第421章 设想

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看着李元霸和李牧两人的离去，李恪笑着摇了摇头，这李元霸居然沾染了混世魔王的脾性。

“三座陆军学堂。”李恪想了想，从案桌下的抽屉中取出一张白纸，用毛笔慢慢画着：

三座学堂，一座基层军校，主要培养人员是陆军中的什长，屯长和百将级别。一所是指挥学堂：主要培养千将，校尉和前后左右将军；还有一所是陆军装备学校，主要是为陆军研发实验各种高性能装备的学校。

主要由各节度使内前人大比武中的前三名进学，这样一期学院就能有四千五百人，这些人由于是第一批学员，所以主要担任的学校的建设工作，比如教学楼，宿舍，厕所，操场，实验环境，模拟战场环境，还有各种军械加工等等，当然了，其中最重要的养猪，养羊养鸡鸭是绝对不能少的。

不仅是陆军装备学校，军官学院和指挥学院也依然不能少了这些标准配置。

估摸着，这四千五百名半年就可以把这些建设好吧，之后的事情就是编设教材，进行教育问题了。

在李恪的设想中，这四千五百名学员，就是李恪未来装备配给的优先人群，开头先一手一把火绳枪，配上刺刀还有大炮。

十人为一班，五班为一排，一排五十五人，五排为一连，一连三百人，五连为一营，一营一千七百人，两营为一团，再装备团直属侦察连，警卫连，火炮连，后勤连。

这就是一个标准团了。

一个装备学院一年一个大学期，一共三个学期。

这样加起来，学院总数会维持在一万人左右，就是一个师的兵力。

第一学期的兵配发火绳枪，到第三期的时候，就可以配发燧发枪了。

燧发枪配置后，李恪就会对军队实行大换装，同时还会精简军队，除了安息四大都护府外，李恪打算将剩下的十一道四大都护府分为四个战区，分别是北部战区，东部战区，南部战区和中部战区。

其中，中部战区包括关内道，剑南道（包括吐蕃），山南道，河东道，河南道，河北道，陇右道（包括青塘），江南东道，江南西道，岭南道，淮南道等十一道，这十一道全部都是大唐的东部战区，总驻兵将会达到二十万人，燕云四万，河西走廊四万，关内道五万，剑门关一万，五岭两万，徐州杭州两万，中原两万。

这些全部都是野战军，至于那些地方郡兵，全部变为地方警备部队，主要是维持治安问题。

然后是北部战区，那就是安东都护府，安北都护府和单于都护府，这三片地域，整体面积不下于大唐十一道，包括青塘和吐蕃。但适合人生活的地方实在是有点少，

这北部战区因为地形原因，所以有六成以上都是骑兵，驻军十万，安东都护府，兴安岭地区驻兵四万，北海地区驻兵三万，阿尔泰山驻兵三万，这些兵卒全部都是从十一道的士兵。

安西四大都护府组成的西部战区，整体军力还是三十万，但是只留八万作为机动部队，剩下的全是预备役，二十二万预备役，与流放到当地的唐人进行生产建设，大力发展人口，主要是就是不断的发展人口，挣钱三十年内，人口能够发展到近千万级别。

因为二十多万的单身男性，以唐军士兵的富有，已经李恪到时候会专门配发彩礼钱，每位唐军士兵都不会只有一个老婆，然后再配上极高卫生标准，十年下来，新生儿就会至少百万，

二十年后就是二百多万的人口，三十年下来，就是近千万，当然，这只是预想结果，但李恪确实会一直不停的向那里移民，充实那里的人口。

生产建设是重中之重。

然后是东部战区，这是一片需要唐军开发的地域，首先是瀛洲三岛，然后是大小琉球，地域很小，是五个战区里面地域最小的一个战区，但却是未来海军的重要发展地，主要是为了沿着大陆向北探查，这是这是一个计划的雏形，那就是太平洋内湖计划，目标未来的蓬莱洲。

还有就是南部战区，以安北都护府为基础，在李恪的一万燧发枪兵建立好后，就打算拥两年的时间占领一片雨林半岛。为将来的占领整个南洋群岛做准备。

在李恪的设想内，这些都是需要长足的计划进行实施，三十年的时间，只够唐人占取地区相对优势，五十年才能占据绝对优势，八十年才能占据人口优势，一百年才能彻底占领，同化。*