第7章 被绑匪打扮成洋娃娃的我在学校上学

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第二天早上，东方的天空刚刚泛起鱼肚白，轻柔的微风拂过街边的绿树，树叶沙沙作响。我怀着满心的期待，穿着崭新的校服，迈着轻快的步伐走出家门。那校服的面料光滑而舒适，在初升的阳光下闪烁着淡淡的光泽。鲜艳的红领巾在我的胸前飘扬，如同燃烧的火焰，格外醒目。熠熠生辉的胸卡别在左胸，而肩头那象征着大队长荣耀的三条杠，更是让我倍感自豪。

走进校园，清晨的校园宁静而祥和，鸟儿在枝头欢快地歌唱。然而，这份宁静很快就被打破。只见老师神色匆匆地向我走来，额头上布满了细密的汗珠，眼神中充满了焦急与担忧。

“林德妍，快去完成期末考试的试卷，时间紧迫！”老师的声音急切而响亮，她一边说着，一边拉着我的手，快步朝着教室走去。

就在这时，老师的目光突然被一个身影吸引，那是精心装扮过的“洋娃娃”。只见我身着粉色的连衣裙，裙摆上绣着精致的花朵，脚下是一双粉色的小棉鞋，头上还戴着一个大大的蝴蝶结。老师不禁皱起了眉头，满心疑虑：“谁家的孩子竟然扮成洋娃娃来上学？家长是怎么管教的？这不是败坏学校的声誉吗！”

幸好一旁的校长注意到了我胸前佩戴的胸卡、肩上的三道杠以及脖子上系着的红领巾。校长微微眯起眼睛，仔细地打量着我，脑海中迅速回忆着关于我的一切特征。再结合对我的身高和外貌特征的熟悉程度，他很快确认了眼前的“洋娃娃”正是我们学校的天才学生林德妍。

不过，校长心中也有些疑惑。他想起上次准备给我颁发奖状和勋章时的情景，当时我突然急匆匆地跑出了校门，随后便消失得无影无踪。因此，他推测这段时间我应该是被绑匪绑架了，而这些绑匪可能别有企图，将我装扮成了现在这副洋娃娃的模样和穿着。想到这里，校长的嘴角不禁微微上扬，心中暗自琢磨：“这要是拍成电影，名字就叫‘我们学校的万人迷’，说不定还能引起轰动呢。”

然而，校长却迟迟没有听到我说过一句话，他开始胡思乱想起来。他暗自琢磨着：“这绑匪真是太可恶了，不仅将这孩子绑了去，还把她乔装打扮成这样，衣着穿成这个样子，更过分的是，居然把她变成了一个哑巴！”校长的眉头紧锁，脸上写满了愤怒和担忧。

嘿嘿，别忘了，我可是天尊（圣翼天使）啊，可以读懂别人的心声，然后再通过传递把自己心里想说的跟对方在心里面交流。于是，我轻而易举地知晓了校长内心的想法，并忍不住微微一笑，那笑容中带着几分无奈和苦涩。

接着，我跟着老师去完成了考卷。坐在考场上，我心无旁骛，手中的笔在试卷上飞快地舞动着，仿佛在弹奏一首美妙的乐曲。每一道题都像是熟悉的朋友，我轻松地应对着，脑海中不断浮现出所学的知识。

当考试结果公布时，我获得了语文、数学满分以及英语九十八分的优异成绩，毫无悬念地再次成为全市第一名。我满心欢喜地迈着轻盈的步伐回到了班级。

此时，教室里热闹非凡，同学们的欢声笑语交织在一起。然而，当我走进教室的那一刻，所有的声音仿佛瞬间被按下了暂停键。同学们看到我今天的装扮，一个个瞪大了眼睛，露出惊讶的表情。他们纷纷围了上来，七嘴八舌地说道：

“哇，林德妍，你今天怎么乔装打扮成洋娃娃啊？这是什么新造型吗？快给我们讲讲！”一个同学兴奋地问道，眼睛里闪烁着好奇的光芒。

“是啊，你今天到底是怎么回事啊？怎么突然穿得这么好看了？是不是有什么特别的事情瞒着我们呀？快点说出来嘛，和大家交流交流也无妨啊。毕竟，你可是我们班的骄傲，万中无一的天才，我们都对你充满了敬仰之情。”另一个同学接着说道，脸上洋溢着崇拜的神情。

