“数学老师帮我争取到了这个机会。”
孟凝一边从书包里翻出大物教材,一边回复。
“数学老师?你们数学老师谁啊?”夏哲问完,不等孟凝回答,便自顾自又道,“晏琛?”
“嗯。”
“嗤,我就知道,”夏哲靠在椅背上,头枕双手,弯起嘴角,“她很喜欢你这个学生吧?”
孟凝正在仔细阅读教材,听到他的问题,连头都没抬:
“谈不上,我从来不听她的课。”
夏哲轻笑一声:“我知道啊,你一看就不是那种会认真听课的人,不过这跟她很喜欢你又不矛盾,如果不是因为这样,她怎么可能特意去帮你争取机会?”
孟凝翻过一页教材,嗓音淡淡:“你说是就是吧。”
非常显而易见的敷衍话术,听出她不想再继续这个话题,夏哲耸了耸肩:
“我明天也会去参加讲座,到时候我们这个社团就没人咯。”
“好的。”
黑色海藻头男生又笑了一声,不再言语,拿出他的漫画书,百无聊赖地翻阅起来。
……
周二的艺术作品赏析课,杨初雪老师给她们展示的作品是一幅名为《洛克之死》的新古典主义画作,这幅作品是新古典主义画派的代表作之一,距今已经有三百多年历史了。
当然,画作的真迹在国外的皇家美术馆里挂着,学校提供的是一幅高仿作,杨老师将高仿作带来的同时,在教室大屏幕上展示出了原作的图片,并请同学们直接上来近距离欣赏这幅画。
同学们欣赏它时,她就在一旁解说:
“新古典主义画派是在18世纪于o洲兴起的一种绘画风格,和大家印象中偏重感性的艺术不同,这个画派更注重理性,在意形式上的完美,我们可以看到,这幅画的线条是非常清晰规整的,结构也很正确,这就是新古典主义画派的特点。
这一画派兴起的背景是启蒙运动在o洲的繁荣发展,启蒙运动提倡理性,而它的特点就与这一观点不谋而合,当时的艺术家排斥在艺术作品中融入太多创作者的思想情感,倡导减少色彩使用,所以我们会发现,这幅《洛克之死》的用色会比较单调暗沉。”
听着老师的解说,孟凝抬起头,认真欣赏这幅画作——
偏重理性、注重线条和结构的正确性。
她以前上美术课的时候就是这么干的,因此她的画作经常得到如下评价:
“死板”
“虽然结构和光影都是正确的,但缺少灵性”
“死气沉沉”
刚开始她不明白,明明她都是按照正常程序去进行绘画的,为什么还要挑这种莫名其妙的刺。
后来她欣赏了一些经典画作,便发现自己的问题了——
她缺少成为一名艺术家所必需的感性。
没有或是热烈丰沛如火、或是阴暗潮湿如雨的情感,那她就永远创作不出那样的作品。
从那之后,她便想,她一定是个缺乏艺术细胞的人。
现在了解到新古典主义这个画派,她又有了不同的想法。
白发女生走向老师,认真提出自己的问题:
“老师,在你看来,新古典主义画派和之后出现的印象画派,哪一个更好?”
杨初雪微微一愣,随后展露笑容:
“如果要问个人喜好,我当然更喜欢印象画派,但要问我‘哪一个更好’,我只能说,画派之间本身并无高下之分,我不喜欢给不同流派排等级的做法。”
闻言,女生的眼眸轻轻颤动,仿佛有微风吹皱这一泓清澈的绿湖:
“我知道了,谢谢老师。”
……
在周五的艺术作品赏析课上,每个同学都要分享自己对这幅画作的看法,上完课之后,孟凝的脑中就有大致思路了,只要再添上一些细节即可。
还有两天半的准备时间,不着急,现在她需要将注意力都放在下午放学后的数学讲座上。
讲座的举办地点是大礼堂,参会人员只有一些老师和部分高二高三的学生,其实是坐不满整个礼堂的,但赛因娜的学术地位很高,排面还是得给足。
孟凝本来准备找个比较靠后的角落位置坐,结果刚进大礼堂,肩膀就被拍了两下。
她回头一看,只见嘴角微勾的黑色海藻头男生站在她身后:
“还挺巧,一进来就看到你了。”
孟凝微微颔首:“你好。”
夏哲噗嗤一笑:“你这打招呼方式,我还以为我们第一天认识呢。”
说完,他抬腿走到孟凝前方,笑道:“走吧,别站着了。”
孟凝轻扯了下嘴角:“如果不是因为你跟我打招呼,我现在已经坐下来了。”
“哎?有道理诶,orry&nbp;orry~”
夏哲双手合十,不甚真诚地跟她道歉。
孟凝抿着嘴唇没有说话,懒得跟他计较那么多。
最后,夏哲先坐到了后排靠边的一个位置,孟凝坐在他旁边,静默不语,等待讲座开始。
约莫三十秒后,一股熟悉的冷冽气息突然出现,孟凝偏过头,看到身材高挑、留着银色碎短发的男生向这走来,在她旁边的座位前停住脚步。
俩人不约而同地点头致意,连一个字都没说,就算是打过招呼了。
应添域在她旁边坐下,手上还拿着平板电脑和电容笔。
这时,另一边的夏哲突然开口,嗓音带笑:
“你个学生会长坐那么后面干什么?似乎与你的积极分子人设不太相符哎。”
应添域看都没看他一眼,目视前方,语气冰冷:
“我坐哪里,跟你无关。”
中间的白发女生挑了挑眉——
这两个人认识啊?
也对,他们都是高二的学生,而且大概率都是从初中部直升上来的,要是不认识才奇怪。
夏哲看起来想和应添域聊聊天,思及此,孟凝转头看向他:
“需要我跟你换个位置么?”
他们俩聊天,她坐在中间也挺烦的,既然如此,就让他们畅通无阻地聊个够好了。
夏哲耸了耸肩,笑道:“我是没问题啊。”
“好的。”
孟凝点了下头,正要起身,身旁就蓦地传来一道寒凉似冰的声音:
“孟凝,我正好有话要问你,关于简易机器人制作课的。”