第八十四章火种

洪庆山水泉庄的私塾现在有学生六百多人，大部分是附近农庄里雇农的孩子，也有四处流浪的孤儿被李易、何鑫收养，年龄大部分在十五岁以下。这个私塾不收学费，既教四书五经，教书的塾师是三个举人，分别是王晨、成昆、陆霖；也开设了语文、历史、物理、化学、医术、美术、音乐、体育、武功等课程，教书的是李易、萧诗雯、黄凤娟、蔡文君、何晶晶、萧狂。最奇怪的是教医术的是一个小和尚。

阳光明媚的早上，私塾的孩子们听说探花郎李易要来给大家上课，个个兴高采烈，探花郎是天上的文曲星呢。一早，孩子们就端上小凳子聚在大广场等候。穿得破破烂烂衣服的孩子们，他们的眼神很纯真，没有怨天尤人，只有能读书学技能的欣喜。

神采飞扬的年轻人李易走到了孩子们的中间。他的眼神明亮而锐利，穿着一件蓝色的长衫，衣服的袖子微微卷起，透露出一股干练的气息。

李易问道：“各位同学，谁能告诉我，你们为什么要读书？”

孩子们鸦雀无声，怕回答得不好。李易用鼓励的眼神看着他旁边的一个孩子。这个穿着破烂衣服的孩子站起来，说道：“读书可以识字，可以考秀才，可以光宗耀祖。”

“这位同学说得很好，读书不仅是为了光宗耀祖。读书可以让人知道很多道理，可以明是非，也可以养活自己。读书是起家之本，忠孝传家之本，勤俭治家之本，和顺齐家之本，谨慎保家之本。一个人如果不读书，那么思想就容易被影响，就像一只井底之蛙，眼界很狭窄，不知道外面世界的变化。当你读过很多书，你就会有自己的想法，你会懂得选择怎样的人生。

我举个例子，如果不读书，当你看到落日余晖时，会说大漠孤烟直，长河落日圆，而不是哇，好美呀！当你看到漫天飞舞的雪花时，会说忽如一夜春风来，千树万树梨花开，而不只是惊呼，哎哟，雪真大。

少壮不努力，老大徒伤悲。同学们，在这个私塾里，可以学会识字，可以学会多种技能，不是只有考秀才考举人考进士才能出人头地的。三百六十行，行行出状元。如果你武功好，也可以从军，以后当将军，杀敌报国；如果你医术好，也可以当大夫，治病救人；如果你有手艺会经商，也可以当老板，开酒楼米铺布行，但这些都必须建立在读书的基础上，如果连字都不认识，注定走不长远。”

一个孩子问道：“探花郎，为什么有的人一生下来就吃鸡鸭鱼肉，有的人却吃草根树皮？”

李易想想，这还不能讲大道理，答：“是啊，这种情况是多种因素造成的。官宦、贵族和地主只是少部分人，他们生来就锦衣玉食，吃得好穿得好，因为他们掌握着大量的权力和金钱。还有很大一部分人只能依靠种田或卖艺为生，还有一部分人没有田地，又没有手艺，只能乞讨为生，生活贫困。荒年没有收成就只能吃树皮。

但是我们可以改变自己的命运，比如读书，比如把自己擅长的事情做到最好。汉朝的皇帝刘邦曾经也是一个农民子弟，后来大鹏展翅云飞扬，打下了汉朝的江山。我们可以依靠自己的努力改变命运，也可以团结你周围的伙伴一起改变命运。有一句话说得好，请各位同学铭记，我命由我不由天。”

李易又讲了孟子的“君轻民贵”、孔子的“有教无类”等观点，慢慢地引导孩子们理解人人平等的理念。他告诉孩子们，无论出身、财富、地位如何，每个人都应该受到尊重和平等的对待。

李易道：“同学们，我们这里有的人缺衣少食，有的人乞讨流浪，现在到了水泉庄，就不会了。我希望大家珍惜这个机会。春天播种，夏天耕耘，秋天收获，没有谁能随随便便成功。我们现在吃苦耐劳，经历了生活的磨砺，就不怕将来的困难和挑战。我们要学会感恩。感恩帮助过我们的人。感恩会让我们更加珍惜现在的生活，激励我们更加努力地奋斗。”

“我最后想说的是，古往今来，读圣贤书，所学何事。无疑明是非，分黑白。虽然你们还是少年，但是我要告诉你们的是，现在女真国多次侵略华国，在边境烧杀抢掠，他们离我不远，骑快马十几天就能到，我们要有家国情怀，没有国哪有家，要加紧学习，练好武艺，才不会任人宰割。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步。”

