老师似乎一点也不为这些消失的学生伤心,她走上讲台,开始今天的讲课内容。
整整一上午,都是很普通的课业。
直到下午倒数第二节课,老师才说:“之前让同学们去借书,同学们都借到了吗?”
台下响起稀稀疏疏的回应声:“借到了。”
“恩?”老师歪着头,微笑道:“但我看到不少同学,没有回答,是没有借到书吗?”
那些没借到书的人表情越发惶恐不安起来。
老师微笑道:“没借到书也没关系,学校的图书角有一些有关于费迪南德.米尔纳的书籍,你们去拿吧。”
那些人万分惊讶,没想到离开图书馆,还有其他获得书籍的途径。
而拿到书的人也很惊讶,早知道能这样白嫖,他们何必还在图书馆里争抢!
唯有顾沾,皱紧了眉头。
秦越在他身旁,小声问道:“我们要趁这个机会,去再拿两本书吗?”
顾沾缓缓摇了摇头。
第116章谁是借阅小能手
没有借到书的人纷纷起身,朝教室外走去。
也有一两个赖在座位上不肯离开。
老师却直接点名:“杨硕,李美林,你们不是没有借到书吗?”
不得已,那些躲着不肯离开的人,也只能起身。
他们去学校的图书角拿书了。
而这一去,就再也没有回来。
老师好像没察觉到教室里少了人,她翻开自己面前的书籍,笑着说:“我们先了解一下费迪南德.米尔纳这个人,他其实不是一个标准派作家……”
教室里的氛围变得越发凝重。
接近二十多条人命沉甸甸的压在众人头顶。
这哪里是A级副本,这分明是地狱。
老师温柔的声音还在缓缓响着,此时再听,却只叫人毛骨悚然。
“费迪南德出生在战争年代,小的时候,他的家就遭到了战机轰炸,父母死后,他成了孤儿,被当地的孤儿院收养。院长是个善良的人,出钱为孩子们请来老师,供他们去读书上学。成年后,费迪南德认识了自己的妻子莉莉安,那是个温柔善良的女性,是费迪南德一生的白月光。”
“他们结婚,很快生下一个儿子。然而莉莉安的身体太虚弱,孩子出生后不久,就去世了。那时候的费迪南德在学校当老师,他一面教导着别人的孩子,一面抚养着自己的孩子。可好景不长,战争很快烧到他们的镇子,他的孩子,他的家,都毁于战争。”
“愤怒的费迪南德上了战场,成为一名士兵,他意识到,当国家不复存在时,自己的生活也无法继续。这场仗一打就是三十多年,等费迪南德一条腿残废,从战场上退下来的时候,他已经是一名将军了,不过他没选择在家养老,而是再次复学,进入当地的一所大学,成了一名教授……”
“那时候,战争都已经结束,费迪南德回看自己这坎坷的一生,终于决定开始文学创作。他写了二十六本小说,三本自传,已经全部发表。这些书不仅表达了费迪南德到的生活态度,还写完了他的一生……”
老师慢悠悠讲完了关于费迪南德的一生,然后抬眼,看向教室的学生,微笑道:“你们应该已经阅读过手中的书了,这样吧,让你们自己讲一讲,读完这些书之后的读后感,唔……”
老师环视一周,目光落在安禾彦身上,道:“就从你开始吧。”
安禾彦站起身来,他沉默了一会儿,道:“我看的是一本叫《春日的森林》的爱情小说,我想费迪南德先生也跟书中描写的一样,很爱很爱他的妻子,只可惜,他是个性格内向的人,一开始见到妻子,不敢上去跟她搭话,不过,这一切都源自对妻子的爱,正是因为爱,才让他胆怯,犹豫不前……但他本人是个很勇敢的人。”
安禾彦说了一堆有的没的,可大概因为他说得多,老师很满意地点了点头。
安禾彦坐回去的时候,刚好发现顾沾在看自己。
他讲述了顾沾给他的那本书中的内容,便朝着顾沾歉意一笑。
不过这也不是很重要,因为顾沾也有了原本属于安禾彦的那两本书。
陆陆续续有其他学生站起来回答,他们的故事跟费迪南德的人生八竿子打不着,有爱情故事,有童话故事,也有黑暗恐怖故事。
里面甚至连主角都不是同一个。
顾沾本来是有点想法的,结果听完其他人的描述,他反而混乱糊涂了。
很快,这个故事讲述大会,就轮到了顾沾。
顾沾缓缓站起来,道:“我看的,是一个关于救助小鸟的故事……”
顾沾也跟安禾彦一样,将整个故事讲了一遍。
老师点点头,让他坐下,又点了他旁边的秦越。
秦越紧张地站起来,虽然讲述时磕磕绊绊,但也大概把那个间谍的故事讲了一遍。
最后,秦越说:“虽然我也不知道那个间谍是不是真的,按照常理来说,间谍应该是个男的,但是她是个女的……”
秦越显然有些紧张过头了,他无语轮次,完全不知道自己的发言回合已经结束,还在那里没完没了地说着。
老师的表情不对劲起来,她微妙地盯着秦越,在秦越停下呼吸的时候,快速反问:“你认为书中的主角杀错了人?他杀的那个,不是偷他们资料的间谍?而是一个无辜的平民?”
秦越懵懵的,这才反应过来。
在老师的视角,都是他们看书,讲看完书的读后感。
他却不小心把自己深入书中世界的事情讲出来了。
秦越立刻改口:“不,不是……我只是觉得有点奇怪,啊也许作者的意思就是在这里,毕竟战争是残忍的,虽然是间谍,但也是一条鲜活的生命,他做这些肯定是被迫无奈的,不管对方是什么身份,在战争里都是被动着,被时代的洪流裹挟着向前……”
秦越脑子忽然闪过政治课上学的一些词,乱七八糟一股脑用了出来。
别管作者写书的时候怎么想,反正上升高度就行了!
果然,在他说了这一堆更加乱七八糟的东西后,老师的表情有所缓和。
她道:“看来这位同学的读书见解格外多,不过介于时间不够用了,就先到这里吧。”
她抬手让秦越坐下,并且道:“如你们所见费迪南德的一生是丰富而且复杂的,他的人生被切割成好多阶段,每个阶段,都有不同想法。”
“你们想要了解这个人,必须从多阶段接触了解他,今天的品鉴课先到这里,下一次品鉴课之前,希望你们阅读到新的费迪南德的书籍。”
“好了,下课吧。”
伴随着老师的声音,下课铃声响起。
老师带着教具离开了,顾沾等人却坐在椅子上