第四章 老师

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对敏儿而言，无论自己晚上独自在家时有多么安静，亦或是多么思绪复杂，白天来到台里，尤其是在办公室，就会换个状态，卸下那股“自怜自哀”，披上这份“精神抖擞”，美其名曰：“一心扑在工作上”。

近半年在TNC人力资源部的工作，主要围绕着台里一线明星和二线明星的培训学习而开展，这也使她延续了曾经的身份——老师。

不过，和当年在高校做继续教育培训班，还是有很多不同。那会儿的学习班，大多都是只要课程顺利结束，便算是完成了98%的工作。可如今，真正落实到企业人力资源部的内训，上课却只是初级载体，而课上课下跟学员的联络交流、追踪体察，观察他们思想及行为的转换与改变，并及时给予咨询和反馈，才是重头戏。

进行这种人对人、点对点的培训与管理方式的推广，既是Mark教授指导敏儿开展的课题中，实验部分的重点，又是TNC电视台高层想做的尝试。BBC，TNN等英美知名电视台早在十年前就开始尝试这种内训了，多年下来，效果颇佳。当初Mark教授的项目组亦是用这些案例，说服TNC的高层，更加坚定开展此项目的决心。

其实，Mark教授在认识敏儿之初，便觉得她很有潜质。虽然不一定适合做纯粹搞学术研究的学者，但绝对是做实践研究和项目管理研究的一块好料。现如今，更是放心地将电视台的继续教育项目交给敏儿，让她独当一面。

在学习和工作上，敏儿也从未辜负自己的导师。起初，她卧底在电视台多个部门进行调研，并结合调研结果，修改明星学习班的培训方案，然后敲定了每1-月一次课，一共1次不同模块主题的学习课程。最后，电视台一声令下，人员到位，班级便运转起来了。

只不过，想起这两个明星班，敏儿往往会下意识地“轻敲脑袋”。这帮在大众眼里可谓是“男神”、“女神”级的人物，在敏儿看来，有时候更像是“牛鬼蛇神”。当然，实话实说，他们是复杂中透着单纯，世俗中也带着清新，一群可爱的“牛鬼蛇神”。

两个班都是星光熠熠，但也各有特点，课程安排、与他们的相处方式自然略有不同。不过，记得开学之初时，也是各有各的操心之处。

先说二线明星班。这个班的学员，在一开始对待培训的态度上，相对更积极认真些。他们多是常年演三号、四号角色的艺人，若有某个机会则可能升上主角，没机会的，如果不出大问题，也基本不会被台里抛弃。所以这班人最初留给敏儿的，是一种“不争”、“听话仔”的形象。但很快，敏儿便清晰地认识到，他们大部分人，在“不争”的表象下，都保有一颗希望“上位”的心。

一部分人上课的初衷，不过是想展示一种姿态，听上层意志的姿态。个别人甚至单纯地以为，只要用良好的学习姿态感动了敏儿，就能通过敏儿的推荐，在事业上更上一层楼。可两三次课下来，他们便知道自己错了。因为他们已经发现，敏儿在不断向他们传输的，不是如何上位，而是如何以一种更积极、更平和、更敬业、更专业的心态，去对待他们自己的职业。只不过，令他们自己都惊讶的是，他们并没有因此而有多么沮丧。或许，这就是学习的“潜移默化”。

而班里还有一部分人精，则总是变着法地打探一线明星班里私下的事情，尤其是私密事情，想必也动了利用媒体“钻空子”的心思吧！哎，要不说娱乐圈不省心呢。当然，敏儿觉得自己还没有“圣母”到要去劝导每一位，都能达到所谓的“三观端正”，都能成为“刘三好”。别说在娱乐圈这是一个悖论，各行各业不都如此么？再说，这也不是单靠培训就能解决的。所以，这些花边问题上，总觉得只要不是太出格就好！而她目前更需要做的，就是配合课程的开展，尽力帮助他们找回并坚定工作的初心，回归艺人这份职业的本真。

所幸，二线明星班相对是好管理的，也比较上道儿，三次课下来，他们便被授课专家的讲授所震撼，更被敏儿管理班级的刚柔并济所折服，开始进入一个良好的学习节奏。

再说一线明星班，情况稍显复杂些。这里面有敏儿原本就相熟的人，比如Joe的好友毕森，敏儿在香港的新闺蜜淼芝。也有通过TNC的剧集知晓的大腕，比如电视台当家男星南英峰。不过在学习班里，敏儿一向一视同仁，按部就班地推进着班级的进展，并初见成效。

开课小半年，一线明星班大多已卸掉了最初的架子，尤其是敏儿在课上用“像海绵一样生活”举例后，拿“档期排满了”这一借口来逃课的人，几乎为零。

为什么要这么关注出勤率？不是说上课只是初级载体么？那是因为敏儿逐渐发现，这群明星宠儿有时候看似嚣张跋扈、目中无人，但其实内心深处，不乏都还保留着入行前那颗单纯的心，只不过在这复杂的娱乐圈里浸淫久了，单纯的心也就藏得深了。他们有很多自己的无奈与脆弱，也是一群可怜人。而但凡能回到课堂上课的时候，大多都能卸下厚厚的保护铠甲，去体味久不曾有的学生感，并学习除了名利、地位以外的生活与哲理。因此，多给他们回课堂的机会，其实是帮助他们多一些时间去“提纯”和“提升”自己。（未完待续）