,还说得大大方方,妙趣横生。
气氛一下子被炒热了,当然要?趁热打铁。
“是人都会有尴尬的?时?候——”祝今夏一边说,一边朝教室后面走,最后停在时?序身旁,忽然拍拍他的?肩膀,“不?信你们问问校长,他肯定也有窘事可讲。”
炽热的?目光像探照灯一样,从?四面八方投向?时?序。
“……”
时?序原本也在笑,没想到火烧到自己身上,他瞥祝今夏一眼,压低声音:“拿自己开?刀就算了,拉我下水?”
祝今夏也放低音量,含笑道:“老话?说得好,常在河边走,哪能不?湿脚?既然湿了脚,干脆洗个澡。”
迫不?得已,时?序只?能选择洗澡。
他也讲了件趣事,说自己小学时?候吃坏了肚子,恰逢那天上语文课,老师叫大家仿写古诗。他当时?一心只?想上厕所?,可告诉老师,老师却认为他捣乱,一节课才刚开?始,已经跑了三趟厕所?。
祝今夏补刀:“那肯定是因为你当时?太调皮,老师才会对你有这种?误解。”
时?序懒得否认,只?笑笑:“总之为了上厕所?,我一分?钟内写完了诗,举手说了我句写完了,就飞奔出了教室。”
老师当然不?信,狐疑地叫同桌起来念念时?序的?大作?。
同桌拿起他的?本子,刚站起来,还没开?口就笑喷了。
时?序的?诗作?叫《解大手》(川渝地区方言,意为大便)——
老师喊写诗一首,我却不?能写起走。
要?问这是为什么,其实我想解大手。
等到时?