李易的声音洪亮而清晰，话语间充满了力量。他呼吁着孩子们觉醒。他的演讲极富感染力，让人心潮澎湃。孩子们被他的演讲所吸引，纷纷思考。他的声音在广场回荡，仿佛在孩子们的心中激起了一圈圈涟漪。每当他讲到激动处，孩子们纷纷鼓掌欢呼，以示赞同。他的演讲点燃了孩子们对平等的渴望，唤醒了他们内心深处的家国情怀。

李易的话不仅激起了孩子们的热情，也感染了他身边的萧狂、萧诗雯、何鑫、来亮等人。

李易想，这天下宵小当道，再无大同；魑魅魍魉，百鬼夜行。不管孩子们能听懂多少，我只要在他们心里埋下一粒火种，总有一天，一粒火种会逆风闪耀，星星之火可以燎原，终究照亮这个天地。坚定的信仰是这个世界最锐利的武器。事实确实如此，这些孩子们成为了李易最坚定的支持者。这些孩子虽然出身贫寒，但都有着坚韧不拔的性格和强烈的求生欲望。李易等人亲自教导他们武艺和文化知识，更在言传身教中传授他们忠诚与信仰，为华国、为汉族、为百姓而奋斗。

李易的演讲结束后，孩子们纷纷围了上来，眼中闪烁着激动的光芒。他们围着李易，七嘴八舌地提问，想要了解更多关于读书和武艺的事情。李易耐心地解答着每一个问题，不时地鼓励着孩子们，让他们相信自己可以通过努力改变命运。

在孩子们的簇拥下，李易来到了私塾的教室。这里虽然简陋，但充满了活力和希望。孩子们端坐在简陋的课桌前，认真地听讲，时而低头沉思，时而抬头望向李易，眼中充满了敬仰和信任。

李易为孩子们讲述历史典故，他声情并茂地讲述着古代英雄的故事，让孩子们感受到了家国情怀的重要性。他告诉他们，只有团结一心，才能抵御外敌的侵略，保卫家园的安宁。

孩子们的心灵逐渐被点燃。他们开始明白，读书不仅是为了个人的前途，更是为了国家和民族的未来。他们开始懂得珍惜现在的生活，努力学习，为将来打下坚实的基础。

在私塾的日子里，李易不仅教授孩子们知识和技能，更注重培养他们的品德和修养。他时常告诫孩子们要诚实守信、尊老爱幼、团结友爱，让他们明白做人的道理和处世的智慧。

水泉庄私塾的孩子们在李易等人的教导下逐渐成长起来。他们不仅学会了识字和武艺，更学会了如何做人、如何处事。他们的眼神中充满了自信和坚定，他们知道，只要努力，就一定能够改变自己的命运。

在私塾的角落里，萧狂和萧诗雯也在默默地关注着这一切。他们看到了李易为孩子们所做的一切，心中充满了敬意和感激。李易不仅是一个探花郎和武林高手，更是一个有着高尚品格和远大理想的人。

日子一天天过去，水泉庄私塾的名声也逐渐传开。越来越多的人开始关注这个私塾，他们看到了孩子们的变化和成长，也看到了李易等人的付出和努力。越来越多的人开始加入到这个大家庭中来，一起为孩子们的未来而努力。

后来，水泉庄私塾的孩子们评选了最喜欢的课，按顺序排列分别是语文（李易讲的课程五花八门，有小说有评书有历史有故事），武功（萧狂教打架），体育（萧诗雯教足球、轻功），美术（蔡文君教人物画像、地形图），音乐（黄凤娟教唱歌和锣鼓和军号，以后打仗靠锣鼓声和军号声指挥），四书五经排列最后。三位举人差点辞馆，另谋高就，仰天长叹，此私塾的考生估计别说中举了，就是考秀才都难。

终于有一天，当女真国的铁骑再次糟蹋华国时，水泉庄私塾的孩子们已经成长为一支训练有素、英勇善战的队伍。他们在李易等人的带领下，奋勇抵抗外敌的侵略，保卫家园的安宁。他们的英勇事迹传遍了整个华国，成为了人们口中的传奇和英雄。

这一切的源头，都来自于那个穿着蓝色长衫、神采飞扬的年轻人——李易。他用自己的行动和信念，点燃了孩子们心中的火种，让他们明白了家国情怀的重要性，也让他们相信，只要努力，就一定能够改变自己的命运。