第27章 形式主义毫无意义

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“首先进入节目第一个环节，我问你答。在这一环节中，我将抛出几个与教育有关的话题问题，题这些问题都是最近网上讨论最多的。三位爸爸与我们专家老师共同讨论，希望大家都能在讨论中得到心知。”

从李江刚走进演播厅开始，李江就觉得有一个不和善的眼神注视着自己。

本来以为是自己的错觉，谁知主持人话音刚落，李江正对上注视着他的王美专家。

果然眼神核善。

“第一个问题，我们就谈一谈昨天的幼儿园义卖活动！我想先问一下三位爸爸对这次幼儿园的活动有什么看法？请各位畅所欲言！”

第一个开口的是坐在离主持人最近的沙发上的蒋泽。

只见他接过话筒，清了清嗓子。

“首先我非常荣幸被节目组邀请参加今天的互动节目，关于昨天的义卖我觉得是一个非常有意义的活动。”

“在这个活动中，通过买卖的形式，可以锻炼孩子们与他人沟通的能力，我要买东西就要让别人知道我买的是什么，为了卖得更多，你也需要给别人买它的理由。”

“在这一买一卖的过程中，少不了要交流。也就锻炼了孩子们的沟通能力”

“同时，大家都知道，孩子们在玩游戏的过程中很容易交到朋友，而这个活动就像是一场游戏，因此在这个过程中，无疑也给了孩子们交朋友的机会。”

“当然了，这样的活动也占用了孩子们的学习上课时间，毕竟在学校还是要以学习为主，所以我觉得以后这种活动可以放在周末举办。”

蒋泽刚说完，王美专家就带头鼓起掌来。

不过第一个开口评论的却是今天新来的刘建国专家。

“嗯，这位爸爸说的很好，我前几天也看了你的直播，你的教育理念很有利于孩子的学习。”“就像你说的，这种课外活动对孩子有很大的帮助，但同时也要把握时间，不能本末倒置影响了学习。”

听到国家知名教育专家和自己一样认同蒋泽的教育方式，王美高兴地嘴角要咧上天去。

接着话筒传到坐在蒋泽一边的许可。

许可回想着昨天下午，子凡倒是玩疯了，又是和小聪玩玩具，又是和豆豆玩跳棋。

自己在大热天套着毛绒外套蹲在那卖糖果。

要是再有下次，许可绝对一万个拒绝。

当然，当着这么多人面，他也不能说的这么直白。

接过话筒的许可挠了挠脑袋，组织一下语言。

“我觉得这个活动挺好的，就是有点费爹。”

台下一片哄笑。

“昨天的直播大家应该也看了，我女儿子凡倒是玩的挺快乐，实际上一直都是我在照顾生意。所以这个活动对我来说就是一个陪孩子玩过家家的感觉，她玩的高兴我也就高兴了。”

“就是这种活动作为家长还是挺累的，如果经常举办还是挺费家长的哈哈哈。”

接许可话的是陆景专家。

陆景也被许可三两句话逗笑了，评论道“许可爸爸说的却是是作为家长会遇到的一个情况。”

“虽然这个活动对很多学生的能力培养来说有促进作用，但同时也会有许多学生不按常理出牌，毕竟他们还是四五岁的幼儿园孩子，还并不能完全理解自己在干什么。”

“这就导致这个活动更像是许爸爸说的家长陪孩子过家家，孩子倒是快乐，家长却累的很。“我觉得或许等孩子再大一点，比如小学的时候，再去多举办这样的活动，或许意义更大一些。”

随后许可将话筒递给坐在最边上的李江。

“对于许可爸爸的想法我很认可，因为说的直接一点，我觉得这个活动的举办实际的意义不大。”

此话一出，全场哗然。

“如果学校举办这场活动只是单纯为了让孩子开心，那我没什么反驳的，我们欢欢昨天下午确实非常开心。但如果学校是想通过这个活动培养孩子所谓的能力。”

“我觉得大可不必。”

坐在李江对面的王美瞪着眼睛，一脸不可思议。

他以为是在直播间吗，想说什么就说什么？

李江没有往下说，而是转头看向台下的导演组。

“我这段话会被卡掉吗？会的话我就不说了。”

如果最终还是会被掐掉，那还说个什么？

纯浪费吐沫。

主持人季哥跑下舞台，和导演组沟通片刻后，向李江说道。

“你放心，这段会被保留。我们做这次节目就是要鼓励大家畅所欲言。”

“好，那我继续。”

“虽然我不是上班族，不需要定点打卡，有事请假，但昨天的活动中我想有百分之八九十的父母都是有工作的。”

“幼儿园挑选在一个正常的工作日举办这样的亲子活动，难道没有考虑家长们的工作冲突吗？”

“就像许可爸爸就是下午匆匆从工位赶来幼儿园，如果只是为了提高孩子的沟通能力，那我想问什么时候不能培养呢？日常生活多点耐心陪孩子聊聊天，多听听他讲的想法，难道不能培养吗？”

“明明日常中多点耐心就能做到的事，又何必大动干戈举办这么一场活动呢？成年人在职场中，请假都没那么容易的。”

“再者说，让孩子理解金钱的概念也是同理，只需要在日常生活中多给孩子自己支配零花钱的机会就好了。”

“平日买东西的时候，别怕麻烦多让孩子使用纸币购物。手里的压岁钱也别骗孩子帮他存着，让她自己支配。这样慢慢地害怕孩子不理解钱的概念吗？”

“所以我觉得如果不是单纯为了孩子开心和放松而举办这场活动，那这个活动就是一种形式主义下的产物，是学校做给家长和外人看的一种宣传。”

“毫无意义。”

李江声音沉稳，语速不徐不缓，自信从容又充满力量。

现场一片安静，几秒后才有人反应过来带头鼓起掌来。

掌声还没有停，王美的反驳声已经出现在演播厅中。

“你说这叫形式主义？上学学会一个词就到处乱用？一个活动如果只是为了让小孩高兴，那集体看动画片不就行了，还办什么活动？”

“办活动不就是为了促进孩子的发展？学校这么用心良苦，被你说成形式主义？”

王美肉眼可见的激动。

“王老师您先别激动，李爸是站在家长的角度思考这个活动的弊端，您是站在教育专家角度思考，视角不同，看到的问题也就不同。我们这场节目不就是各抒己见，多角度看问题吗？”

季哥再次打着圆场，安抚着王美的情绪。

王美也意识到自己刚刚情绪太过激动，于是深吸一口气，试图冷静。

也不知道为什么，每次看到李江，王美心里总有一股无名怒火。

似乎看他做什么都是有问题的。

但王美现在还不准备反思自己这莫名而来的偏见。

她只觉得是李江的教育太过逆反，总和自己唱反调。

“我刚刚说了，如果只是为了促进孩子发展，家长有很多路子可走，日常生活中多给孩子机会去独立做事就能培养孩子的能力，为什么还要大动干戈让家长在繁忙工位中抽身来参加一场过家家游戏？”

“培养孩子很重要，但家长个人的工作生活同样重要，一定要家长把全部时间精力花在孩子身上才算是负责任吗？”

“然后回头再和孩子说一句‘我付出这么多不都是为了你’去道德绑架孩子，不就又陷入无止休的负面循环了吗？”