第三十四章 询问

“你的实力我已经清楚了，所掌握的忍术也比较齐全，接下来就是勤加练习，让所有忍术都成为你的本能。”

漩涡水户和蔼可亲的注视着眼前的孩子，七岁的清水已经有一米五的身高，他一脸认真的盯着漩涡水户，额头上的汗珠顺着他的脸颊不断滑落。

距离收徒仪式已经过了一周，猿飞日斩也已拜访过多次，然而漩涡水户并不愿意理会他，每次都让清水出面将其打发走。

每次面对着那一脸笑意的清水，猿飞日斩的心里总会升起一股将其生撕的冲动，但他依然保持着特有的微笑，强忍着内心的恶魔，用自己的手掌狠狠地爱抚着清水。

漩涡水户并不是一名好老师，这一周之内，她没有教导清水任何东西，反而让他不断的练习以前掌握的那些低级忍术。

她甚至要求清水放弃一些忍术的练习。

“你学习的那些忍术都是从店里买来的吧？贪多不烂。”

漩涡水户对于清水所展示的数百种忍术提出了自己的看法。

“不要学小猴子噢，精通那么多忍术有什么用？要是真的打斗起来，使用的还不是那几样么？”

面对自己老师的说法，清水甚是赞同。

的确，当初菖蒲给他带来成堆的忍术后，他便迫不及待的开始学习，即使有影分身的帮助，清水也耗费了大量的时间。

然而学完了之后才发现，很多忍术都是换汤不换药的东西，比如说火弹术和水弹术威力都差不多，只不过打出来的查克拉不同而已。

各种分身术也是一样，水分身的载体是水，土分身的载体是泥土，雷分身的载体是雷。东西都是一样的，只不过载体不同，效果不同而已。

对他来说，真正能用上的忍术没有几个，难怪原著中出现的忍术来来去去都是那几样。

不过，学会了多种忍术对清水来说还是有用的，最起码他可以根据这些忍术的性质来开发适合自己的忍术，对战山本重奎时用的那一招水龙出海就是他根据众多的水遁忍术研究出来的。

一个上午的时间，在漩涡水户的安排下，忍术、查克拉控制等多个方面都有了一定的训练。

中午的午餐是漩涡水户亲自下厨做的，几盘精致的小菜放在桌上，散发出来那浓郁的香味，令清水是食指大动。

“哇，奶奶，你今天做了什么啊？”

一道绿影从门口蹿了进来，她直接推开趴在桌上准备吃饭的清水，鸠占鹊巢的坐在了他的位置上。

“是纲手啊。”

漩涡水户笑呵呵的给她盛了一碗饭，道:“今天怎么有空到我这里来啊？”

纲手用筷子夹起一块肉送入嘴里，含糊不清的说道:“明天我就要出任务了，今天来和奶奶你道别呢。”

挣扎着从地上爬起的清水愤恨的说道:“道别？我看你是来蹭吃蹭喝的吧？”

嘭……

刚刚爬起的清水又圆润的滚了回去……

一个红色的大包从他的头上鼓了起来，纲手的左手握拳，淡淡的说道:“小鬼，这里没有你的事，你可以滚了。”

“不，我要吃饭！”

清水挣扎着从地上爬起，他拿起桌上的筷子，冲着盘子里的肉食果断夹去。

纲手瞥了他一眼，手中的筷子飞动，啪的一声，两条红印出现在了某个人的爪子上。

“嗷~”

清水本能的松开了自己的右手，他捂着自己的小手，如同一只没有断奶的小奶狗一般，可怜兮兮的盯着漩涡水户。

他不断的擤着鼻子，发出淡淡的鼻音。

就差没有伸出一截舌头了。

漩涡水户乐呵呵的揉了揉清水的头发，盛了一碗饭递给清水，掉落在桌上的碗筷也塞到了他的手里。

纲手冷哼一声，挺胸抬头，如同高傲的女王一般。

漩涡水户看着斗气的两人，笑呵呵的说道：“好了好了，吃饭吃饭。”

清水果断冲着纲手做了一个鬼脸，然后低下头，不停的往自己的嘴里扒着饭。

“纲手，这回出去做什么啊？”

看着两人用筷子在菜盘子里斗架，漩涡水户脸上的笑容更盛了，想起刚刚孙女说的话，于是便冲着纲手询问了起来。

忍者执行的任务按照等级划分，分为D、C、B、A、S五个等级，不同级别的忍者所能执行的任务不同。

像清水这样的下忍，只能执行D、C这两种非常琐碎但又没有危险的任务。

而成为中忍之后，就可以执行高一等级，B、C这两种护卫、护送的任务，很有可能会发生战斗。

若是纲手这样的上忍，一般执行的任务都是A、S级别的，这些任务一般和国家、村子有关，危险系数极高。

对于一个忍者来说，无论是何种级别的任务，按照条例，都不应该透露给任何人，但纲手显然没有这种觉悟。

或者说，眼前之人，不需要隐瞒。

“上次的事情已经查出眉目了，追命十一郎的任务是黑市中一名叫做血手的人发布的，我这次出村就是去调查血手幕后之人。”

漩涡水户脸上的笑容逐渐收了起来，只听她说道：“猿飞日斩想给他们一个教训吗？”

清水也抬起了头，将目光注视到纲手的脸上。

“敢和木叶作对的，都要付出代价。”

纲手抬头，那猩红的战甲挂在墙上。

现在的纲手还没有失去绳树，加藤断还未死，还没有腐朽的木叶在她的眼里，是爷爷留下的宝贝。

漩涡水户轻轻地敲了敲桌子，拿起自己的碗筷，不作任何回答。

吃完饭，纲手便离开了这里，临走之前，漩涡水户递给她一个卷轴，虽然清水很好奇，但并没有多嘴询问。

“一个星期的时间，我已经对你的情况全部掌握，从今天下午开始，我会对你进行教学，当然，在教学之前，我想知道，你，想学什么？”

漩涡水户跪坐在榻榻米上，在他的面前，是穿着单衣的清水，两人四目相对，平静无声。

并没有着急的催促，漩涡水户只是静静的看着清水。

老师将自己所掌握的交给学生，这是一般老师的做法。

学生想学什么，老师就教什么，这考验的不仅是老师所掌握的知识，更考验的是学生对自己的了解。

清水拿起桌上的笔，在面前摊开的纸上开始书写绘画起来。

漩涡水户并没有阻拦，而是饶有兴致的盯着纸张。