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“走了?，以前有些事是哥对不住你，往后有事打电话，或者找刘当他们都行。”

对这个家，他没有丝毫留恋，没人知道他这声走了?，究竟意味着什么。

整个周家，只有周秋临这个妹妹，心思纯净，每每在他和父母发?生争执时好?声好?气劝慰他。奈何以往他总觉得妹妹是得了?便宜还卖乖，在他耳边说风凉话嘲讽他，总也听不进去?。

甚至忍不住对她发?脾气。

可话又说回来?，让一个胜利者跑去?安慰失败的一塌糊涂之人，还不如直接给他一刀来?的痛快。

凉风透过车窗吹在秋东脸上，他想，原主?本身是个特别感性?之人，在这个完全理性?的家里，便显得格格不入。

谁都没错，他们之间，只是没有好?好?做亲人的缘分罢了?。

只是，没有缘分而已。

怨不得谁。

车子停在茶楼门口，钥匙交给门童，茶楼经理给他引路：

“周少，您的客人在三楼雅间等您。”

秋东脚步一顿：

“来?多久了?？”

“十?分钟左右，我稍微打听了?一下，说是在附近开完会，便直接过来?了?。”

言外之意，不是您来?迟了?，也不是对方来?早了?，巧合而已，没有故意为难人的意思。

秋东在进雅间前，对经理说：

“我前段时间存在这儿的茶饼，回头给老师包上两块儿，叫他老人家带回去?尝尝。另外，老师喜欢品茶，麻烦您给准备一张会员卡，方便他老人家借贵宝地以茶会友。”

经理轻声应了?，顺带帮秋东打开雅间门。

看人消失在门后，他心里还纳闷呢，外面都说这位周大少是个混不吝，行事颇有些拎不清，典型的纨绔三代。

可今儿一瞧，处事颇有章法，很能投其所好?，就这简单的送礼，既送到了?对方心坎儿上，说出去?也体?面，不给对方留压力。

说是人精都不为过，哪里纨绔了?？

果然传言不可信，大家族的猫腻怪多的。

实际上，秋东今天邀约，确实是投其所好?，但并非出于功利的目的，而是真?心实意感谢老师这几年的照顾。

“老师，我可是提前贿赂师兄，才打探来?消息，知道您今天没会才邀您的！”

老师是个善谈的，闻言瞬间反应过来?，手指隔空点点他，笑?说：

“经理给你通风报信了?吧？”

他也不故弄玄虚，解释说：

“原本是邀请了?王教授来?做个演讲，但王教授临时有事，拜托我来?替他。”

秋东挽起袖子，接过老师手里的镊子添炭，略得意的说：

“那他们可赚了?！”

言外之意，教授您在学术的成就，比王教授高一大截儿，对方拍马难及。

在外人面前，江教授指定要谦虚一下，说些冠冕堂皇的话糊弄人。但在这个弟子跟前，师徒两可谓脾性?相投，对视一眼，皆从对方眼里看出“本就如此”的意思。

江教授乐的学生煮茶，他坐享其成，偶尔在边儿上动动嘴指点一二，顺带欣赏学生行云流水的一套动作，当真?是一种享受。

他慢悠悠开口：

“确定了?要去?吗？”

秋东眉眼沉静，再也看不出前些年眉宇间的挣扎，温声说：

“人生二十?载，猛然回首，才发?现过去?一直困在自?己编织的牢笼里徒然挣扎。

其实困住我的一直都不是我以为的那些东西，不管是家庭，父母，还是求而不得。相反，出生在这样的家庭，我就相比于普通人赢在了?起跑线，家庭给了?我旁人一辈子都难以企及的起点，我没什么好?抱怨的。

现在我想试着走出既定的圈子，看看外面更加真?实的世界。”

江教授叹口气，他能看出秋东说的是真?话。正因?为是真?话，他才更加感到可惜。

他觉得秋东是有天赋的，继续深造下去?，未尝不能在他们这个领域发?光发?热。但他也尊重?学生的选择：

“以你的性?子，能留在高校这个圈子是最好?的。我本打算让你接着读我的研究生。将?来?争取留校，先做两年辅导员，要是喜欢做行政方面的工作就继续，要是觉得更加青睐学术，就跟着我读博深造。”

秋东垂眸，眼神里有淡淡的难过：

“让您为我费心了?，之前答应您的，眼下又擅自?改变主?意，我很抱歉。”

江教授屈起食指，敲了?敲桌子，缓声说：

“没什么好?抱歉的，咱们人文社科，一直待在图书馆并非好?事，有大量接触各方面生活的经验反而更有利于搞学术。

伟人说过，从群众中来?，到群众中去?，脱离群众的学问啥玩意儿都不是，老师支持你的选择。”

江教授从随身携带的包里拿出一个文件夹，放在两人面前的桌上。

“这是我找人打听的，关于你即将?支教当地的一些情况和注意事项。听闻那边信号不太好?，有些村子想打电话，要骑摩托车去?镇上才行。

你从小?没吃过那种苦，要实在受不了?就回来?，老师给你另外找地方，咱们循序渐进，没必要一下就去?条件最艰苦的地区。

另外，遇事别硬抗，给老师打电话，老师不在的话联系你师兄师姐也是一样的。

对了?，回头让师母给你发?一份名单，都是老师早年的一些老同?学，如今在疆省任职，有需要的话找他们，县官不如现管，我们远在深市，解不了?近渴。”

秋东眼眶有些发?热，低低应了?一声，仔细把文件夹放进包里，给两人斟茶。

茶香氤氲中，他对老师说：

“其实我有一些想法，眼下还不太成熟，或许到时候需要老师帮忙。”

江教授品一口茶汤，满足的眯起眼，略带不满：

“跟你说过多少回了?，有事直接说，能不能办到老师都会给你明白话。你呐，就是太生分，这样下去?是没办法和人建立长久的亲密关系的。”

说到这里，江教授便停了?嘴。

他对这个学生的家事略有了?解，甚至对学生的父亲周策，也在一些高校交流会上打过照面。在学术和对国家的贡献上，对方确实了?不起，但在家庭和孩子教育上，只能说他生了?两个好?孩子。

江教授深知那样家庭养出来?的孩子，学不会和人建立亲密关系是必然之事。

于是他转开话题说：

“或许你可以尝试去?谈一段恋爱，失败和成功都不重?要，对方是男是女也不成问题，关键的是你能全情投入其中，尝试依赖一个人。”

秋东知道他的意思，不好?让老师跟着担心，笑?说：