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展，他本来都有些放弃了，怀疑是不是这种玄学的东西，和科学侧就是不适配呢，没想到还真出结果了。

第232章分忧

“是的,终于有进展了。”温宪教授脸上的笑容也非常快乐。

虽然说现在还只是有进展，但是有些事情，迈出第一步之后,往往就会变得简单很多。

温宪教授也有自己的执念呢。

虽说能不能评上院士,对他的江湖地位没什么印象,可是人嘛,尤其是对温宪教授这种心高气傲的人来说,越是得不到的东西就越想要。

院士的头衔对他来说也就只是一个头衔而已，但是那些人拼命阻挠不想让他得到，那他就越想要得到。

而只要这项研究出成果，就再也没有人能够阻止他拿到这个头衔,他和那些人之间的斗争，他会是最终的胜利者。

当然这种想法他是绝对不会说出来让别人知道的，一直以为他都表现的好像对院士头衔毫不在意的样子,但也并不能阻止他现在感觉到开心。

开心过后，温宪教授又开始关心起了学生的感情生活,“对了,星泽啊,听说你毕业之后就准备和张仙长结婚了？”

这个年纪的老人,总是比较在意年轻人的婚姻生活的，当对象是自己的晚辈的时候，就更加不可能放任不管了。

这个问题但凡温宪教授早一点问,刘星泽都不知道该怎么回答，但现在的话，他有点不好意思地挠挠下巴道：“是有这个打算,不过具体还没定下来,要等双方的长辈见面商量过后再说。”

温宪教授表示理解,并道：“结婚的事情是要慎重，如果有什么需要我帮忙的就开口，你是我的学生，不用觉得不好意思。”

“我知道的，教授。”刘星泽傻傻一笑。

他这个样子，温宪教授也感觉有点没眼看，总算不在说感情问题了，转而问道：“毕业之后你有什么打算？学校方面如果你愿意的话，留校肯定没有问题。”

虽然温宪教授估计刘星泽不会同意，毕竟京城距离明南省太远了，而张长苏是肯定不会长期离开明南省的，在这种情况下刘星泽估计也不会选择留在京城。

果然，刘星泽道：“谢谢教授，但我想要留在明南省，如果要辜负您和学校的好意了。”

温宪教授早有心理准备，也不在意，只道：“既然这样，你有没有想过去明南大学或者雅南大学任教？”

明南大学在明南省省会，相对来说更远一些，雅南大学就在雅南市，距离不算太远，但如果任教的话，恐怕也不方便一直住在云来宫了。

刘星泽也在考虑这个问题，他当然也可以选择像是王双媛博士一样，常驻在他们的工作站里，但是刘星泽自己其实并不只想做工作站的那些工作，他还有挺多想法想要完成的。

他诚实地说道：“教授，这个我还没有想好，不过可能会选择去雅南大学吧，他们已经接触过我了，条件还是比较有诚意的。”

虽然说按照国家的要求，教学任务还是不可避免的，但是时间和科研项目方面都比较宽松，刘星泽觉得雅南大学条件好里云来宫又近，可能是最适合他的地方了。

温宪教授也不反对刘星泽的选择，虽然雅南大学在他看来实在有点……不过他觉得以刘星泽的能力，不管在哪个学校都没有影响。

因此，他只是提醒道：“你自己做决定，不过记得入职之前要签合同，把他们提出来的条件落实下来。”

否则就算是大学，也不能保证他们一定会信守承诺，毕竟招揽人的时候，总是要说得天花乱坠一点。

刘星泽笑着道：“知道了，谢谢教授的体型，签约的时候我会把家里的律师叫上的。”

温宪教授略微点头，也不太操心这个问题，在法律问题上，刘家的律师肯定比他懂的多。

当然如果刘星泽实在有需要，他们虽然是农业大学，但也不是没有法律系，甚至法律系的水平在全国都不能算是差的。

温宪教授本来也不是那种走温情路线的人，聊了两句就失去了聊天的兴趣，摆摆手说道：“行了，没事你就该干嘛干嘛去吧。”

刘星泽并不在意，起身说道：“那教授，我去实验室看看？”

温宪教授笑骂道：“想和你师兄师姐他们叙旧就约他们出去，少去祸害实验室里的幼苗。”

虽说刘星泽的出现只会让实验室里的幼苗长得更好，但是他的出现同事也会破坏需要控制的变量，影响实验的准确性啊，从这方面来说确实是祸害没错了。

刘星泽：“……教授，您这样说的话，我会很伤心的啊。”

温宪教授可没有在刘星泽的身上看到任何伤心的样子，笑着把人给赶走了。

其实主要还是因为他这段时间也很忙，毕竟他需要毕业的学生也不是只有刘星泽一个，除了硕士生和博士生之外，温宪教授甚至还需要担任一些本科生的论文导师。

这种事情吧，就做过的都知道是什么情况。

研究生和博士生还好，尤其是温宪教授精心调@教出来的学生至少写出来的论文还能看，但是本科生的创意就有些过分丰富了。

这些创意里面，大多数都是能让温宪教授看了眼前一黑的程度，少数确实有些意思的，基本上也就是有意思而已，真要说有什么价值，还是只能用学术垃圾来形容。

其实这个时间还算好的了，至少大多数本科生的毕业论文早就已经通过了，就算温宪教授要求严格，对本科生也只能放低要求，只要他们的论文是原创的，格式没有问题，内容确实不算离谱就能给通过。

但即便他如此妥协，依然没办法改变到了现在，还是有几个学生的论文没有通过的现实。

而其中的原因就比较丰富多彩了。

比如说，有那种就是拖延症的。

再比如说，有那种思维清奇异想天开，论文改了又改依然是奇形怪状的。

温宪教授其实不反对学生有自己的想法，或者可以说，他其实很喜欢学生有自己的想法，但是有自己的想法的前提是，要有足够的知识的支撑。

打个比方来说，你可以认为宇宙是多元的，除了我们所生存的之外还有别的平行宇宙的存在，但是你必须提出证明多元宇宙存在的合乎逻辑的理论依据，而不是拍脑袋空想。

这一点可以说是科学家和普通人的区别，普通人的幻想就只是幻想而已，科学家提出来的设想或许天马行空，但他们可以有理论依据去证明这个天马行空的设想，这个理论依据至少得是逻辑自洽的，像是物理学中的超弦理论，或者当初达尔文提出的进化论。

而本科生，大多数不管是只是水平还是科研素养