第173章 这一刻,教育完成了闭环

“我想直播间的观众朋友一定有人从父母嘴里听到过‘翅膀硬了‘这句话，就算没听过，也一定不觉得陌生吧？”

“这句话本身就很奇怪，大鸟哺育小鸟不就是希望有朝一日它可以丰满羽毛一飞冲天吗？作为比鸟更具有智慧是人又为什么会把孩子的成长带着如此嘲讽的口气说出来呢？”

这不就是刚刚弹幕区里一位网友的评论吗？

“一开始我也不明白，后大概也能理解了。很多父母，他们自己都没有活出自己的模样。他们被规训听话懂事，以不给别人找麻烦，枪打出头鸟这些话为真理。”

“他们自我意识的成长早就在他们还是个孩子的时候就被迫停止了。”

“当自我的成长停滞后，他们也就无法聚焦于自己。而当他们有了一个孩子后，自然而然地也就把这份精力全都投到了孩子身上。同时，他们也发现，在孩子面前他们有找回了当年被剥夺的权利。”

“话语权，决策权，人身自由权等等。”

就好像脑子里早已打好了稿子一样，陆景就这样不停顿地说着。但事实上，这下话这些思考早已在陆景脑中自我对白了不知道多少次。

只是这是第一次，终于有了机会说出来。

整个演播厅只听陆景说着，直播里的声音倒成了背景音。

“所以我说这样做不但是在阻止孩子继续成长，也是在阻止家长自己的成长。甚至说，家长比孩子更需要懂得独立。”

也正如陆景说的，蒋泽在发现找不到萌萌的那一刻，心里不只是有担心，同时萌发的还有一瞬间的失落感。

他第一次意识到自己的孩子似乎不只是属于自己，随着年龄增长，她也会去上学，去工作，会离开凌州，会离开这个家。

这种不可控的感觉让蒋泽感到一阵慌乱。但又觉得自己有些莫名其妙，只是他也说不清缘由。

所以他在萌萌走到自己面前时收起了自己异样的情绪。他虽然说不清这是一种什么情绪，但他隐约觉得这不是一种正向的发展。

摄影师跟在蒋泽身后，耳朵上耳机里传来演播厅陆景的声音。他抬头看着蒋泽的背影，似乎有些明白了蒋泽刚刚转瞬而逝的那股奇怪地情绪。

这些话真该让蒋泽听听。摄影师忍不住想。

……

“爸爸，你看那些小朋友是不是下课啦？”

欢欢撑着扫帚站在院子里朝着教学楼一楼的教室里张望着。看得出欢欢很在意这些孩子的动静。

李江把最后一小撮垃圾扫进簸萁，直起腰也朝着欢欢的视线方向看去。

里面的小朋友确实已经从椅子上站了起来，被老师安排着，排着队准备往外面走去。这个时间点，应该是要去吃饭了。

不过吸引李江和欢欢久久没有移开视线的，是排在队伍最后坐着轮椅的小孩。那小孩背对着他们，他们看不到小孩的具体情况，欢欢心里有一种闷闷的感觉。

自己能跑能跳，还有爸爸的陪伴，每天过的多么幸福。再看看这些小朋友，不光是身体缺陷不能随意跑跳，可能还伴随一些疾病的苦痛，没有家没有亲人，只是一个人呆在这里……

我还能做些什么呢？

“穷则独善其身，达则兼济天下。”

欢欢心里猛地浮现出一周前爸爸送自己上学路上说的那些话。

“这句话简单理解就是说，如果你不是一个很有能力的人，你的任务就要做好自己，提高自己的道德品质。

“而如果你是一个很有能力的人，你就要想着用自己的能力去惩恶扬善，造福天下的人。”

“你现在还是个小孩子，你要做的就是让自己健健康康快快乐乐地长大。”

“那如果你长大后有了更大的能力，你也可以去为身边需要帮助的人奉献自己的力量。”

“如果你和爸爸一样，只是一个普普通通的人，我们也可以像那个卖鸡蛋饼的阿姨一样，或者像那个小卖部的叔叔一样，开一个小店，赚一点用来生活的钱，快快乐乐平平安安地活着。”

“每一个人都有选择的权利，欢欢你也一样。”

一句句话伴随着那天早上的场景接连出现在欢欢脑中，如果说当时欢欢通过李江的举例明白了这句话的意思。

那么这一刻，欢欢才算是真正领悟这句话背后的深意。

看着这些小朋友，欢欢完全不知道除了在这里打扫卫生，为他们送一些礼物，还能帮他们做些什么。

“爸爸，我突然明白了。”

欢欢把视线从窗口移开，回过头看着李江。

“明白了？明白什么了？”

李江对欢欢这句没前没后的话有些奇怪，下意识问道。

“穷则独善其身，达则兼济天下。原来是这个意思。”

气氛安静了下来，时间也像是被按下了暂停键，李江呆呆地看着欢欢的眼睛。

那双眼睛清澈而充满光芒。

微风吹起了欢欢额前的几丝垂落的碎发，日光下树影婆娑，光影斑驳。

李江大脑里的回忆飞速倒带，暂停。这一刻，李江仿佛置身与一周前的那个清晨。

人行道一边的早摊铺子正冒着滚滚水气，扫街的大爷一下一下挥动着手中的扫帚，汽车碾过柏油路发出一阵阵隆隆声……

他看到了自己和欢欢。

就是在那天，他对于欢欢想要买煎饼的梦想提出了一点自己的看法。他没有太多思考这句话会对孩子有什么样的影响，更没有思考网友们听到这话会如何做嘲笑反应。

他只是自然而然地说了出来，好像他自己心里一直以来都抱有如此念头一样。

几声蝉鸣把李江拉回现实。

这一切都发生在一瞬之间，欢欢依旧看着他。

“如果我足够有能力，我就可以做更多的事，帮更多的人，让他们都变得和我一样幸福起来。”

欢欢一字一字说着，这是属于她自己的理解，已然不再依附于李江的解释。

这一刻，教育完成了闭环。