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分卷阅读13

作者:芝芝士奶盖 字数:2310 更新:2024-07-30 22:12:55

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朋友!

6月15日

今天的茶话会还是和以往一样,只是这次没有李彦,有点无聊,明明我们都约定好一起踢足球。

后来才知道李彦就被班主任带走了,好久才回来。

他很激动跟我说,他要有家了。

我真心为李彦感到开心,他这么优秀,说明那个家庭眼光不错,李彦肯定会过得不错吧。

我还是有点伤心,他走了就没人陪我了,李彦安慰我说让我好好学习,等我进步了,他就跟未来的爸爸妈妈说把我也领走。

可是,我看到题目就犯困,我太笨了。

6月16日

今天李彦有点不对劲,我喊他他都没听见,我说要不要去踢足球,他不像以前了,他说踢足球做什么,要好好学习。

以前的李彦都不是这个样子,他是不是有了未来就不理我了,他是不是也嫌我笨了。

6月18日

我昨晚看到李彦的洋娃娃动了,太恐怖了。

如果可以,我真的不想再回想了,我抱着侥幸心理把这个事情当成恐怖故事告诉李彦。

李彦生气了,他很气愤说不可能,我很少见到李彦生气,难道他真的不喜欢我了吗?还被班主任知道了,我以为班主任会骂我,没想到他竟然安慰我,今天的班主任真的好好。

庄白慈越看越皱眉,这个反常是在茶话会开始。

所以上周的茶话会,原主NPC到底带他去做了什么?

第13章小原丢失的洋娃娃(13)

这个问题只有在李彦这边或许能找到。

庄白慈放在毛利成的随笔本,找到李彦的作业本。

李彦的字迹比毛利成的好看许多,他的笔迹要圆一些,很可爱。

前面李彦和毛利成的内容大差不差,能看出李彦是个乖乖孩子。

对于毛利成不少决定不太认可,可还是跟着去了,可以看出两个男孩子纯粹的友谊。

庄白慈可不是看两个NPC情感日常,他直接翻到15号的随笔。

今天茶话会班主任突然来喊我,说带我去一个地方,我心里激动,因为我知道每次要领走的同学都是被单独带走,这次是我被选上了吗?

我又想起毛利成,他一个人在这里会不会孤单,可是班主任带我去的地方好奇怪,这个地方不是一般都不能来吗?

我在里面见到了书记,他从来都没有这么对我笑过,在里面班主任告诉了我一个秘密……

随笔到这儿就突兀结束了,庄白慈只觉得线团越来越多,但找不到端点,理不清。

庄白慈翻到后面,李彦的字迹慢慢有了变化,和前面同化的学生笔迹越发相似,连内容也开始有AI机制风格,

6月16日

早上五点半开始跑步,早上的空气让我神清气爽,语文课上老师挑选我回答问题,题目简单,我回答正确。我发现了学习的重要性,一天扑在学习上让我着迷,不对,我中午好像拒绝了毛利成的邀请,我怎么能说这种伤人的话,对不起,今天真快乐。

里面语句有些矛盾,最后几句前后不搭调,诡异的语句凑在一块,让人不寒而栗。

所以这个李彦会是小原吗?

李彦这几天身上的谜团太多,庄白慈觉得李彦恐怕会是一个重要的线索突破点,他注意力集中在李彦15号的随笔上。

班主任告诉了他什么秘密?

【主播庄白慈探察到支线【李彦的秘密】,是否开启?】

【提示:开启后将会进入副本结束评分,也有不确定的变数,请主播谨慎选择】

莹蓝色的面板突然出现在他眼前,是否两个选项有规律放大缩小。

系统这个提示是好意,在别人那儿是警告,到庄白慈就是说到他心坎了。

庄白慈毫不犹豫选择了开启。

评分是小事,体验感才是最重要的。

里面发生了什么,瞎想肯定想不出花来,自然是找正主问。

现在在上课,正好可以顺路去转一转管理班级秩序,一石二鸟。

庄白慈这么想,整个人神清气爽起来,在他靠近教室的时候,就听见数学老师的声音。

“你们看看你们这个成绩,能不能努点力!是不是天天学语文去了,数学英语都不管了是吧!”数学老师阴阳怪气起来。

庄白慈在门口听得津津有味,数学老师没有察觉到庄白慈的存在,他还不解气,继续说。

“班主任就是不负责,仗着自己那点权力就加作业,我看你们晚自习全去上语文课算了,什么数学英语都撤了好了,我要是班主任,就不会这样。”

庄白慈觉得有必要显示自己的存在了。

他毫无预兆地咳了两声,讲台上的数学老师声音戛然而止。

“这样是哪样?”庄白慈缓缓说,“数学老师如果对我的教学方法有意见可以和我说,在学生面前说不是白费功夫吗?”

在人后嚼耳根被正主听到,数学老师被他说的面红耳赤,立刻反驳。

“班主任还是要看看学生的全面素质,这次的数学成绩平均分都降了,在年级之间相比较都快成倒数了。”

“我是语文老师。”庄白慈认真解释,“你的数学素养不好跟我有什么关系呢?”

数学老师气得脸都白了。

他同前几天的样子有了很明显的变化,表情僵硬,眼睛开始暗淡,没了亮光,嘴角的微笑又和怒目而视一同出现在数学老师脸上。

诡异又违和。

庄白慈对于这种精神污染已经免疫了。

“李彦下课来办公室找我。”

庄白慈仍旧漫不经心对着李彦的方向,扬了扬下巴。

离下课时间还长,庄白慈不会干等着李彦过来。

李彦这个线索给了庄白慈方向,他翻看同化学生之前的随笔。

作业本容量有限,有部分学生同化时间久远,没有可参考内容。

不过还是有少部分学生恰好是这段时间同化完成不久。

庄白慈忍着看多字的头疼,强迫自己一个字一个字看下去。

他看完几本就发现了共通处:都和学校领导有关,见到过教导主任以上的老师,少部分还和他们聊过天。

庄白慈昨天就勘察过学校,除了日常教学楼、宿舍、食堂和校长的创立楼,还有全部领导工作的创新楼。

创新楼进出也严格,但还没到创立楼严苛的程度。

并且,庄白慈还在创新楼后面找到一条小路,延伸至创新楼的小侧门。

庄白慈猜测李彦既然是和领导交流,是不是他说的那条小路是不是这一条?

下课铃响。

李彦准时到达庄白慈的办公室门口。

“老师,您找我。”

李彦长相清秀,他带着黑框眼镜,脸上还有几颗雀斑,是乖乖孩子

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