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回家的前两天,童琳和妈妈之间很少谈话,大家都心照不宣的各司其职,互不干扰,直到童琳生日前夕,母女两个才促膝长谈了一把,期间班主任梁庄颖打来电话,说是在电视上看到了有关童琳的报道,特意来问候一声。
“梁老师。”童琳从秋晓棠手中接过电话。
“喂,童琳,梁老师也是刚刚看法制频道重播的新闻快讯才知道有关于你的消息……”电话那头传来了梁老师意味深长的话语,字里行间无不透露着惋惜,童琳屏息敛足,静静地听着,“童琳,你还记得老师初到高三(1)班的头一天,讲过的话么?”
“嗯。”童琳边说边点点头。
“童琳,老师不得不说,你只有把人生每一个阶段走好,你才不会辜负自己,辜负未来。”
“同学之间互生好感,在一定程度上,可以互相帮助,共同进步,可是若把握不好分寸,就会适得其反,你应该把重心转移到学习上来,你的专注力也应该在学习上。”
“同学间建立有良好的关系,是有助于生活和学习的,但是,什么事情都不是那么绝对,虽然,老师不知道在你这里究竟发生了什么事,但是,你要知道的是,你现在首要的任务是一定要找回自我。”
“你要记住一句话,先爱己,才能惹人爱,知道么?”
“童琳,老师想要告诉你的是:一个状况很糟糕的姑娘,那么不管是她的生活还是学习,也一定好不到哪里去!”
“童琳,你难道不觉得这一学期的你,一点都不可爱么?那么,下学期,一定要努力啦!现在的不愉快都是暂时的,要赶紧调整过来……”
梁老师讲了很多道理,童琳耐心的在电话旁听着。
应该说,梁老师是一个很好的疏导专家,在不明白内里原因的情况下,依然可以让童琳听的有所触动,尤其是那句:“童琳,老师想要告诉你的是:一个状况很糟糕的姑娘,那么不管是她的生活还是学习,也一定好不到哪里去!”
梁老师的一席话,对于童琳来说,即使谈不上醍醐灌顶,那也是受益匪浅的。