第一百零七章 线索推进（下）

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，哈利波特：虚假的狮院勇士

“格兰杰小姐，还有两位先生，你们这是有什么事情吗？”麦格教授将斯图尔特校长送出去之后，还将办公室的门关上，这才笑眯眯地转头看着哈利三人。

老师们对于优等生总是会喜欢一些。

而哈利他们三个，至少在变形课上绝对可以算得上是超级优等生了。因此，从二年级开始，对别人总是很严肃的麦格教授，对于哈利他们三个的时候，笑容都会多一点。

“教授，我们是有些事情想要请教。”哈利三人先是和房间里的其他教授都问好之后，这才说出了此行的目的。

听到哈利和罗恩已经破解了一部分第二个项目的线索的时候，斯普劳特教授眉开眼笑。

“干得漂亮，波特还有韦斯莱。当然，我知道这里面肯定也有格兰杰的功劳。哈哈，之前斯图尔特还和我说，他们的两个勇士到现在都还没有什么头绪。”

显然，虽然不少赫奇帕奇的小巫师因为格兰芬多两个勇士‘抢’了在他们看来应该属于塞德里克的勇士头衔而又说不满，可是斯普劳特教授却并没有这方面的想法。

当然，要说一点都没为塞德里克遗憾也是不可能的。毕竟塞德里克也是她非常钟爱的学生。

对于教授的夸奖，三小只喜滋滋。

“如尼文的话，其实你们应该找芭布玲，不过……嗯，她的确不太容易找到。”麦格教授笑呵呵地摇摇头，然后接过哈利他们从小龙肚皮上抄录下来的如尼文。

只看了一眼，麦格教授就露出一个笑容：“还好，难度不是很高。嗯，我稍微分析一下语法和词组规则。”

说着，麦格教授从坐到桌子边上，取过一根羽毛笔，然后在纸上写了些什么。随后稍稍迟疑之后又写了一点东西，随后满意地点点头：

“知道了，是这两条小龙的古代如尼文的名字。”

三小只原本就对自家院长很是崇敬，这一刻就更是如此了，一个个眼睛里都在冒小星星。

麦格教授招呼他们三个过去，然后开始给他们做那个短句的分析。

罗恩只听了十秒钟就放弃了。

完全听不懂！

哈利和赫敏却是听得连连点头，没一会儿就基本掌握了。两人的如尼文基本功都不错，麦格教授讲得也很细致，只求知晓含义并且知道读法，对于两人而言并不是一件很困难的事情。

至于罗恩，他则表示，哈利知道就行了，他知道不知道也无所谓。

对于罗恩的抽懒筋，无论是哈利和罗恩还是几位教授都是习以为常的。而且罗恩没有选修古代如尼文课程，让他一下子听懂，的确有些太强人所难了。

如尼文可是超过变形术的霍格沃茨最晦涩的学科。

在确定哈利和赫敏已经完全掌握了那个短句之后，麦格教授和其他几位教授也不让他们离开，就让他们当着他们的面前来试试，看看线索的推进情况。

显然，霍格沃茨的教授们都比较讲究，没有主动去帮着学生们破解谜题。可是好奇心是任何人都会有的。

此时有机会看到争霸赛线索的推进和分析，在场的教授们其实都是很兴奋也很感兴趣的。

哈利和罗恩当然也不介意教授们看着他们进行，事实上如果接下来还有需要教授们帮助的东西，此时身边好几位教授，不也会方便不少嘛？

有了这样的想法，两人立刻就进行尝试、

嗯，不对，确切地说应该是一个人尝试，只有哈利一个人，罗恩并不会那个短语。

哈利先拿起自己的那只砂息龙，然后念出了对应短句。

神奇的事情发生了。那条小龙竟然张开嘴，然后从嘴里突出了一个小小的羊皮纸卷。

几位教授眼睛顿时一亮，这可是很高明的魔法触发机制。尤其是麦格教授，她是魔偶方面的专家，这种技巧正好是她的专业范畴。

此时看到有人将这个技巧用在项目上，她还觉得挺有趣的。

哈利和罗恩看到竟然是一个纸条，就又觉得有些头疼，该不会又是线索吧。

展开一看，两人都有些脑袋疼。尤其是哈利，差点要骂娘。

因为在展开的纸卷上，竟然又是如尼文。不过这一次不是一个短句，而是三个。

两人无奈地再一次将纸卷交给麦格教授。

虽然哈利没有仔细看，不确定自己是否可以分析出那个如尼文短句的含义和发音。但是此时既然麦格教授就在身边，自己干嘛还要浪费功夫呢？

如果研究半天发现自己搞不定，之后不还是要找教授？这只会耽误时间。距离第二个项目已经没有多少时间了，此时的每一分每一秒都是珍贵的。

嗯，哈利给自己偷懒找的借口，觉得还是很合理的。

麦格教授倒是不知道自己所喜爱的学生在偷懒上面会有这么多的念想。也没多想什么就接了过来。

不过这一次她就没有像之前那么费事，还需要分析语法和词汇结构。只看了一眼麦格教授就肯定地说道：“这是三个咒语。嗯，不过不是常规咒语，是加了一些特殊效果的。应该是针对某些特定事物的专属咒语。不过总体结构没有什么变化。你们看一看，应该可以看出个大概。”