“而且，你这次还获得了全市第一名的好成绩，真是太厉害了！快给我们分享一下你的学习方法吧，让我们也能借鉴一下。还有，你这几天是怎么复习功课的呢？有没有什么独特的技巧可以传授给我们？”又一个同学迫不及待地问道，手中还拿着笔记本，准备随时记录。

“另外，你为什么今天要乔装打扮成洋娃娃的服饰呢？难道是参加了什么特别的活动吗？快告诉我们吧，我们都很好奇呢。”同学们你一言我一语，眼神中充满了好奇和关切。

然而，面对同学们的一连串问题，我却迟迟没有开口。同学们见状，脸上的疑惑愈发浓重。

其中一个同学忍不住问道：“哎，林德妍，你今天怎么不说话呢？平时你不是很喜欢和我们分享你在课堂上学到的知识吗？今天怎么变得这么沉默寡言了？是不是遇到了什么难题，不好意思开口啊？如果是的话，不妨跟我们说一说，也许我们能帮你出出主意呢。你就跟同学们说说嘛，我们保证不外传。”

我的同学们见我一直不说话，心中便涌起一阵疑惑。他们纷纷开口问道：

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“你是不是那天回来时遭遇了绑架？当时雾气浓重，虽阻碍了视线，但我们隐约看到你未将校长授予的勋章与奖状收下，便急匆匆地离开了学校。走到校门口时，你似乎被早已埋伏在那里的一群人迷晕了。之后发生了什么事，我们无从得知。然而，今日你归来时却以一种诡异的模样示人——乔装打扮得像个洋娃娃。尽管你的姓名牌、红领巾以及象征大队长身份的三道杠并未丢失，但你的装扮却与平日大相径庭，仿佛换了一个人似的。再加上你始终沉默不语，这让我们不禁推断出，你在被绑匪绑架后不仅被换上了这身奇异的粉色衣服，粉色裙子和粉色鞋子。虽然你那每天穿着的白丝袜没变，但你己经成了标准的洋娃娃，而且还被弄成了哑巴！”

同学们说着说着，眼眶泛红，泪水在眼眶中打转。有的同学紧紧地握住我的手，仿佛想要给我传递力量；有的同学轻轻地拍着我的肩膀，以示安慰。

就在这时，老师刚到我们班就听到了一阵哭声。她站在教室门口，望着眼前的情景，心中五味杂陈。她缓缓地走进教室，脚步声在安静的教室里显得格外清晰。

老师看着眼前的这一幕，心中充满了感动和欣慰。她的目光温柔地扫过每一个孩子，眼中闪烁着泪光，轻声说道：“孩子们，你们的情谊让老师感到无比温暖。林德妍同学，老师相信你一定能度过这个难关。”

而我，望着老师和同学们，心中满是感激，泪水也在眼眶中打转。我想要开口说话，却发现喉咙像是被什么东西堵住了，一个字也说不出来。

随着时间的推移，同学们的情绪逐渐平复下来。老师轻轻地拍了拍我的肩膀，鼓励我要坚强面对生活中的困难。她的眼神中充满了坚定和信任，仿佛在告诉我，一切都会好起来的。

我感激地望着老师，眼中闪烁着坚定的光芒，重重地点了点头，表示会努力克服困难，重新试着用寻找找回自己的声音（但显然，我那声音寻找是找不出来的，得用我那天尊也就是圣翼天使能力变回来。当然，这也是我到最后大家一起拍合照的时候，我给同学们的一个天大的惊喜。）。

在接下来的日子里，同学们纷纷主动帮助我适应新环境。

课堂上，每当老师提出问题，同学们都会用鼓励的眼神看着我，示意我勇敢地举手回答。当我因为无法开口而感到沮丧时，他们会在本子上写下温馨的话语递给我，让我感受到他们的支持。

课间休息时，同学们会围在我的身边，陪我一起做游戏。他们故意放慢速度，让我能够轻松地参与其中。有时，他们还会讲一些有趣的笑话，逗得我哈哈大笑。

放学后，同学们会主动帮我整理书包，然后一起陪我回家。在路上，他们会分享一天中的趣事，让我忘却烦恼。

而我也渐渐从阴影中走出来，开始勇敢地面对生活。我会用微笑回应同学们的关心，用眼神表达我的感激之情。

一天，阳光明媚，学校组织了一场郊外踏青活动。同学们兴高采烈地准备着，而我也满怀期待。

到达目的地后，青山绿水环绕，花香四溢。同学们在草地上奔跑嬉戏，而我则静静地坐在一旁，欣赏着这美丽的景色。

一个同学跑过来，拉着我的手说：“林德妍，快来和我们一起玩呀！”我微笑着摇了摇头。

另一个同学也跑过来，说：“别担心，我们会一直陪着你的。”

