分卷阅读216

一秒记住【宝书网】 lzbao.net，更新快，无弹窗！

烦地举起枪：“这群精神病到底在?这里干什么？”

“他?们?是?信徒。”佩斯利对现在?的情况十分满意?——有了杰森，那只松鼠就?没空对她发火了。

“什么信徒？”

“小丑的信徒……这里是?个教堂，你没发现吗？”佩斯利往上?指了指。杰森抬起头，看见?那块破碎的玻璃穹顶，鲜红的颜料组成了扭曲的标志，但和小丑没有什么关系——那是?一只红色的蝙蝠。

与此同时，佩斯利瞪大眼?睛，看见?其?中一个小丑扔过来一个闪着红光的东西?。

————————————

黑色的礁石和蓝灰色的天空之间，一团橙红色的火焰突然膨胀开，伴随着滚滚浓烟和巨大的声响占据了整片天地。

沿着爆炸的化工厂一路向西?，是?风平浪静的海洋。微微起伏的海浪间突然伸出一只手，手里还抓着一只湿漉漉的松鼠。

红头罩狼狈地走到岸上?，坐在?消波块上?不停喘气。他?看向远处被火焰吞噬的工厂，有些恍惚地摘下面具，擦掉脸上?的海水。

“为什么……”爆炸发生在?一瞬间，他?完全没有反应过来。

佩斯利用更加狼狈的姿态爬上?岸，咳出气管里的水：“看来我们?的确发现了一个重要的秘密……”

“你就?不能设置一个正常一点的传送坐标吗？”

“我唯一能保证的就?是?我们?不会被炸死——不用谢。”

松鼠蜷缩在?杰森的掌心，忧虑地看着爆炸的方向，又看了看杰森本人。它有一双玻璃珠一样清澈的蓝眼?睛，显得格外无辜而单纯，和原来的那个忧心忡忡的蝙蝠侠完全不一样。杰森把松鼠放在?膝盖上?，随后看向佩斯利。

“你什么都知道了。”

佩斯利把头发拨到脑后：“这是?你今天第二次说这句话。”

“你知道那地方有一个信仰小丑的宗教，而且你等着我发现他?们?。”杰森的表情变得僵硬且冷漠，“所以你一路上?都是?那副不感兴趣的样子……刚才的爆炸不在?你的预料之中吗？”

佩斯利没有回?应他?。她一开始想说些什么，但最后还是?放弃了为自己辩解，转而从口袋里掏出了那顶红色的小帽子。

毛线帽终于戴在?了松鼠的头上?。对方挣扎了一下，但还是?下意?识地放平耳朵，平静地接受了这个礼物。

“我们?可以先把他?送回?家。”佩斯利笑了一下，“然后再考虑变回?人类这件事，怎么样？让他?多?当两个小时的松鼠也没什么。毕竟你好像更喜欢这种相?处模式。”

杰森看着自己手心的那只动物，陷入了一阵平和的沉默中。他?的怒气很无奈地消失了：“不要转移话题——这算是?贿赂吗？”

“算一种简陋的讨好——我希望你不会收回?对我的信任。”

“为什么？我的信任对你来说恐怕不太重要吧？”

“因为，如果你们?信任我，才会相?信我接下来说的话。”

佩斯利缓慢站起身?，看着杰森和他?的松鼠，像说出一个预言那样平淡地开口：“小丑不会复活。”

远方，小丑诞生的地方在?一片火海中缓缓倒塌。杰森冷笑：“你说不会就?不会了？他?复活这件事不是?你提的吗？”

“当然。”佩斯利转过身?，她的背影看上?去就?像个真正的先知，“我说不会就?不会。我讨厌这种说法，但是?用在?那家伙身?上?还挺合适的——哪怕再来一次，命运也早就?已经替他?安排好了结局。”

第111章

每周一的课结束后,佩斯利一般会是教室里最后一个离开的人。

她需要回答学生们的各种问题，然后整理讲台，拉上窗帘,把黑板擦干净。今天难得的时间充裕,她还多了一点闲情逸致,把所有的粉笔按照颜色和长度依次分类收好,摆在趁手的位置。在安静且宽敞的空间里做收纳工作有助于她思考,并且放松身心。

在她做完了这一切，实在没什么东西可以收拾之后,她的学生之一提姆·德雷克仍然趴在教室角落的桌子上,脑袋埋进胳膊，睡得像一块没有生命的石头。

佩斯利其实可以把他留在教室里直接离开,但提姆是?个有点包袱,十分注重外在形象的年轻人,从上课睡到下课还被老师抓包这件事一定?会让他的表情非常有趣——佩斯利思索片刻,还是?不?打算错过这个精彩瞬间。

她走到他身边坐下,又安静地等了五分钟。似乎在睡梦中有了些许糟糕的预感,德雷克均匀的呼吸突然停了片刻，随后，他像惊吓盒子里纸折的弹簧蛇那样?猛地坐起来，呆滞地环顾空旷的教室，然后将目光停在邻座的任课老师身上。佩斯利看着他侧脸睡出?来的折痕和被压变形的头发,露出?了心满意足的恶劣微笑。

提姆的第一反应是?捂住嘴巴,不?让老师看到自己可能会有的口水印,但他很快就意识到一切都太晚了,佩斯利早就已经把除了口水印之外的所有东西尽收眼底。等到睡意彻底消失，他绝望地闭上眼睛：“……我睡了多久？”

佩斯利笑眯眯地问道：“我这节课讲了什么？”

“呃……绿河杀手的性取向分析？”

“那是?头十分钟的话题,所以你应该睡了两个小时二十分钟。”佩斯利苦恼地叹气，“我还是?第一次遇见对绿河杀手不?感兴趣的人呢……是?我讲得太无聊了吗？”

愧疚感立刻压弯了提姆的腰。他沉痛地摇头：“对不?起，博士……真的很抱歉，这是?我的问题。”

“如果你真的很忙，也可以逃课的。”

“不?要?再说?了……我要?怎么挽回这个错误……”

“我是?认真的。”佩斯利温和地打断他，“人的时间很短暂，要?干的事又那么多，总是?要?试着取舍的——我上学的时候就经常逃课，有些任课老师直到学期末都认不?出?我的脸。”

提姆·德雷克显然对此深有同感：“哇……你逃课去干什么？”

“更有意义?的事。”佩斯利轻轻摩挲桌子上年代久远的划痕，“看书、锻炼身体、翻墙去警校听课，还有睡觉。毕竟我不?想在课堂上昏迷不?醒。”

上课十分钟后就昏迷不?醒的人再一次把背脊弯了下去：“这种?事绝不?会再发生了……我保证。”

“我相信这不?是?你的错。”佩斯利拿走提姆的笔记本，最新的一页上写着“□□倒错障碍的分类与鉴别”，前面?一半十分工整，后一半则开始扭曲变形，最后一个字母歪歪扭扭地拖到纸页的最底下，显然是?在半梦半