说着，她却是没有直接给哈利他们解答，而是又将纸条抵还回去。

麦格教授还是非常注意学生们的能力培养的。

哈利和罗恩对此无可奈何，可是赫敏却是非常的开心。她也喜欢研究、自学。能够自己解决的问题她都不喜欢找教授帮忙。

哈利此时已经将属于罗恩的那条蓝刺棘龙的名字也念了一边，小龙也吐出一张纸条。哈利拿着两张纸条对比了一下，内容是一样的。

于是将一张递给赫敏，他和罗恩共看一张。

之前只是看了一眼是如尼文，哈利就没有仔细看，直接递给了麦格教授。此时仔细一看，却发现还真是颇为熟悉的魔法结构。

“这个，好像是漂浮咒？”罗恩看着上面第一个咒语，有些迟疑地说道。

羽加迪姆勒维奥萨！

这绝对是罗恩最最熟悉的一个咒语。属于刻在骨子的那种。也只有这个咒语，罗恩才能做到只看一眼如尼文就认出来。

毕竟大多数小巫师学习魔法咒语都是只记得读音，并不记得如尼文的书写方法的。

“应该是。”哈利给出了肯定的答案。三个咒语之中的第一个，语法规则和音节都和漂浮咒非常相似，只是多了一头一尾两个特别的音节段。

哈利人的那两个音节段的五个音节，可是组合在一起，却一时之间不能确定它们的含义。

嗯，理论方面，哈利一向差了那么一点意思。

赫敏则是已经和麦格教授借了纸笔，在边上将三个咒语誊抄了一遍之后开始做语法和词汇组合的分析。

一边写写画画一边还和哈利、罗恩说道：“没错，第一个就是漂浮咒，首音节和尾音节应该是针对某种特殊的材质有增幅效果。”

赫敏此言一出，麦格教授立刻满意地点头。

对于这个麻瓜出身的小姑娘，麦格教授向来是格外喜爱的。或许是因为她和自己年轻的时候一样什么都喜欢争第一。

不过还是有一些区别的，格兰杰虽然明显看得出来很喜欢魁地奇，可是却并没有在这方面表现出才华。

这倒是让麦格教授一度有一些遗憾。

其他几个教授都笑眯眯地看着赫敏在那里做分析，哈利和罗恩在边上装样子。

很快，赫敏就将三个咒语的分析全都做好了，“一个漂浮咒、一个稳定咒，最后一个则是一个死物变活物的变形咒。是这样吗？麦格教授？”

赫敏虽然一副非常确定的表情和语气，不过还是和麦格教授确认了一下。

后者满意地点点头：“没错，格兰杰小姐。我猜第二个项目应该是要用到这三个魔法。所以在此之前，波特还有韦斯莱，你们两个必须把这个魔法掌握得非常好。唔，说起来真是熟悉呢，我年轻的时候可是经常使用这几个魔法，当时做的几个大家伙，现在我还有保留。”

之后，赫敏在办公室里给哈利还有罗恩仔细地讲解了一下那三个咒语的魔法结构还有发音规则。

哈利学得非常快，赫敏只说了一遍他就已经感觉自己掌握了。

可是他尝试对边上的桌椅板凳使用，能够感觉到魔力的消耗，可是却完全没有反应。

罗恩则要慢一点，以如尼文顺推魔法并不是一件很困难的事情。可是想要几分钟就学会一个新的魔法仍然不是一件容易的事情。

不过那个特别的漂浮咒，罗恩也有一种一下就掌握的感觉。

可是和哈利的情况一样，他也能够感觉到自己魔力有所消耗。这种感觉应该是魔法已经成功施展的表现。

可是却并没有达到实际效果。

哈利和罗恩一脸茫然，可是边上的几位教授却全都是满意的笑容。

“好了，剩下的就是你们回去好好练习。距离第二个项目已经很近了，你们要加油。要知道你们两个可是肩负霍格沃茨的荣誉。”

身为副校长的麦格教授想的就是多一点，提的都不是格兰芬多。

哈利和罗恩离开办公室的时候都有些疑惑，为什么明明感觉魔法已经成功了，却没有实际效果。

“你们两个还没想明白吗？”见两个呆呆都是一脸的迷惑，赫敏有些无奈。

“你们没听到麦格教授说？年轻的时候常用、好几个大家伙。麦格教授最擅长的是变形术里的哪个领域，你们忘记了吗？哈利也就算了，罗恩你竟然也没想到？”

嗯？

赫敏一语点醒梦中人，哈利和罗恩的眼睛立刻亮了起来。