在同学们的鼓励下，我终于站起身来，加入了他们的行列。我们一起放风筝，一起捉迷藏，笑声在空旷的郊外回荡。

那段时间，学校里到处都能看到同学们陪伴着我的身影。图书馆里，我们一起查阅资料；操场上，我们一起锻炼身体；教室里，我们一起讨论问题。

日子一天天过去，我的心情也越来越好。虽然我依然无法开口说话，但我能感受到与同学们之间的情谊越来越深厚。

终于，迎来了学校的校庆活动。这一天，校园里张灯结彩，热闹非凡。

同学们精心准备了各种节目，有精彩的舞蹈，动听的歌声，还有幽默的小品。而我，也决定在这个特殊的日子里，给大家一个惊喜。

当活动接近尾声，主持人走上舞台说：“接下来，有请我们的林德妍同学为大家带来特别的表演。”

同学们都惊讶地看着我，不知道我会带来什么。

我走上舞台，深吸一口气，然后运用天尊（圣翼天使）的能力，让自己的声音恢复了正常。

“亲爱的老师和同学们，谢谢你们这段时间的陪伴和支持……”我的声音清脆而响亮，回荡在整个校园。

同学们先是一愣，随后爆发出热烈的掌声和欢呼声。他们的脸上洋溢着惊喜和喜悦，眼中闪烁着激动的泪花。

老师走上舞台，紧紧地拥抱着我，激动地说：“孩子，你终于找回了自己的声音！”

校庆活动结束后，校园里依旧弥漫着欢乐和温馨的氛围。同学们簇拥着我，七嘴八舌地表达着他们的喜悦和对我的祝福。

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“林德妍，听到你能说话，真是太好了！”

“以后咱们又能像以前一样畅所欲言啦！”

大家的笑容如同阳光般灿烂，让整个校园都充满了生机与活力。

老师站在一旁，眼中满是欣慰和感动。她轻轻抬起手，示意同学们安静下来，然后温和地说道：“孩子们，林德妍同学经历了这么多困难，能够重新开口说话，这是多么不容易的事情。我们作为她的伙伴，在今后的日子里，更要给予她持续的关心和帮助。”

说罢，老师转向我，目光中充满了关切：“林德妍，老师会和大家一起，为你创造一个更加温暖、舒适的学习环境。从明天开始，咱们成立一个学习互助小组，让同学们轮流帮助你复习功课，你觉得怎么样？”我用力地点点头，眼中闪烁着感激的泪花。

接下来的日子里，老师格外关注我的学习和生活状况。课堂上，她总是会多给我一些发言的机会，鼓励我大胆表达自己的想法。每当我稍有犹豫，她便会投来鼓励的目光，让我充满勇气。

有一次，在数学课堂上，老师出了一道颇有难度的题目。我在纸上默默地计算着，心中有了答案却不敢举手。老师似乎看出了我的心思，微笑着说道：“林德妍，老师相信你已经有想法了，勇敢地站起来说一说。”在老师的鼓励下，我站起身，清晰地阐述了解题思路，赢得了老师和同学们的热烈掌声。

课后，老师也经常找我谈心。她会耐心地询问我在学校的感受，是否还有什么困难需要解决。有时，她还会分享一些自己小时候的经历，告诉我如何面对生活中的挫折。

一天下午，阳光透过窗户洒在教室里。老师把我叫到办公室，语重心长地说：“林德妍，老师知道这次的经历对你影响很大，但你要相信，一切都会越来越好。咱们学校准备为你举办一个特别的表彰大会，表彰你的坚强和勇敢，你愿意吗？”我有些惊讶，但更多的是感动，欣然答应了老师的提议。

在表彰大会那天，全校师生齐聚操场。老师走上讲台，深情地讲述了我的遭遇和我在困境中努力克服困难的故事。台下响起了经久不息的掌声，我站在台上，望着老师和同学们，心中充满了温暖和力量。

老师还积极与家长沟通，共同商讨如何帮助我更好地恢复和成长。她建议家长多给我一些自由的空间，让我能够按照自己的节奏去适应生活。

在老师的悉心关怀和引导下，我在学校的生活变得越来越充实和快乐。学习上不断进步，与同学们的关系也更加亲密无间。

从那以后，我更加珍惜与同学们之间的友谊，我们一起度过了一个又一个美好的时光。