第2章 适应新的身份

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林依雪醒来后，躺在床上，回想着昨天发生的一切。她依然对自己身处这个陌生的世界感到困惑和不安，但也明白，目前只能努力去适应新的身份，了解这个世界的背景和自己的处境。

她起身洗漱完毕，换上整洁的衣服，决定先去学校的图书馆，希望能从书籍中找到一些关于这个世界的信息。

林依雪走在校园的小路上，看着来来往往的学生，心中充满了感慨。这些学生们充满活力，脸上洋溢着青春的笑容，与她之前生活的世界似乎并没有太大的不同。然而，她知道，这里有着不同的规则和背景，她必须尽快适应。

来到图书馆，林依雪找了一个安静的角落坐下，开始翻阅各种书籍。她首先查看了一些关于计算机专业的书籍，试图了解自己所学的专业知识。虽然很多内容对她来说都很陌生，但她努力去理解和学习。

“同学，你在看计算机方面的书啊？”一个声音突然在她耳边响起。

林依雪抬起头，看到一个戴着眼镜的男生站在她面前。他微笑着看着她，眼神中充满了好奇。

“嗯，我想多了解一些计算机专业的知识。”林依雪回答道。

男生点了点头，说道：“我也是计算机系的，我叫李明。你是哪个班的呀？”

林依雪有些犹豫，她不知道自己具体是哪个班的。但她不想让别人看出她的异常，于是含糊地说道：“我是大二的，具体哪个班我也不太记得了。”

李明似乎并没有察觉到她的异样，笑着说道：“没关系，以后有机会可以一起交流学习。计算机专业还是很有趣的，有很多新的技术和挑战。”

林依雪点了点头，说道：“好啊，我也希望能多学习一些。”

李明在她旁边坐下，开始和她聊起了计算机专业的一些课程和项目。林依雪认真地听着，不时提出一些问题。通过和李明的交流，她对自己的专业有了更深入的了解。

“对了，你知道学校最近有什么活动吗？”林依雪问道。她想了解更多关于这个学校的情况。

李明想了想，说道：“最近学校有一场计算机编程比赛，很多同学都参加了。你有兴趣吗？”

林依雪心中一动，她觉得这是一个了解这个世界和提升自己的好机会。“听起来很有意思，我也想参加。你能给我讲讲具体的情况吗？”

李明详细地介绍了比赛的规则和要求。林依雪认真地听着，心中暗暗决定要好好准备这场比赛。

从图书馆出来，林依雪去了学校的教务处。她想了解自己的档案信息，希望能找到一些关于自己家人的线索。

“同学，你有什么事吗？”教务处的老师看着她问道。

林依雪有些紧张地说道：“老师，我想了解一下我的档案信息。我最近有些事情想不起来了，希望能从档案中找到一些线索。”

老师皱了皱眉头，说道：“你的情况有点特殊。不过，按照规定，档案信息不能随意透露给学生。你可以去医院看看，也许医生能帮助你恢复记忆。”

林依雪有些失望，但她也理解老师的做法。“好的，谢谢老师。我会去医院看看的。”

离开教务处，林依雪决定去医院。她在路上遇到了晓玲。

“依雪，你去哪里呀？”晓玲问道。

林依雪说道：“我想去医院看看，希望能恢复记忆。”

晓玲担心地看着她，说道：“你一个人去可以吗？要不我陪你去吧。”

林依雪感激地看着晓玲，说道：“不用了，晓玲。你还有课吧？我自己可以的。”

晓玲犹豫了一下，说道：“那好吧，你自己小心点。有什么事随时给我打电话。”

林依雪点了点头，然后向医院走去。

来到医院，林依雪挂了号，等待医生的诊断。在等待的过程中，她心中充满了不安。她不知道医生能否帮助她恢复记忆，也不知道自己的未来会怎样。

终于，轮到林依雪了。她走进医生的办公室，坐下来说道：“医生，我最近失去了一些记忆，不知道是怎么回事。”

医生仔细地询问了她的情况，然后给她做了一些检查。最后，医生说道：“你的身体没有什么问题，可能是因为受到了一些刺激导致的失忆。这种情况有时候会自行恢复，你也可以多尝试一些方法来刺激记忆，比如回忆过去的事情、接触熟悉的人或事物等。”

林依雪听了医生的话，心中稍微放松了一些。“谢谢医生。我会努力尝试恢复记忆的。”

从医院出来，林依雪决定回学校。她在路上思考着自己接下来该怎么办。她知道，自己必须尽快适应这个新的身份，了解这个世界的背景和自己的处境。同时，她也希望能尽快恢复记忆，找到回家的方法。

回到学校，林依雪去了教室。她想看看自己的课程表，了解自己的学习安排。

在教室里，她遇到了几个同学。他们看到林依雪，都热情地打招呼。

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“依雪，你好点了吗？”一个女生问道。

林依雪微笑着回答道：“我好多了，谢谢你们的关心。”

另一个女生说道：“你昨天晕倒了，把我们都吓了一跳。你现在还记得是怎么回事吗？”

林依雪摇了摇头，说道：“我不记得了。医生说可能是受到了一些刺激导致的失忆。”

同学们都表示同情和关心，纷纷安慰她。林依雪感受到了同学们的温暖，心中充满了感激。

“对了，依雪，你知道我们这学期有哪些课程吗？”一个男生问道。

林依雪看了看教室墙上的课程表，说道：“我也不太清楚呢。不过，我们可以一起看看课程表，了解一下。”

同学们围在一起，看着课程表，讨论着这学期的课程安排。林依雪认真地听着他们的讨论，努力记住每一门课程的名称和时间。

“依雪，你参加计算机编程比赛了吗？”一个女生问道。

林依雪想起了和李明的对话，说道：“我想参加，但是我还不太了解具体的情况。”

女生兴奋地说道：“这个比赛很有意思的，很多同学都参加了。我们可以一起组队呀！”

林依雪点了点头，说道：“好啊，那我们一起准备吧。”

通过和同学们的交流，林依雪对自己的学习生活有了更深入的了解。她决定积极参与学校的活动，努力适应新的身份，同时寻找恢复记忆的方法。

在接下来的日子里，林依雪努力学习专业知识，参加各种活动。她和同学们一起讨论问题、完成作业，逐渐融入了这个新的环境。虽然她依然对自己的过去感到困惑，但她也开始享受这个新的生活，期待着未来的发展。