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体谅他，也没有多问，把话题带回到了陆瑞安的身体状况上。

可祁湛不仅是祁扬的哥哥，还是陆瑞安认识多年的学长，陆瑞安和祁扬是因为祁湛才认识，他不知道祁扬会不会把离婚的事告诉祁湛，更不知道要如何面对祁湛。

陆瑞安反复深呼吸后接通电话，听到祁湛问候他生病状况如实答了，心里也悄悄提起一口气，紧急思考要如何应对关于离婚的问话，孰料祁湛压根不问，反倒问起一件毫不相干的事，问得陆瑞安没反应过来地一愣。

“瑞安，你给学校请病假是需要发朋友圈吗？”

“啊？是，”陆瑞安不解祁湛为什么突然问到这，但还是耐心解释，“有的时候家长不一定及时看群，或者其他通知会把消息刷走，所以发朋友圈方便家长找我的时候能看到我朋友圈里最新的一条请假通知，不过为了不打扰其他朋友或者家里人，我是会选择仅家长标签可见的，湛哥你今天有看到吗？”

陆瑞安第一反应是自己上午发朋友圈时选错了可见人群标签、所以祁湛见到了消息打电话来关心他，他立马打开手机去确认，发现自己并没有选错标签，这不禁让陆瑞安很困惑，又担心是不是系统出了错，让他的消息打扰到了祁湛。

“没有，我没看到，”祁湛很熟悉他，语气宽解地柔和下来，带着安抚的清浅笑意，不动声色转移话题，“是阿扬和我说你生病了，我想着爸妈要是知道了会担心，所以来问问你具体情况。”

这下就更让陆瑞安摸不着头脑，想问祁扬怎么知道，被祁湛抢白说有工作要忙、叮嘱他好好休息，先一步挂掉电话，陆瑞安只好作罢。

这头祁湛刚挂断电话，转头脸上的笑容就替换成了无可奈何，朝自家作天作地的弟弟摊手示意：“这下都听清楚了吧？还不快点回你自己公司去，你因为旷工扣工资我不会给你补贴的。”

“我才不用你补贴。”祁扬站起身，抱臂轻哼，嘴上不让步地和祁湛“作对”，肢体语言透露出他终于吐出梗在心底一年之久的那口气的轻松。

祁湛放下心来，手指外摆做了个“快滚”的示意，头也不抬地接着去看文件。

陆瑞安从出门到语文组会议结束一直戴着口罩，离开时其他老师邀请他一起去吃晚饭，他不习惯拒绝，于是努力解释：“我这两天感冒，前天开始发烧所以请假，虽然不是病毒性的、不传染，但还是怕影响你们，下次再一起吧。”

“那陆老师你好好休息，8号要是需要代课和我们说一声就行。”同事都习惯了他事无巨细的温柔体贴，于是在校门口道别，“不过下周末我打算请咱们组几个老师一起去吃个饭，你就别拒绝我了哦。”

“好。”陆瑞安弯了弯眼睛，脑子里自动翻出一件当年入职后默默记下的事项之一：六班的语文老师付欣是六月十七的生日。

——比祁扬早三天。

第13章蓄念十二·生日蛋糕（1）

陆瑞安休整了两天，最终没有去向任何人求证祁扬来学校又或者来照顾自己的事，两人之间积攒起太多隔阂，划下一道陆瑞安无力也补不起的鸿沟。

他一遍遍说服自己：两个人的婚姻原本就是一场只有他当真的儿戏，能拖到五年后才离，已经是命运对他的馈赠，再不知足企图别的就过分了。

私房蛋糕店店主打来电话时，陆瑞安正在教室守学生晚自习。他没有上班期间看消息的习惯，上课不会带手机到教室，为防错过年级群的消息，守自习时一般是设置震动模式放在兜里，现在也如此。他抬眼望了一眼班里，果然捕捉到几道偷偷投向他的好奇目光，面不改色地挂断来电，点开微信发现店主在下午的时候就给他发了好几条留言。

[沁春坊-店主]：陆先生，今年还是和往年一样定做类似款式和用料的生日蛋糕吗？

陆瑞安思绪像涨潮的海水一般散开来，眼前走马灯似的晃过过去五年、乃至八年同一天的记忆画面，他感到一阵恍若隔世的惆怅、茫然，心上一点点腾起无力——他尽自己的努力投其所好，然而他的努力自婚后第三年的六月二十日之后，就彻底失效了——今年还要继续吗？

[陆]：对，谢谢。不好意思今天上班没看到消息。

[沁春坊-店主]：还是送到去年的地址？

[陆]：不是的，我给您发个地址过来，留新的联系方式，到时候会有朋友帮忙代取。

[沁春坊-店主]：好的。

下课铃声覆盖住陆瑞安不由自主的一声轻叹，他动了动指尖回复完，毫不犹豫地将手机反扣在桌面。

“陆老师。”物理老师拿着一沓试卷进了教室，走上讲台压低身体低声和陆瑞安说话，喧闹的教室不易察觉地静了一瞬，几道紧张又或是打探的目光投来。

“我想换一下自习课，把后天晚上的物理自习调到今晚一起上了，两节的连堂我打算让他们做一个完整的小测。”物理老师单手撑在讲台边沿，语气和易地同陆瑞安商量，“后天物理自习的时间就换成语文，你看行不行？”

若是平时，陆瑞安会立即应下，但今天已经十八号，后天就是祁扬的生日，陆瑞安犹豫了一秒，很快又想到：两人已经离婚了，他作为“前夫”，当然是不被期望在祁扬的生日出现的。

“可以啊。”陆瑞安笑了笑，站起身收拾自己的东西，将批改好的作业都码作一摞。

“谢谢了哈，还有……我这边还是那几个学生不交作业过来。”物理老师点到为止，朝陆瑞安感谢地弯了弯眼。

原来的物理老师退休了，现在新来的物理老师是转正入职的第一学期，临时接手这个班，在学生管理的风格上尚在摸索中，现在的学生都机灵，不乏有起坏心眼的看菜下碟，叫新老师难做事。一则陆瑞安当年也经历了这些，很理解物理老师的心情，二则作为班主任，和科任老师合作进行教学管理是应当的。

陆瑞安意会地颔首，转头精准地望向物理课代表的位置，招了招手：“物理课代表过来帮陈老师把作业发了，今天晚上的第二节语文自习和周三的物理自习对调。还有——”

陆瑞安让出讲台的位置，点了几个学生的名字，屈指在自己批改的那摞作业上敲了敲：“你们几个，抱作业跟我来办公室，把你们的物理作业也带上。”

办公室只剩下值班的两个老师，几个学生拖拖拉拉地跟了来，围着陆瑞安的办公桌站成一排。陆瑞安示意其中的高个男生去搬空椅子来坐，几人面面相觑，把作业册交到陆瑞安手里后忐忑地依次坐下了。

“为什么不写物理作业？”陆瑞安脸上一贯的温和笑意此时不见踪影，他一面翻看作业册，一面发问，