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别名儿童看守所。
大量的人潮注入学校,按照大人的规则划分为一个个小团体,装进透明的盒子,再按照大人的心意,被灌入与规则相适应的知识,塑造出他们想要的道德观、价值观、伦理观……
[雾岛亿:你知道自己在违法的边缘大鹏展翅吗?]
[kp:这话对人类去说,而且在游戏里寻找道德跟守法基准,你才是哪里不对劲吧?]
[雾岛亿:……你说得对。]
雾岛亿坐在垫高的椅子上,侧头看向身后满脸纯白的学生们,尽管他们有一个算一个海拔跟体量都在她之上,现在在她眼里,却像是一个个没有上锁的宝箱,等着她去开启。
宝箱里装着怎样的宝物跟怪物,她都很好奇。
好奇心没有错,拥有好奇心是人类之所以成为人类的第一步。
*
[kp:上课学习mod运行中……]
[kp:按照调查员灵感INT点数决定调查员今天是否听得懂课程,失败教育不变,成功教育EDU+1D3,困难成功EDU+1D6,极难成功EDU+1D3+1D6,大成功EDU+10。]
[kp:探索学校说不定有意外收获。]
[kp:特别事项注意——与你是否能完成“考上大学”最关键的属性,是教育EDU。]
[雾岛亿:等等,kp,你坑我,学习不是跟灵感直接挂钩的吗???]
[kp:不,是你擅自认为智慧灵感90就能轻松完成任务的,不关我的事。]
[雾岛亿:我的教育必须在40及以下就是为了这个吗!阳谋可还行!]
[kp:就算是阳谋也是你自己选的。]
[雾岛亿:……我要多少点才能考上大学?]
[kp:60点高中毕业,70点大学本科,你通关的范围就在这个区间。]
[雾岛亿:呼~]
[雾岛亿:大成功的话只要三天我就大学本科了,简单简单。]
kp:呵。
因为区区新手运就小看骰娘,这世上怎么可能有这么心想事成的好事,让现实教你做人吧。
还没被欧皇制裁过的kp冷漠地想。
雾岛亿没有特别亲密的人际关系,周围的同学跟她年龄差距过大,会对她抱有宽容之心,却不能期待平等相交。
可以的话,雾岛亿希望他们对她关注也能宽松点,她坐在第一排正中央,那些视线,写实一样的锋芒在背。
忘记上色了就活该被你们三五不时地盯着吗?
给我等着!
[kp:上课突发事件1D100=39]
[雾岛亿:突发事件?]
[kp:顺利通过,在学习结束后给你奖励骰,反之你要过惩罚骰,有些事件会触发特殊剧情,甚至会造成连锁反应。]
“雾岛,雾岛同学……”站在讲台上的教师喊了她的名字两遍,手上的教具尖端不偏不倚地指着一道数学题,“这道题你来做。”
[kp:教育跟灵感,你选一个过。]
[kp:雾岛亿灵感901D100=91失败]
[kp:……]
[雾岛亿:……]
[雾岛亿:???]
[kp:这种事也是有的,习惯就好。]
[kp:暗投??]
做不出题的雾岛亿在座位怀疑人生,她现在有理由怀疑自己90点智力是假的,并且有证据。
煎熬到了午间,雾岛亿拿出饭盒,正打算维持生命体征进食,那边的老师就让她去一趟办公室。
雾岛亿:?
[kp:作为天才少女,你连这么简单的一道题都没做出来,被叫到办公室不是很正常的事吗?]
[雾岛亿:这就是所谓的连锁反应啊。]
雾岛亿无可无不可地跟着去了教职员办公室,正值饭点,老师们都去了食堂,里面除了老师跟她以外没有别人。
[雾岛亿:我能过个侦察知道这里有没有监视器吗?]
[kp:?]
[kp:雾岛亿侦察251D100=23成功]
办公室内没有监视,唯一的视线源就是雾岛亿跟她前面的老师。
[雾岛亿:唔,顺便过个心理学,看下他的性格。]
[kp:?]
[kp:雾岛亿心理学501D100=??]
老师走在前面,毫无防备。
面对自己年龄最小的学生,年轻的老师语气极为委婉,试图营造出一种谈心氛围:“最近学习中哪里不便吗,还是今天状态不行?有什么事都可以跟老师商量,虽然不能说一定能解决,但总比一个人苦恼好,是吧?”
年轻,阅历少,体贴,软弱……
苍白色的少女垂眉敛目,朝老师露出忧郁的神情:“抱歉老师,我一直有件事,不知道怎么办?您能放开心灵,听我的话吗?”
[kp:暗投??]
老师神情放松,坐在学生对面,正色道:“无论什么话,老师都会认真听、相信你的,尽管说吧,雾岛——”
[kp:雾岛亿催眠611D100=7极难成功]
[kp:非自愿心理对抗]
[kp:暗投??]
kp:!
[kp:你!]
[雾岛亿:是他引诱我的!如果这么好的机会都不抓住,我就不是我了!]
[kp:卑鄙小人!]
[雾岛亿:啊对对对,你说得对。]
经历暗示、放松身心,发动催眠必备的两个条件都满足了。
短暂到一个呼吸的时间,老师的抵抗心就自动举了白旗,呆坐在椅子上双目空茫,出神地看着雾岛亿,又像是什么都没看。
雾岛亿走到门口上了锁,拉起窗帘隔绝外界窥探的视线,顺便看了下挂在墙壁上的钟表。
现在12点15,距离午餐时间结束还有1个多小时,她得抓紧时间。
“老师,现在开始回答我的问题,”雾岛亿跟老师交换了位置,坐在老师的办工桌前,拿出纸笔,“我问你答,必须真实,明白吗?”
年轻老师:“明白。”
雾岛亿原本没打算现在就对老师下手的,但这不是机会难得嘛,天时地利,来都来了。
“我是什么样的人?这一个月来有什么变化?”
年轻老师:“雾岛同学很好学,聪明又努力,这一个月来越来越努力了,但好像学习方法出了问题,有些简单的问题都做不出来,但第二天交作业时,又恢复正常。”
雾岛亿:“这种情况什么时候出现的?”
年轻老师:“一个半月前,雾岛同学遭遇交通事故后恢复上学不久,就出现了这种情况。”
“病理性的么,”雾岛亿琢磨了下,“我的进学考试是什么时候