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谓。”
“我是想要不等全国大赛完了，时间充裕的情况下再进行调整。”
“全国大赛完，就要准备冬季杯了，怎么会时间充裕。”五十岚奇怪地看着白哉礼弥。
“？”白哉礼弥睁大些眼看向五十岚，“冬季杯？”
“对啊，这边决赛打完，满打满算休息一个月，就要开始冬季杯的预选赛了。”
“？”白哉礼弥歪了下头，“完全不休息的吗？”
“一年打两场全国大赛？”
“对啊。不然怎么有‘夏季失利，冬季改命’的说法。”五十岚看着白哉礼弥眼神的不可置信，有些微妙地摇头，“你是真不关心吗？你可是一军的经理诶。”
“我只注意到全国大赛了。”白哉礼弥回着。
属于是一件事情收尾了，才会想要开启另一件事情的性格，可是现在被告知，自己在一个循环内是不会有收尾的空隙。
“现在还在的三年级，大部分选择在全国大赛后隐退，冬季杯才是新一批的赛场。”
“也不排除头铁的依旧参加社团活动。”
毕竟冬季就是各个学校的升学测试了。
“这两个比赛的赛事组是同一个吗？”白哉礼弥拿出手机搜索起来。
“一个是全国大赛，一个是冬季杯。”
“两个比赛场地和工作人员有重合，但是两个不同的赛事。”
真得是，很热爱社团活动啊。
白哉礼弥看向场内准备第二节比赛的众人。
原本以为全国大赛后，可以松口气到春天。
没想到紧锣密鼓地就要开始下一个赛程。
“所以不存在时间充不充裕的问题。”
“好吧。”白哉礼弥应下。
场中比赛继续。
第二节，赤司征十郎明显在休息的时候进行了比较详细的战术部署。
开场的几个球都是以一种巧妙的方式，绕开了二三年级的进攻得分。
将分差拉回，并且反超了一分。
后面是双方重新回到靠着得分能力拉锯的抢分战。
一方进攻才刚刚结束，另一方就发起了进攻。
交换着场地跑动没有平息。
只是二三年级的侧重在于用中峰压制住绿间真太郎的投篮，而一年级则是由紫原敦控制住篮下。
抢掉二三年级没有完美投入的篮球。
“他们这样一直压制住绿间，会有点浪费中峰吧。”白哉礼弥看着场中，再次放弃了篮下的对拼而前来到三分线旁给予拉力的山本大雅，
“没办法，近藤的得分能力不及小绿。”五十岚解答道，“而山本大傻——雅其实在得分和拦截上更有优势，篮下对拼是拼不过紫原敦的。”
“这也算是一种扬长避短。”
“他们都没有让绿间试试手，从第一节到现在一直都压着。”
“试手？今天巨蟹座的运势排第一位。”
“我怎么没有感觉到？”
“可能你信得没有小绿虔诚。”五十岚看向场中被压制后却没有燥意的绿间真太郎，感慨冷静是得分后卫重要的品质。
“而且在训练赛开始前练手的时候，小绿在三分线后两步左右的位置进了两个球。”
“有吗？”白哉礼弥跟着看向场中的绿间真太郎。
近藤仁带来的麻烦不多，但山本大雅站在绿间真太郎的身前，将他的球路压得更窄。
没有合适的出手环境，绿间真太郎便不会贸然出手，破坏自己的手感。
“你光看小青去了吧。”五十岚回着，“他的速度又快了。”
“有助理教练来找我问，到底都在教你什么。”
“你怎么说的？”白哉礼弥好奇地回头看向五十岚。
“我说我没怎么教，你自学的。”五十岚语气得意，“他们不相信，然后我就把我的报告和你的报告两个拿在一起给他们看，他们信了。”
“？”白哉礼弥脸上因为好奇的期待扬起的嘴角缓缓落下，“我知道了，你不用说了。”
白哉礼弥是看过五十岚的报告。
专业得不像是他写的。比起来，自己的就像是小孩子的日记。
“这么充满活力的报告，怎么会是我教得出来的？这得是自己有天赋才能写得出来。”五十岚将话说完。
白哉礼弥愣了一下，才识别出来自己是在被五十岚夸奖。
正要反应又将脸上表情收住，认真地把五十岚的话语在脑中过一遍，最后才开心地点头：“也是老师教得好。”
没有问白哉礼弥那段犹豫的时间是在想什么，五十岚哼笑一声继续看着场内的比赛。
抢分抢得激烈，但二三年级这边明显有一种疲态。
一种明明自己已经是最好状态了，却依旧追不上一年级的那种渐渐缓慢下的速度。
前冲的阵型收拢些，将重心没有那么明显地侧重给前场，而是让虹村修造继续制造冲击力的同时，收拢了久保田翔真。
让久保田翔真跑得更多，粘合住前场和后场。
这样的选择有些效果，只是会更多地消耗久保田翔真的体能。
白哉礼弥将一年级这边的单人数据转换成连线数据观看。
绿间真太郎虽然减低了投篮的出手次数，但更好地做了中转作用。
也得青峰大辉和灰崎祥吾跑动速度够快，才能将绿间真太郎扔出的球追上。
这样看起来，也是一种超出常态的体能消耗。
一旦绿间真太郎持球的手在胸以上，山本大雅便前一步近身，准备盖帽。
山本大雅并不比绿间真太郎高出多少，只是作为拦截的一方，他有更多跳跃的时间，能够在后一方起跳的状态下碰到绿间真太郎投出的球。
只需要碰到球，就能使得完美的三分弧度偏离。
但很快，一年级组就给出了应对的方法。
绿间真太郎将球路抛得更高。
如果山本大雅不做阻拦，就会发现这个夸张的抛物线竟然能够滑落进篮筐里。
如果阻拦，即使不能入筐，高抛物线的时间足够紫原敦进行走位，将下落的篮球抢下。
山本大雅不得不和近藤仁交换位置，更加上前干扰绿间真太郎的投篮状态。
近藤仁则需要面对紫原敦。
在两个球都被盖帽后，选择放弃三分进入小球打法。
双方决策博弈得极快，调整出来的策略在下一刻又会被对方针对。
稍微慢一拍便会让对方顺利得分。
但明眼能够看出，一年级组掌握着变动的主动权。
“原来是这个意思。”白哉礼弥看向池田阳向。
作为控球后卫，传球的手法自然是不错，能够带领着队伍组织进攻。
但池田阳向对于赛场的敏感程度不如虹村修造，这便使得虹村修造已经变换了节奏后，池田阳
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